2025年版教师五月工作总结.docx

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2025年版教师五月工作总结
版老师五月工作总结1
　　学期即将结束，xx前半年瞬间即逝。五月，火热的季节，收获的季节。现在，我将五月份教学工作总结如下，敬请各位教职人员提出珍贵看法。
　　一期来，我校教化教学工作和各项活动开展得井井有条，也取得了肯定成果，学校正健康、稳步前进。但教化质量是我们的生命，最终一个多月，摆在我们面前的任务更大、更艰难。如何带领师生搞好复习，打好攻坚战，取得更好的成果，给家长、社会一个满足的交代是本月主抓的重点。
　　五月份，我们主要做好了以下几件事：
　　一、校内文明礼仪规范教化
　　为规范师生文明行为，构建和谐校内。我们印发了《校内文明礼仪规范》，从穿着礼仪到餐桌礼仪共七大项(穿着礼仪、行走礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、升旗礼仪、集会礼仪、餐桌礼仪)。学生人手一册，人人书写体会，班班进行探讨，并由少先队牵头，对学生在校表现进行督查，演讲征文，取得了肯定效果，为学生静心复习奠定了基础。
　　二、抓好毕业班工作，做好班主任工作安排
　　通过前两次摸底考试，针对我校六年级部分学生数学基础差、成果过低，学校结合班主任、课任老师、优秀学生层层召开会议，探讨复习方法，为学困生能够进1分而努力。
　　三、抓好非毕业班末复习工作
　　(1)、复习期间，实行领导包班制度。领导对所包班级必需做到“每周五个一”：每天查一次所包老师的出勤状况;每天上下午进教室查班一次;每天对所包老师听课一次;每周查一次复习教案;每周验收一次所包年级的教学质量(可利用走访学生、口头提问、卷面考查等形式)。期末考评领导与所包老师老师成果挂钩。










　　(2)、定时评比复习课教案，开好校级复习研讨会。
　　四、抓好了校本教研和校本培训工作
　　组织全校老师开展集体教研集体备课活动，搜集校本教研学习材料，组织老师仔细学习，带领他们写好教学反思，制定复习工作安排，为提高教化教学成果打下基础。
　　五、抓好了几项活动
　　1、仔细带领师生加强体育熬炼，特殊重视了学生的课间操和课外活动，保证了学生每天一小时的熬炼时间，增加了师生体质，为师生工作、学习奠定了基础。
　　2、开展其次课堂，培育学生学习爱好，在乡实行的版画制作中，我校取得第三名的好成果。
　　3、接着开展读书活动。
　　学生接着深化背诵《朱子家训》、《三字经》等千古美文;老师在书写好笔记的'同时，撰写教学随笔、读书体会并在xx中心学校博客上发表。截至目前，我校在xx中心学校博客上发表体会、反思共，位居xx乡小学第一。
　　4、安排支配好了“平安生产月”活动，做好平安工作总结。
　　上是本月工作的简洁汇报，点滴的成果说明白我校已沿着健康发展的轨道阔步前进。“路漫漫兮其修远兮”，今后，我们会倍加努力，做好教学工作安排，争取办好xx一流教化。
版老师五月工作总结2
　　一、加强思想教化，造就良好班风
　　一个月以来我依据学校及少先队大队部的教化工作安排，针对五年级学生特点，主动开展以爱国主义教化为主线，以培育学生良好的行为规范和"三自"实力为突破口的系列教化活动，收到显著成效。抓住班级有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教化，仔细学习了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的强化教化，同时，对全体班委成员进行以竞选为主的轮换制，激发了同学主动向上的思想意识，形成了"团结、勤奋、文明、向上的良好班风，增加了班级凝合力，引导学生进行自我教化，完备自己。还利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教化，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯。五月份仔细根据学校工作支配主动组织学生进行了中华经典古诗文诵读和背诵三字经活动的开展，取得了良好的效果。










