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高中地理第1单元人口与地理环境第三节人口分布与人口合理容量省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx


文档分类:中学教育 | 页数:约42页 举报非法文档有奖
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第1页
教材预习
课堂探究
教材图解
素能演练
经典案例探究
第2页
课标导读
内容标准
素养达成
利用资料,描述人口分布特点及其影响原因,并结合实例解释区域环境承载力、人口合理容量。
,描述人口分布特点,说明影响人口分布主要原因。
,比较并解释区域环境承载力、人口合理容量异同。
第3页
教材预习 课前自学·理清主干
自主梳理
一、人口分布
第4页
【思维启迪1】 人口密度相同,人口分布格局一定相同吗?为何?
答案:不一定。人口密度普通是指平均每平方千米内人口数目。人口分布格局指是人口实际分布情况。人口密度相同两个地域,人口分布格局可能相同,也可能差异很大。
第5页
二、影响人口分布地理原因
第6页
【思维启迪2】 在拉丁美洲,其人口和城市主要分布在高原地域,为何?
答案:因为这里气温和降水适中,排水通畅,而且因为其海拔超出疟蚊分布线,可免受疟疾等疾病困扰,更适于人类居住。
【思维启迪3】 以黑河—腾冲线为界,我国人口分布展现“东多西少”宏观格局,其原因是什么?
答案:我国东部耕地多、气候好,生产粮食多,能够养活人口多,人口密度大;工商业、交通运输业发达,城镇多,城镇人口集中。西部多沙漠、草原、山地,耕地少,人口密度小;工商业、交通运输业不发达,城镇少,城镇人口也少。
第7页
三、寻求人口合理容量
第8页
【思维启迪4】 资源贫乏国家或地域环境人口容量一定很小吗?为何?
答案:不一定。资源是制约环境人口容量首要原因,但一个、经济发达程度、对外开放程度和生活消费水平等相关。一个国家或地域环境人口容量也不但仅取决于本国资源,还包含利用国外或地域外资源、智力和技术等条件,假如一个国家开放程度高,经济、技术力量强,利用外部资源,也能够大大提升其环境人口容量。
第9页
课堂探究 突破重难·探寻技巧
探究一 人口分布特点及影响原因
情景导学
人口水平分布是指人口不一样纬度和距海远近分布。在水平方向上,世界人口分布有两个特征:一是纬向分布,人口主要集中在北半球,尤其是北半球中纬度地带,约占世界总人口90%;二是人口随距海岸距离增加而逐步降低,集中在沿海地域趋势仍在继续。
尝试探究: (1)人口纬向分布,为何集中在中纬度地带?
(2)人口距海远近分布,为何集中在沿海地域?
(3)除人口水平分布外,还有些人口垂直分布,推测海拔对人口分布影响?
第10页

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