沟通课件(高中班会课件).ppt

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《五官的旅行》--
体语猜测。
01
撕纸游戏。
02
《五官的旅行》
03
眉：主题活动
刚才2个小活动有
何启示？
01
在我们的人际交往
中是否也存在这样的
问题呢？
02
嘴：小组讨论。
沟通 。
01
双
向
02
人与人之间需要更多的
01
（我们如何能更好的理解
别人？）
02
耳：分享聆听。
如何让沟通更有效？
热心不断插嘴。
不感兴趣漠不关心。
因忙碌借故推搪拒之门
外 。
上帝为什么在我们脸上装一个嘴巴，在脸的两侧装两只耳朵？
学会倾听。
哎呀，你怎么连这个都不
01
会？
02
我想这事我们都有责任，
03
我们找找各自的原因吧。
04
这个问题其实不太难，
05
我给你一讲也许你就懂了。
06
这事都怪你！
注意说话方式
01
“别烦我，没有
02
看到我在忙着吗？
03
别打搅我拉。走 开走开！”
1
换位思考，站在对方
2
的角度看问题。
3
如果我是他，我希望
4
的是……
学会换位思考。
眼：资料阅读。
屠格涅夫在一次外出散步时碰到一个穷人向他乞讨
。他在衣袋里摸了半天，后抱歉地说：“兄弟啊，
实在对不起，我没带吃的东西，钱包也丢在家里了
。”乞丐突然紧紧地抓住屠格涅夫的手，一个劲地
说：“谢谢你，谢谢你，太谢谢你了！”屠格涅夫奇
怪地说：“你谢我什么呢，我什么也没有给你啊。”
乞丐激动地说：“我本 想找点东西吃然后就去自杀
，没想到你竟然称我为兄弟！还向我表示歉意，您
给了 我活下去的勇气。”