　　小学教化主要是养成教化，一个人能否养成良好的`行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教化。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。我着重以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等方面基本行为准则的教化。培育学生对学习的责任感和自学、自理、自控的实力，我仔细做好学生的思想工作，使他们有良好的学习看法，学会独立、自觉的学习，懂得现在的学习是为了将来自己的发展，不要为了应付老师和家长的检查而读书，否则，将来懊悔就晚了。我还加强对学困生的辅导，保证班级成果的稳定，尽量不让学生掉队。如：xx，学习不仔细，课内外作业不能按时完成，老师常常利用课余时间耐性辅导，并激励他们向学习好的同学学习，向他们靠齐。
　　二、家访工作
　　作为班主任，对学生的各方面状况进行了解和驾驭是必需的，因此，做好家访工作是很重要的。通过电话交谈、去家里与家长面谈、家长到校主动了解状况等方式相互了解学生在校、在家的表现，相互协作教化好学生。本月不管是学生存在问题、取得进步、身体患病、通知事情等缘由，不管是在学生家里，还是在学校，不管是面谈，或是电话联系，我与不少学生的家长沟通过，便于班级的管理工作。
　　三、平安工作
　　每周通过班会课对学生进行平安方面的全面教化，每天教化学生课间留意平安，加强学生上学、放学途中平安教化。教化学生不得玩危急的嬉戏，不得玩火，不把危急的物品带到学校来，不买垃圾食品，课间不追逐打闹，放学路队做到快、静、齐。还常常加强后进学生的思想教化，加强后进学生的自我爱护意识。知道平安是一切工作的保证。注意加强学生防溺水，不和社会闲散人员交往，加强学生自我平安爱护意识。










　　四、卫生工作
　　每天由卫生委员xx对学生的个人卫生及教室和环境卫生进行检查，订正不正确的卫生习惯，引导学生养成良好的卫生习惯，对表现好的学生加以表扬和激励。教室和公共区域的清洁每天由劳动委吴佩东支配学生仔细打扫，并定时检查。加强对学生的养成教化，使学生明白大家的教室应当大家爱惜，基本养成了将垃圾放进垃圾箱的习惯，基本杜绝了顺手乱扔垃圾的行为。
　　总之，班务工作琐碎困难，费尽心血，有胜利的喜悦，有失败的辛酸，在失败中总结，在胜利中接着，今后的工作我将接着努力，把工作做得更好。
版老师五月工作总结3
　　看着日历又掀过一页，不由得发出感叹，时间过的真快，五月份又在我们的手指间不经意的溜走了，让我们一起停下匆忙的脚步，共同回顾五月份的教学工作。
　　一、常规检查工作 常抓不懈
　　1、五月份教育处对课堂教学常规进行了几次检查和抽查，总体状况良好，绝大多数老师都能仔细上课，仔细组织，刚好候课。存在问题：个别老师不能刚好到班级候课，刚上课时班级纪律乱。希望班主任老师加强纪律要求。同时教育处结合月末拉练大检查，还对老师的备课，教研记录，作业批改等常规工作进行了具体检查。检查中我们发觉，多数老师都能根据要求高质量的完成自己的工作，备课仔细，作业批改细致，能保证次数。教研记录书写仔细，表现精彩的有xx老师等等。表现在看法仔细，书写工整，内容齐全。希望大家向他们学习。尤其是青年老师肯定严格要求自己，什么事情既然做就要做好。给学生树立榜样。
　　2、每天早自习，坚持检查老师的晨读落实状况。发觉许多老师能充分利用早晨的珍贵时间，对晨读这件平平凡凡的工作能有始有终，实实在在地开展。特殊是一年三班，一年四班，二年级五个班，三年二班，三年三班，四年一班，四年四班，五年一班，五年三班，每天早上从他们门口经过，都会听到学生朗朗的读书声，或齐读、或领读、或随电脑读、或老师指导读。学生的'朗读也越来越有韵味。










