高考生物29生态工程复习省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件.pptx

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考纲要求
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特色梳理
选考提升
生态工程主要类型

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特色梳理
选考提升

(1)物质循环利用生态工程
①城市生活垃圾进行减量化、无害化、资源化处理。
②农村地域发展养殖业,将农作物秸秆“过腹还田”等。
(2)节水和废水处理与应用生态工程:农业区域实施节水浇灌技术,开发城市、工业节水系统;对废水、污水等实施减量、回收、再生和再循环办法。
(3)山区小流域综合治理与开发生态工程:在治理恢复小流域生态环境基础上,可连续利用小流域自然资源,将治坡、治沟、修梯田与发展草业、牧业、林业结合起来。
(4)清洁及可再生能源系统组合利用生态工程:生产沼气,开发利用太阳能、风能等清洁及可再生能源。
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特色梳理
选考提升
典例精析下列图为生态养猪模式,从图中可知该生态工程属于(　　)




解析　图示没有包括废弃物资源化,不是物质循环利用生态工程,A项错误;图示没有造成污染,所以不可能是山区小流域综合治理与开发生态工程,B项错误;依据图示可知,该生态工程是节水和废水处理与应用生态工程,C项正确;图中没有提及能量问题,不可能是清洁及可再生能源系统组合利用生态工程,D项错误。
C
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特色梳理
选考提升
易错警示(1)经过物质循环利用,能够提升能量利用效率,但并不能提升能量在营养级之间传递效率,也不能使能量循环利用。
(2)不一样生态工程所依据原理可能不一样。建立不一样生态工程时要依据不一样原理,因地制宜,不能相互照搬。
(3)在进行生态工程建设时,应主动利用自然生态系统强大自我恢复力,节约投资。
(4)生态工程恢复力有限,不能认为有了生态工程,就能够先污染后治理。
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特色梳理
选考提升
生态工程在农业中应用

套种、间种、轮种。

(1)庭院生态工程:实现了物质和能量多级利用。
(2)农业生态工程:按照生态和经济规律,种养结合,优化设计。
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特色梳理
选考提升

(1)物质良性循环技术
意义在于实现了物质良性循环和多路径利用,使能量更多地流向对人类有益部分。
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特色梳理
选考提升
(2)洁净可再生新能源开发技术
(3)种植业和畜牧业合理优化技术
①实例:“退耕还林”、“退耕还草”;针对耕作方式与种植制度,实施套种、间种、轮种制度;利用动物不一样习性,设计各种立体养殖技术;利用生物种间关系,发展生物防治技术。
②意义:重新优化组合种植业和畜牧业关系,提升生态效益。

有效地促进了物质循环、能量流动、信息流动通畅,人与环境友好相处,经济、生态环境和社会效益同时发展,是实现农业当代化过程中确保农业可连续发展一个生产方式。
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特色梳理
选考提升
典例精析(浙江4月选考,32节选)回答与生态工程相关问题。
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