初三物理上学期摩擦力省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

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第三节 摩擦力
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知道什么是滑动摩擦、静摩擦和滚动摩擦。
知道什么是摩擦力
3. 经过试验探究滑动摩擦力 大小跟哪些原因相关。
4. 知道摩擦在实际中意义 。
学习目标：
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自学指导I：
请同学们用1分钟时间自学书本60页第一自然段，看谁能准确归纳出：
（1）什么叫摩擦力？
（2）猜测摩擦可分几类？
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自学指导II
请同学们用3分钟时间阅读教材
“问题与猜测”，然后大胆猜测，并
把自已（或小组内）猜测写来。
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自学指导III：
影响滑动摩擦力原因很多，刚才同学们也提出了很多猜测，本节课我们先来探究滑动摩擦力大小和压力与接触面粗糙程度是否相关，在探究过程中我们采取控制变量法。请各学习小组交流人为控制变量计划。
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自学指导IV：

请同学们依据我们探究计划，经过图7—18所表示试验验证你猜测与假设，并将试验条件和弹簧测力计示数统计在表中，5分钟后比谁完成最好。
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自学指导V ：

请同学们用2分钟时间认真分析与总结，看看我们能够得出什么样结论？
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得出结论：
接触面粗糙程度一定时，压力越大,摩擦力越大。
压力一定时，接触面越粗糙摩擦力越大
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展示自学指导VI：
你对试验结果是否满意？
在试验过程中还存在什么问题？
你对你在试验中表现满意吗？
对上述问题进行一下自我评定，
并相互交流一下。
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自学指导VII：
请同学们用4分钟时间自学“科学世界”，并归纳出增大或减小摩擦方法
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