　　二、期中检测工作 扎实开展。
　　月初，根据教学安排，教育处学科主任结合各个年级的教学重点和教学进度，对1—6年级的语文、数学、英语进行自主命题。5月9日上午进行了全体老师参加的期中检测工作，下午经过严格判卷，充分了解了两个月来各班学生的学习状况。5月13日经过仔细打算，教育处学科主任结合上次月考成果，对本次期中检测进行了试卷分析，分析特别透彻，不仅将此次成果与上次成果进行了对比，还从取得的成果，存在的不足，差生等方面做了细致的说明分析，通过成果的对比，使每个老师都能清晰地看到自己班的成果与其他班的差距，及今后努力的方向，收到了良好的效果。每名老师都把提高后进生成果纳入自己日常工作的重点，在我们平常巡察的过程中总能望见部分老师提优补差的身影。可以说，我们的工作收到了实效。各位主任、各位老师大家辛苦了!
　　三、迎接拉练检查 主动筹备
　　5月27日，xx区“高效课堂”拉练检查团莅临我校，查看了学校实施高效课堂方面的相关资料，听了语文、数学、英语、综合实践4节课。
　　对于迎接这次拉练检查，学校领导赐予了高度重视。多次开会部署工作，提出要求，落实细微环节。全校老师也做了大量工作，打算材料，打算课堂教学展示，打算特色展板等。通过大家努力，这次活动收到了良好的效果。
　　(一) 文本资料打算。
　　实施高效课堂改革两年多来，我们积累了丰富的教学资料。这次为了迎接拉练检查，我们本着“呈现亮点，突出特点”的原则，对大量资料精挑细选，整理包装，科学分类。在校长的建议下，我们的资料共分为 8大类展出：










　　1、理论篇。主要是这几年我们的学习资料和培训资料汇编，还包括领导老师外出学习的感悟和体会，这都是我们珍贵的精神食粮。
　　2、实践篇。展出了导学案、学案，学生作业，小组建设等方面的资料。我们的导学案在校长的大力支持下，进行了彩印、精装，突出了精品意识，得到与会领导的青睐。
　　3、常规篇。主要是教育处常规检查记录(包括导学案检查，作业检查，校验记录检查，听课笔记检查等)。这些记录从不同的侧面突出了我校扎实的工作作风。
　　4、反思篇。每年我校老师都撰写大量教学案例和反思，我们精选一些质量好的编辑成册，供老师们学习参考。
　　5、教研篇。今年我校的校本教研活动手册重新编辑设计，校长亲自提名《凝心聚气，共享才智》。内容包括理论提升，同伴互助，思绪飞扬，精彩瞬间等，更加好用，美观，让与会领导观赏不已。
　　6、特色篇。包括学生的作文，书法、手抄报及四年一班的《作文通讯报》等作品。尤其是四年一班的《作文通讯报》，x老师从20xx年起先带领班级学生编写《作文通讯报》，将班级学生好的日记及作文进行汇编，整理成报，日积月累已经出了35期，还有xxx老师与她的学生共同编写的书《金色童年》，还有三年一班崔红静老师组织学生坚持写日记和读书笔记，均彰显了老师独特的教化特色。令与会领导赞叹不已。
　　7、沉淀篇。包括这几年积累的教学资料，它记录着我们教学改革的坚实步伐，同时也演绎着我们管理的变迁。
　　8、精彩掠影。把学校每年搞的教学活动摄影照片，及小组建设的图片编辑成册，作为一项教学资料保存，很有意义。










　　(二)特色展台展板。特色展示分为两部分。
　　1、是学生作业。重点展示了实施高效课堂以来我校部分学生的学案，展出的学案在班主任老师的细心整理下，取得了良好的展出效果。
　　2、是学生特长作品。我校多年来始终注意发展学生特色，培育特长学生。这次展示的作品包括学生的书法作品和美术作品。从作品来看，我校的特长教化已经取得了肯定的成果，并形成了肯定规模和特色。同时为了保证这次展出时间，书法和美术老师花费了许多心血，美术老师5月24日时间将近5点才下班，书法老师周日进行了无偿加班。毫无怨言，这种敬业精神令人敬佩，更令人感动。
　　(三)课堂教学展示。