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医学统计学习题 1
《医学统计学》习题集
第一章绪论
1. 下面的变量中，属于分类变量的是（ B ）。
A. 脉搏


D. 红细胞计数

2. 某人记录了 50 名病人体重的测定结果：小于 50kg 的 13 人，
介于 50kg 和 70kg 间的 20 人，大于 70kg 的 17 人，此种资料本属于
（A ）。
A. 定量资料


D. 二分类资料

第二章定量资料的统计描述
1. 欲比较身高（ cm ）和体重（ kg ）哪个指标变异程度大，应采用
（D ）。
A. 标准差
B. 极差

D. 变异系数
2. 已知某疾病患者 10 人的潜伏期（天）分别为： 6，13, 5，9，
12, 10, 8，11 ，8，＞ 20,其潜伏期的平均水平约为（ B ）天。
A. 9


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（1）描述该资料的集中趋势，宜用（ B ）。


C. 几何均数
D. 极差
（2）描述该资料的离散趋势，宜用（ C ）。
A. 极差
B. 变异系数

D. 标准差
第三章定性资料的统计描述
1. 某医院某年住院病人中胃癌患者占 5% 贝^
（ B ）
A. 5% 是强度指标
B. 5% 是频率指标
C. 5% 是相对比指标
D. 5% 是绝对数
2. 某病患者 120 人，其中男性 114 人，女性 6 人，分别占 95% 与
5% 则结论
为（D ）。
A. 该病男性易得
B. 该病女性易得
、女性易患
程度相等
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D. 尚不能得出结论
3. 一项新的治疗方法可延长病人的生命，但不能治愈该病，则最
有可能
发生的情况是（ A ）。
A. 该病的患病率增加
B. 该病的患病率减少
C. 该病的发病率增加
D. 该病的发病率减少
4. 某市有 30 万人口， 2002 年共发现 2500 名肺结核患者，全年
总死亡人数为 3000, 其中肺结核死亡 98 人，要说明肺结核死亡的严重
程度，最好应用（）。
A. 肺结核的病死率
B. 肺结核死亡人数

D. 肺结核死亡构成
第四章统计表与统计图
1. 根据某地 6-16 岁学生近视情况的调查资料，反映患者的年龄分
布可用
（）。
A. 普通线图
B. 半对数线图

D. 直条图
E. 复式条图
2. 表达某地两年几种疾病的患病率可用（）。

B. 单式条图

D. 线图

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3. 欲比较两家医疗机构近 15 年来床位数的增加速度，应当使用的
统计图
为（）。

B. 百分直条图
C. 线图
D. 半对数线图
E. 统计地图
第五章常用概率分布
1. 标准正态分布的均数与标准差分别是（）
A. 0,1
,0
,0
,1
2. 观察某地 100 名 12 岁男孩身高，均数为 , 标准差为
,
Z= （- ）/ 。①（Z）是标准正态分布的分布函
数，1-① （Z）= 1- ◎（- ）= ，结论是（）。
A. 理论上身高低于 的 12 岁男孩占 %
B. 理论上身高高于 的 12 岁男孩占 %
C. 理论上身高在 至 之间的 12 岁男孩占
%
D. 理论上身高低于 的 12 岁男孩占 %
E. 理论上身高高于 的 12 岁男孩占 %
，为贡污染的环境监
测积累
资料，调查了留住该市一年以上，无明显肝、肾疾病，无贡作业
接触史的居民 230 人的
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该地居民发汞值的 95%g 学参考值范围为（ 0, ）。对于以上
结论，你的看法是（
）。
A. 错误， 95% 勺参考值范围应该是双侧的
B. 错误， 95% 勺参考值范围应该是＞
C. 错误，应该计算 X S
D. 错误，应该计算小于 X
E. 错误，应该是 % 医学参考值范围
第六章参数估计基础
1. 表述均数抽样误差大小的统计指标是（）。



D. 变异系数
2. S X 表示（）。

C. 总体均数离散程度
D. 变量值 X 的离散程度
3. 标准误越大，则表示此次抽样得到的样本均数（）。
A. 代表性越好

C. 抽样误差越大
D. 可比性越差
4. 要减小抽样误差，通常的做法是（）。
A. 适当增加样本例数
B. 将个体变异控制在一个范围内
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C. 严格挑选观察对象
D. 增加抽样次数
5. 已知某地 25 岁正常成年男性的平均收缩压为 从
该地随机抽取20 名 25 岁正常成年男性，测得其平均收缩压为
与 不同，原因是（）。
A. 样本例数太少


D. 个体差异太大
6. 为了解某市女婴出生体重的情况，随机得到该市 120 名新生女
婴的平均出生体重为 ，标准差为 ; 其中有 10 名新生女婴
的出生体重低于 。用算式 / 120计算得到的区间，
可解释为
（）°
A. 该市 95% 勺女婴的出生体重在此范围内
B. 该市 95% 勺女婴的平均出生体重在此范围内
C. 该市女婴出生体重在此范围内的可能性为 95%
D. 95% 勺可能性认为此范围包含了该市女婴的出生体重
E. 此范围包含该市女婴平均出生体重，但可信的程度为 95%
第七章假设检验基础
1. 两样本均数比较，经 t 检验差别有统计学意义， P 值越小，越有
理由认为（）。
A. 样本均数与总体均数差别大
B. 两样本均数差别越大
C. 两总体均数差别越大
D. 两样本均数不同
E. 两总体均数不同