2025年笑声如铃作文（共16篇）.docx

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篇1：笑声如铃作文
笑声如铃作文
始终难忘，那萦绕在心头的笑声。多年来，它都成为我前进的动力。感谢它给予我刻骨铭心的友情，这笑声源自于我的好朋友小铃。
小铃果然人如其名，小巧玲珑，笑声如铃。她是我在小学时最好的朋友，也是班上的开心果。我以为我们的友情无坚不摧，但有些事是意料之外的。
那天，爸爸出差时给我买了一个精美的音乐盒，里面的水晶是两只舞动的天鹅，是多么的晶莹剔透啊！我可喜欢了！好东西要大家分享，于是我带回了班上。我向大家介绍的时候，大家投来羡慕的眼神，特别是小铃。我们沉迷在音乐盒放出的音乐中，这时，有位同学告诉我老师找我有急事。看着大家都如痴如醉，我也不好意思打断，就托小铃帮我收拾好。等到我回来时，音乐盒早已无了踪影。我顿时愣住，这音乐盒可名贵了！要是不见了我该怎么办？脑子混乱得像一锅粥。我第一反应想去找小铃，可现在已经上课了。因此，我慌乱的`心一直持续到下课，简直像度过了十年，煎熬着我。可当我来到小铃面前，她依然笑声串串，宛若无事，这使我更恼火。
我大声质问她：“你把我的音乐盒放哪里去了？”她先是一惊，回答道：“放桌子里了。”我完全不相信她说的话，怒气冲冲的声音略微有些讽刺：“根本没有，不如说是你眼红，偷走了是吧。”她连忙摇头，头晃得像陀螺，好像生怕我不信。我下了最后通牒：“你最好快点还给我，不然我告诉老师去。”她的眼里有点泛光，好像是强忍着泪水。我可没有理会她，音乐盒有多名贵啊！
直至放学，也没见到音乐盒出现在我面前，我一气之下告诉了老师。几日来，我再没有理会她。见到她，也会旁若无人地走开。我和她之间有座无形的冰山，而我和她的友情被这座冰山冻结。班上，再没有听到她银铃般的笑声，仿佛有些不自在。
两天后，银铃般的笑声又在耳畔响起。她乐呵呵地把音乐盒放到我手上，我没有问为什么，失而复得就已把所有的东西忘掉。可如果仔细一看，其实这音乐盒比我那个更新。我和小铃和好了，两个人乐呵呵了一天，笑声在校园回荡。第二天，却得知她连夜乘飞机出国了。我的眼顿时有点酸酸的，想哭又哭不出。班上，再也没有银铃般的笑声。
后来，我收到她写的一封信。她告诉我那音乐盒确实不是她偷的，之后这个是她花零花钱买的。而出国，是她妈妈已筹划了很久的。她还希望我们能永远记住彼此。读完这封信，我的眼泪倾泻而下。我是有多内疚、多惭愧。我怀念那如铃笑声。如此真心的朋友，何处能觅？
后来，我收好那新的音乐盒，并回信给她我长大后会努力考上国外的大学，那样就可以见到她。现在，我遇到困难便会想起笑声如铃的她，化作我前进的动力。
这段刻骨铭心的友情，我始终难忘。就算过程有多少误会、不解，都有笑声相伴。小铃啊，难以忘怀你那如铃笑声！
篇2：生命如铃作文
生命如铃作文
又一个寂静郁闷的清晨，我独自徜徉在郊外的一条弯弯的小径上。深秋的风迎面吹来，让我感到几分寒意。
走过一座小屋时，我忽然听到一阵叮当的声音，是什么声音如此悦耳呢？我循声望去，只见一串风铃赫然挂在小屋前。风铃虽不精致，在精品店里，只能算极普通的一种，可是它撞击的'声音却令我好兴奋，好激动。我伫立在那里，看着它随风欢快地跳动，听着那简单质朴的音符，犹如一首无词的歌。
我继续向前走，清脆的音符时时不断地飘入我的耳中。令我惊讶的是，一串普通的风铃竟会奏出这么动听的歌来！顿时让我感到几分寒意的深秋充满了温馨。她这样坦然面对风雨，风越猛，她欢跳得越起劲。美丽的风铃啊，我猜你的主人定是正值青春的少女。她虽不一定漂亮，但她一定热情。她很爱生活。
其实，我也有一串风铃，是去年到广州游玩时买来的。粉红色的。可我一直把她关在盒子里，生怕猛烈的阳光把她晒曝，生怕大雨把她；淋坏。现在想来觉得可笑：如果无风，风铃怎么会奏出乐章来呢？这也如我一样，一直裹得严严实实的，密不透风的，让人不能觉察自我的存在，自我的价值。就这样蹉跎岁月，走过了人生中一季又一季。人若是这样活着，生命还有什么意义呢？
噢，生命如铃！
晚上，我把那串美丽的风铃，小心地挂在窗前。她在我面前发出悦耳动听的声音。我凝视着她：也许有一天，她会被摔得粉身碎骨，但是只要奏出过她最动人的乐章，这又何妨呢？
