05班-050-臧璇-第21课.docx

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初级汉语
教学对象
小学一年级学生
课名
第二十一课 我天天看电视
教学
需求
分析
结果
本课教学总体目标：
复习上节课所学的内容
学习新的内容。
学生已学知识：
词汇：运动、游泳、打、网球、篮球
句型：1、你会打网球吗？
2、你会游泳吗？
3、我不会打网球。
教学
内容
分析
结果
汉语知识
汉字：天天、电视、电影、看
句型：1、我天天看电影。
2、今天的电视节目好看吗？
3、电视节目很好看。
4、我不想看电影。
汉语技能
通过情景的设置和活动的练习，让学生掌握新的句型
情感态度
通过游戏学习，通过各种交际活动复习巩固新单词，练习语法知识，增进友谊，活跃课堂气氛，提高学习兴趣。
学习策略
由问答复习前面所学的内容，引出今天所要学习的新内容。
跨文化交际策略
大部分用汉语进行讲解，少部分用英语解释。
学习者
分析
结果
学习准备
要求学生复习上节课的知识
学习风格
一年级的小学生，注意力不容易集中，汉语基本零基础。
喜欢在游戏和活动中学习，不喜欢单纯地听讲。
教学要求
要求学生能够理解并运用新知识。
教学重点
句型的掌握
教学难点
让学生学会如何
课时分配
1、复习导入；2、巩固练习，课堂活动；3、学习写汉字，课堂活动；4、布置作业。
教学内容
教学时间
教师行为
学生行为
备注
0-5mins
复习导入
根据上节课所学的知识设置情景和学生进行交流
根据老师的指令进行活动
6-15mins
学习新词
用词卡进行练习和巩固，机械操练和交际操练相结合
跟老师学习生词，在老师的指导下进行练习和活动
16-25mins
学习新的句型
根据新词引出新的句型。
根据老师的指示进行活动
老师的指示语言要清楚。
通过活动带领学生进行训练。
25-30mins
复习总结，布置作业
PPT展示今天所学的内容，带领大家再读一遍，空描一遍
布置作业
跟老师一起复习
读的时候可以适当纠正一下学生的语音语调