八年级数学培优辅差工作计划.docx

该【八年级数学培优辅差工作计划 】是由【WonderZ】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【八年级数学培优辅差工作计划 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。八年级数学培优辅差工作方案
一、方案背景
八年级是初中阶段的关键时期，数学学科作为根底学科，对于培养学生的逻辑思维、创新意识具有重要意义。然而，在实际教学中，我们发现局部学生对数学学科有着浓重的兴趣，成绩优异，而另一些学生在数学学习上存在困难，影响了整体的教学质量。为此，我们需针对不同学生的实际情况，制定合理的培优辅差方案，以促进全体学生共同进步。
二、工作目的
：激发优秀学生的学习兴趣，进步他们的数学思维才能，丰富他们的数学知识构造，使他们在校内外的数学竞赛中获得优异成绩，为我校争光。
：关注学困生，分析其学习困难的原因，制定针对性的辅导措施，进步他们的数学根底知识和根本技能，帮助他们建立自信心，逐步缩小与优秀学生的差距。
三、工作措施
：
〔1〕设立培优班。在保证正常教学秩序的前提下，利用课余时间组织优秀学生进展集中培训，进步他们的数学素养。
〔2〕开展数学竞赛。定期举办校内数学竞赛，鼓励优秀学生参加，激发他们的学习兴趣，进步他们的竞争意识。
〔3〕提供丰富多样的学习资。为优秀学生提供更多的学习资料，拓宽他们的知识视野，培养他们的自主学习
才能。
〔4〕强化拓展训练。针对优秀学生，加强对数学思维才能的训练，进步他们的创新意识和解决问题的才能。
：
〔1〕理解学困生情况。深化理解学困生的学习困难，分析其原因，制定个性化的辅导方案。
〔2〕加强课堂辅导。在课堂教学中，关注学困生，降低题目难度，放慢教学进度，让他们可以跟上教学步伐。
〔3〕进展课后辅导。针对学困生，安排老师进展课后辅导，稳固课堂所学知识，进步他们的学习兴趣。
〔4〕加强家校沟通。积极与家长沟通，理解学生在家庭中的学习情况，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好场面。
四、工作进度安排
〔第一学期〕：着重对优秀学生进展培优，进步他们的数学素养，组织校内数学竞赛，激发学困生的学习兴趣。
〔第二学期〕：在稳固培优成果的根底上，加强对学困生的辅导，逐步缩小与优秀学生的差距。
〔暑假期间〕：组织优秀学生参加校外数学竞赛，进步他们的综合素质，为我校争光。
五、工作要求
，把它作为进步教育教学质量的重要举措。
，尊重他们的个性差异，做到有针对性地进展辅导。
，包括人力、物力和财力等。
八年级数学培优辅差工作方案补充点：
六、评价与反应机制
：以校内外的数学竞赛成绩为主要评价标准，同时关注学生在数学学习过程中的表现，如思维才能、自主学习才能等。
：以学生的学习进步为主要评价标准，关注他们的数学根底知识和根本技能的进步，以及学习兴趣和自信心的建立。
，让老师和学生理解现阶段的工作效果，为下一阶段的工作提供参考。
七、老师培训与交流
，进步他们的教育教学程度，特别是针对培优辅差工作的专业才能。
，分享培优辅差工作中的优秀经历和做法，进步整体工作效果。
八、学生心理安康教育
，及时发现和解决他们在数学学习中遇到的心理问题，如焦虑、挫败感等。
，帮助他们建立正确的竞争观念，进步他们的心理素质。
重点和考前须知：
，确保工作的针对性和有效性。
，制定个性化的辅导方案，防止一刀切的做法。
，及时调整教学策略，进步工作效率。
，进步老师的专业才能，确保培优辅差工作的质量。
，关注他们的心理安康，培养他们的心理素质。
，共同关注学生的成长，进步学生的综合素质。
，确保各项措施的落实，进步八年级数学教学效果。