生命如铃。我相信，当明天的红日重新升起时，这粉红色的风铃就会在我窗前歌唱，而我粉红色的希望就不会泯灭，我的心就会伴着风铃的音符一齐跳动！
多好啊！我终于找到潇洒的美好人生！
篇3：银铃般的笑声400字作文
银铃般的笑声400字作文
“小心点，”我对正在学骑自行车的老常说：“啊，注意前面的狗！”“吱――”一声，狗是没事，可老常呢？他已从变速自行车上滚落到地上，他说：“哎，老杨啊！看来这自行车真难学！”
“没关系，老常啊，咱不学就不学了“不行，做事情不能半途而废，来咱们从头再来。”老常说。我说：“你先去我家待一会儿。”
回到家后，我看他竞没把自己的腿放在眼里还打趣说：“老杨看会电视吧”说着准备去开。“老杨我跟你说，不要把我的腿放在眼里，我会忍住的。没事我就走了，对了，明天早上我叫你。”“哎……”可是他已经走了。我还没见过他这样子的。竟然留了这么多血还硬呢！”
这天一大早老常又来叫我了，这次他全副武装，护腕什么的`非常齐全。我笑着说：“呦来当兵啊！”“别说了快点走吧。”这是我分明看到了他腿上的补丁。我仿佛看到了那天晚上他不停练，不停倒，不停练，不停倒……这一刻我鼻头有些发酸，但忍了“好了，走吧。”我说了一声。
他就是这样的一个人，一个普普通通的淡眉毛大眼睛的一个人，老常不经让我懂得了学习任何东西要认真还要坚持坚强努力。
“喂，老杨，在想什么呢？快点来吧！”
“哦，来了！”
广场上撒满了我俩银铃般的笑声……
篇4：那银铃般的笑声作文
快乐像一串音符，在我心中跳跃，快乐像一串串风铃“铃铃铃”回荡在心间；快乐像海边的浪花，一个接着一个：快乐像一个巨大的蛋糕，吃也吃不完……快乐萦绕在每一丝空气中，就看你如何去捕捉那快乐的瞬间， 那银铃般的笑声作文
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她是我的同学，她乐观，自信是我们的“开心果”她大方、自恋总能让我们哈哈大笑，可是虽然她每次都全力以赴，成绩却总是不尽如人意，可她每次都只是笑笑，对我们说：“继续努力。”
可这次不一样，这是一次十分重要的考试，她的成绩依然不太尽如人意，笑容在她脸上凝固了，一份忧愁、苦恼占据了那张本该充满笑容的面庞。回家的路上，她勉强挤出笑容与我并肩走着，可我能看出笑容后还隐藏着苦恼和忧愁，小学生作文大全看着好友不开心，我心里也不是滋味。我拍拍她的肩说：“不开心不要憋在心里嘛。”她看了看了我苦笑了一声。“我知道你尽了力可还是没考好，心情不好，不过没关系，继续加油呀！争取下一次考好嘛！走上我家去，你有什么不懂得我可以帮你呀。”我说。她的眼睛亮了一下，随即又暗了下去，说：“不行那不是耽误你学习了吗？”“不会，谁让我们是好姐妹呢？”说着我拉着她快步向家跑去。
风铃随着风在窗头摇曳，窗下我正不厌其烦地为她讲解着那道有些复杂的应用题，“你看，这道题有几种解法……”风铃的回响伴着我的声音回荡在屋子中，我暗暗在心里说，我一定要教懂你！
“叮铃”一声清脆的风铃声响起，随即，她的眼睛一亮说：“我明白了！”她嘴角一咧脸上顿时又阴转晴。“呵呵，这道题原来这么简单呀，呵呵，谢谢你‘小老师’”她拉着我转圈圈，一遍又一遍地重复着“我真是太高兴了”这句话，这笑声不正像那悦耳的风铃声一般吗？“风铃”的笑声触动了我的心扉，让我心中也不由的升起一种莫名的快乐，“哈哈哈”我也跟着她笑起来，不知是为了她快乐而快乐，还是帮助了她心中的成就感。快乐的笑声就这样久久回荡在这间小屋里。
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篇5：铃作文
铃作文
铃
每逢放学的时候，校门口都会贴着人群，像糊在那似的。那是在等待孩子放学的家长。 有一个人，每天总是蹲在同一个位置，从不向校内张望，只等一个孩子说，爸，咱们回家，才把一只手交给孩子作文 ，另一只手拄着盲杖，在马路中穿行。 后来，盲人趁着每天等待孩子放学的空闲，在他平时蹲着的地方摆起一个摊子，卖点风铃。孩子放学后也不催着父亲马上回家，只是拿着风铃在旁边玩耍。盲人听着孩子的笑声，也在一旁笑着“看”着他玩耍。 这一天，盲人实在等急了――怎么那么晚了，孩子还没放学？他哪知道，在他的身后，围着一群人，一个男孩倒在车轮旁边，全身都是血，手中紧紧地抓着一串风铃……他又哪知道，那孩子是因为看到一个拄着盲杖的人，以为那是他亲爱的父亲才急忙跑上去，旁边开来一辆车，然后就……
