下载此文档

木本植物组织培养及其现状.ppt


文档分类:行业资料 | 页数:约51页 举报非法文档有奖
1/51
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/51 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【木本植物组织培养及其现状 】是由【1354793****】上传分享,文档一共【51】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【木本植物组织培养及其现状 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。202X
单击此处添加副标题
WOODY PLANTS TISSUE CULTURE AND ITS RECENTLY SITUATION
木本植物组织培养及其现状
汇报日期
01
04
02
03
狭义概念:
指对植物体组织或由植物器官培养产生的愈伤组织进行培养直至生成完整植株。
广义概念:
无菌操作分离植物体一部分(即外植体 )接种到培养基,在人工条件下培养直至生成完整植株。
生物技术中的一个基本技术
植物组织培养概念(concept)
一、植物组织培养的意义
1、植物组织培养概念
愈伤组织〔callus〕:在离体培养过程中形成的具有分生能力的一团不规则细胞,多在植物体切面上产生。
1、植物组织培养概念
外植体〔explant〕:从植物体上分离下来的用于离体培养的材料。
胚轴
花粉
胚乳

种子
果实
花器




组织
原生质体
子叶
子房
苞片
胚珠
花药
花梗
分生组织
成熟组织
花托
叶柄
幼苗
2
3
1
细胞全能性(totipotency)理论:
植物每一个具有完整细胞核的体细胞,都含有植物体的全部遗传信息,在适当条件下,具有发育成完整植株的潜在能力。
1958年Steward等人在以胡萝卜根组织为外植体的组织培养实验中,证实了细胞的全能性。
二、植物组织培养的理论基础
细胞在分裂过程中发生结构和功能上的改变,从而在个体发育中形成各类组织和器官完成整个生活周期。
分化〔differentiation〕:
1
脱分化后具有分生能力的细胞再经过与原来相同的分化过程,重新形成各类组织和器官的过程。
再分化〔redifferentiation〕:
3
脱分化〔dedifferentiation〕:
已分化好的细胞在人工诱导条件下,恢复分生能力,回复到分生组织状态的过程。
2

三、植物组织培养的类型

培养基
固体培养
液体培养
静止培养
旋转培养
纸桥培养
振荡培养




01




02




03



04




05






06

植株培养










01
根系培养
02
茎段培养
03
花器培养
04
果实培养
05
种子培养
06
叶片培养
器官培养

木本植物组织培养及其现状 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数51
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人1354793****
  • 文件大小9.11 MB
  • 时间2025-02-11
最近更新