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高考生物增分策略专题二细胞代谢构建知识网络补遗教材遗漏学案省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课.pptx


文档分类:中学教育 | 页数:约8页 举报非法文档有奖
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第一篇 专题二 细胞代谢
第1页
[直击考纲] 
(B)。
(B)。
(B)。
(C)。
(C)。
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网络总览
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,也能催化脂肪和淀粉水解。
,用过氧化氢酶探究pH对酶活性影响原因:温度(高温)本身会影响过氧化氢自然分解速度;酸本身也能够作为无机催化剂催化淀粉水解。

溶菌酶能溶解细菌细胞壁,含有抗菌消炎作用,常与抗生素复合使用。加酶洗衣粉中酶不是直接来自生物体,而是经过酶工程改造过,比普通酶稳定性更强。
易漏排查
第5页
、H、O、N、P。细胞中绝大多数需要能量生命活动都是由ATP直接提供能量(只是绝大多数,不是全部)。
,但也能够定向运动到细胞代谢旺盛部位。
,经过对结果比较分析来探究某原因与试验对象关系。
,生成少许ATP。
,其实是NADH,而光合作用产生还原氢是NADPH,两种物质不一样,不能混用。
第6页
,主要是靠细胞呼吸产生热量来维持,普通不是由ATP水解来供能。
酵母菌细胞破碎离心后,可分离成甲、乙、丙三部分,甲只含细胞质基质,乙只含细胞器,丙全有。加入葡萄糖溶液,在有氧条件下能产生二氧化碳和水,只有丙。原因是细胞质基质无氧呼吸在有氧时难以进行,而且也不产生水;葡萄糖又不能直接进入线粒体。
,光合作用所利用光都是可见光(不能利用紫外光)。
叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
,有些植物会关闭气孔,这直接限制暗反应;而早晨和黄昏,光照较弱,直接限制是光反应。
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,但不利于水土保持和减缓温室效应,因为植物和微生物有氧呼吸会产生更多二氧化碳。
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  • 时间2025-02-11