我把事情的过程告诉了盲人，他没有我预料中的哭了，只是脸沉沉的，低着头一声不响地收拾风铃，回家了。或许这只是我自己的想法，他那时侯也许哭了，只是那双眼哭了跟没哭差不多，没哭眼睛还是同样的浑浊，哭了只不过是更浑浊罢了。第二天，他竟然依旧蹲在那里，只不过没有摆起摊子。他把手中的风铃送给每一个放学路过的`孩子，每送一个便告诉他们，找不着爸爸妈妈时，就摇摇风铃，等他们来找你，不要到处乱跑……
以后每天盲人都会进一些风铃，送给放学的孩子，只是那些风铃越送越小，质量也越来越差。最后，盲人已经没有钱买风铃了，只能自己动手做风铃送孩子。有几个乞讨的孤儿每天都会从他那里得到一些风铃，然后在旁边玩耍，银铃般的笑声每次都会深深打动盲人的心，让盲人想起他和他的孩子相识的时候。盲人脸上渐渐有了笑容。刚开始小鬼们很害怕盲人，但渐渐和盲人熟悉了，特别是知道了盲人为什么要送风铃后，他们也开始帮盲人做风铃、送风铃。后来，盲人送了他们几个上学，每天也在那个位置上等待他们放学，然后一起回家。
当孩子们到了不再需要盲人接送的年龄时，盲人依旧蹲在那里，等待着，等待着。
我偶尔也会从盲人那里得到一两串风铃，我把它们挂在门口。每当起风时，我就会坐在门口的阶梯上，倾听着风铃的声音，叮伶叮伶，叮伶叮伶的……
篇6：笑声 作文
六年的小学生涯已经快过完了，最让我难忘的还是同学们的各种笑声。
“哼哼！”这是大个子赵伟超的笑声。他一笑，你的心就像被放进了冰箱里一样，冷飕飕的。每当他一笑，就知道他生气了，怒吼一声，向你奔来。他还有一种笑是温和的笑——“呵呵！”他笑的时候嘴一撇，眼睛一眯，笑得就像一朵花一样，任何人看见他这样笑，都会觉得他傻傻的。
“嘿嘿！”这是冯睿康的笑声。他的`笑可以称为“奸笑”，只要他一笑，就知道他又和武世伟在一起玩了，因为只有和武世伟在一起玩的时候，他才会发出这种奸奸的笑声。
最特别的就是我们班的那一对双胞胎了。他俩相貌平平，唯独那特别的笑声是最讨人喜欢的。“咯咯咯咯”这种笑好像整个学校就他俩能发出来。无论你多么伤心，多么忧愁，只要你听到他俩的笑，伤心的开心了，开心的更加开心。由此可见，他们的笑是多么有感染力啊！
最搞笑的就是赵存民了，他虽然不怎么笑，但他能逗别人笑，光看着他的脸，不出五秒，你肯定会笑，因为他的脸长的像头驴一样，看着就想笑。
这些笑声，我一辈子都忘不了，因为他们太特别了！太难忘了！
篇7：笑声 作文
童年的笑声像一只欢快的乐曲，也似一道清澈的瀑布，把我的童年生活装点的丰富多彩，我最喜欢的是玩抢东西的游戏，每次游戏，都让我小小的心充满快乐。
那一天，我拿来一块橡皮，这橡皮长约四厘米，宽约二厘米，说它是长方形，倒不如说是椭圆形，因为它的四个角早已被我磨平了。橡皮全身布满了黑乎乎的橡皮沫，向老爷爷的胡子，又像老奶奶额头上的皱纹，难看极了！
游戏开始了。我和孙仕杰两手抱肩，分坐在桌子两边，我的两只眼睛直直的盯着橡皮，耳朵时刻保持高度警惕，听着妈妈的口令
，我心中猜测，妈妈会说左手还是右手呢。我只觉的心都提到了嗓子眼，呼吸也急促起来，我用眼睛的余光瞟了孙仕杰一眼，只见她眉头紧锁，我想，她的心情可能同我一样紧张吧！突然，只听见妈妈发出口令；预备开始，一，二，三，右手！我还没有反应过来，早已被孙仕杰捷足先登了。咳!都怪我，反应太迟钝！我心里很不服气，心想着下一盘看我怎样制服她。第二局开始了，我已做好心理准备，眼睛一动不动的注视着橡皮，不敢丝毫松懈，妈妈一声令下，我便如饿狼扑食一般，右手紧紧捂着橡皮不放，没有给孙仕杰留下一点儿反抗的余地。哈哈！这一局，我获胜了，现在是一比一平手，三打两胜，我还要再胜一局，我一定要胜过她，我不断告诫自己要镇静，否则会骄兵必败。到了第三局，我更不敢丝毫马虎，妈妈刚说完口令，我就以迅雷不及掩耳之势，先抢夺了橡皮。孙仕杰还没反应过来，胜局已定！耶！我激动得快要从凳子上跳起来，妈妈和孙仕杰为我拍手鼓掌，我们三个人都不约而同开怀大笑起来，那笑声犹如一曲美妙的音乐，回荡在客厅上空。