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家长会议程
一、班主任发言
1、中考政策说明
2、期末考试情况
3、透过成绩看问题
4、暑假的重要性
5、对学生及家长的建议
二、个别交流
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单科状元
语:
数:
英:
政:
史:
地:
生:
安:
微:
体:
02
我们的骄傲 大家的榜样
01
我们的骄傲 大家的榜样
谢谢大家!
总分优胜者
表彰名单
我们的骄傲 大家的榜样
优秀班干部 :
优秀中学生 :
优秀团干部:
优秀团员:
学习进步奖:
学习习惯优秀奖:
班级贡献奖:
优秀小组长:
综合素质:
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透过成绩找问题
学生的学习态度和成绩出现两极分化
在同样的年龄段里,在同样的班级里,授课的时间是相同的,教学环境是一致的,然而接受教育的效果区别很大。
这种大优大劣分化的原因,一方面和孩子原来的基础有关,另一方面也和不同的家庭教育和要求有关。5+2=0
有人这样比喻,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理更为重要。
我们要因材施教,制定不同的学习目标:
基础较好的孩子:立志高远,追求卓越
学习中等的孩子:服从老师,稳步前进
习惯较差的孩子:端正态度,绝不放弃
直接不学的孩子:立足现实,明智选择
透过成绩找问题
有些学生满足于现状,对自己的要求
不高,作业稍微多一点就接受不了。
我们的负担重不重,跟周围学校一比较就知道了,有些孩子认识不到现在的竞争何等激烈,一中、黄山尽管不是我们毕业后的唯一出路,但毕竟是一个比较好的选择。
我们要培养孩子的进取心:努力才能生存
落后就要挨打
透过成绩找问题
部分同学虽然基础不错,头脑灵活,却心浮气躁,不能踏实刻苦地学习,成绩忽上忽下。
我们要培养孩子的责任感:做为一名学生,搞好自己的学习就像医生治好病人、农民种好庄稼一样,是一种必须承担的责任。
透过成绩找问题
#2022
透过成绩找问题
有的学生纪律观念淡薄,上课做小动作,下课喧闹,晚上作业应付。
极个别学生对待老师的批评教育显得不耐烦,不接受。
我们要加强孩子的纪律观念:
没有规矩,不成方圆。
纪律是学习的前提和保障。
对父母师长、规则制度有一定畏惧感的孩
子行为不至于太离谱。
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