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高考历史一轮复习近代以来世界的科技与文化单元高效整合省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件.pptx


文档分类:中学教育 | 页数:约10页 举报非法文档有奖
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第十六单元 
近代以来世界科技与文化
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单元高效整合
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一、15—20世纪自然科学发展四个阶段
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二、19世纪以来世界文学艺术发展历程
1.第一阶段:18世纪末到19世纪初,法国处于大革命前后猛烈动荡中,人们渴望寻求一个时代所需要理想英雄主义精神,造成古典主义盛行。
2.第二阶段:19世纪30年代前后,伴随法国大革命失败和拿破仑帝国覆灭,人们不再盲目地相信理性,开始追求人类内心感情,浪漫主义文学艺术产生。
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3.第三阶段:19世纪30年代以后,伴随工业革命发展,欧美资本主义国家固有矛盾和弊端日益暴露,社会矛盾日趋复杂,出现了力图真实地表现现实生活、对现存社会秩序进行无情揭露和强烈批判现实主义文学艺术。
4.第四阶段:20世纪以后,物质生活日益丰富,不过,社会也愈加动荡。两次世界大战和经济大危机使世界愈加不平静,在西方世界,人们心灵越来越空虚和迷惘,以反对传统和理性为特征当代主义流派开始出现。
第7页
三、当代主义艺术产生根源、表现及影响
1.根源
(1)社会根源:垄断促进了生产发展,但物质生产是以牺牲一定精神道德为前提。物质与精神发展脱节使人们思想产生矛盾。
(2)思想根源:科学技术飞速发展,促使人们认识水平也快速提升,人们观念急剧改变,人们开始从更高层次上思索人类前途、社会问题、道德观念等。
(3)政治根源:国际政治上世界大战,以后冷战,尤其是核恐怖,无疑像定时炸弹一样悬在人们心头,使人们感到危机重重,甚至发生变态。
第8页
2.表现
(1)文学领域:作品打破传统文学表现手法,故事缺乏完整情节,甚至缺乏常规开头和结尾,令人难以捉摸;重视人物描写,不过人物动作无聊,出现一些乏味对白。
(2)美术领域:画家不再满足于传统艺术表现形式,出现了许多美术流派,他们重视艺术家主观感受,采取夸大、变形与抽象表现手法,艺术上更趋向于极端化。
(3)音乐领域:现有通俗易懂、轻松活泼流行音乐,又有震耳欲聋、节奏强烈、广泛利用声、光、电技术爵士乐等。
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3.影响
(1)当代主义给人以耳目一新感觉,让当代人受到心灵震撼。
(2)使人们产生迷惘心理,愈加深入地思索一些问题,剖析社会改变。
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