2025年第一范文（精选18篇）.docx

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篇1：第一
第一
第一dì yī[释义] ①（形）基本义：排列在最前面的`。他是全班成绩～的人。（作定语）
②（形）最重要：质量～。（作谓语）
[构成]  附加式
篇2： 第一学期工作总结
根据学校总体工作部署，全体总务工作人员精诚合作，团结一致，共同努力，较圆满地完成了本期的各项工作计划，现将主要工作总结如下：
。校园扩建稳步推进，征地面积已全部测量，召开了涉及征地范围的16个村民组会议，包点干部完成进村入户宣传任务，，征地款103万县教育局已协调财政局汇入了温泉财政分局，开年打入农户账户中，双墩组已完成17户农户签字确认任务；第一轮工程运动场地平整，围墙，道路、污水项目图纸和预算已由县设计院初步出台，待征地完成后即将进行招标施工。
，结合xx楼设施陈旧实际，学校通过教育局争取项目资金，对xx楼进行装饰，经过公开招标，目前该项目正在实施。
，对男、女生公寓，校园进行定期安全大检查，发现安全隐患，及时排除，为确保校园、学生安全做了大量卓有成效的工作。本期进行了8次教寝室固定设施安全检查和整改，7次校园周边安全隐患排查。
。每天打扫学校环境卫生，要求保洁员要“到边、到角、到位”，不留任何死角，坚持细致入微地搞好校园环境卫生。
，加强食堂卫生监督，对食堂经营权进行了公开招标，按县教育局、市场局要求对食堂承包人提出了更高的要求，进行每周一次食堂安全饮食检查，每月一次全面安全检查。
、部门，搞好教研、段考、学业水平考试、校际交流等活动的后勤保障工作。
、阅览室、实验室、微机室、通用技术教室等装备的管理和维护工作。
，每项工作都本着以最低的成本取得最大的效益来进行工作，狠抓水电管理，杜绝浪费，实现效益最大化。
。财务工作做到了规范操作，阳光操作，扎实的财务工作得到了县会计中心，局计财股的肯定，同时配合国家税制改革，妥善地处理了所得税计算、缴纳工作，得到了税务局好评。
，及时发放了绩效工资，职称晋升工资及时兑现，完成了养老保险数据采集、上报工作。
，总务处全员加入扶贫专班，在完成自身工作同时，很好的完成了扶贫工作。
，效果良好。
篇3： 第一学期工作总结
充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。我们琵小学片英语组全体教师以课堂教学改革为己任，其体现在教师的理论水平和实践能力的不断提高上，体现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。教师的理论前所未有的丰厚起来，教师的意识前所未有的“前卫”起来，教师的改革前所未有的大胆起来。这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力。
在教研中心和学校的领导下，在教导处指挥下，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。现总结如下：
1、加强业务学习力度。
制定业务学习制度和计划，鼓励教师深钻教学。本学期教研组活动中要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。远程教育与学科的整合是我组全新的教学理念新的学科，采用现代化教学手段，激活学生思维，培养学生学习能力，是我们教师必须掌握的一种教学技能。全组教师互帮互学、我们每个人为了那40分钟的一节课努力地在探索着学科整合新理念在教学中的体现。新颖的教学激发了学生的思维也调动了老师的激情。
2、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。
我们教研组三个学校离得较远，各位老师工作任务繁多，聚在一起活动比较不容易，但我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，及时上传下达。工作任务布置下来，大家互相帮助合作完成。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。
3、推出高质量的优质课
一学期来我们组每人都讲了一堂高质量的优质课。这些研讨课都经过了反复试教，精心准备，集中全组教师的集体智慧，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，小组互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。
4、不足与今后打算：
我组需要进一步加强组各项制度建设，进一步加强教研组所有的常规管理工作。教研活动要注重形成一定的制度，使每一位教师对教研组的管理工作形成一定的共识，要认真抓好每一次活动的开展，尽可能的调动全组成员的工作积极性。需要注重发挥全组教师的集体力量，更加注重每一位教师的参与，争取把本组的教学教研工作上一个台阶。
细数过去之时，昨天已在我们的回顾中留下了她永远的痕迹，我们相信在明天的教学工作中又有新的、我们将要留下的精彩的痕迹。相信我们组的各位成员能接受新的挑战，坚信自己能行，也让我们明天的工作更行！
篇4： 第一学期工作总结
经过半学期的努力，我校的校本工作取得了一些收获，为了更好的深入执行校本课程，现把这半学期的情况总结如下：
一．编教材。根据二年级学生特色，开学初，我们编写了二年级校本教材。内容重要是名人故事，谜语故事，益智故事，成语故事，民间故事，名言故事等。
二．活动情势。采用选故事――读故事――辅导故事――讲故事为一个流程，每周一节，每个月会讲一个故事，最后评选出班内故事大王，参加学校故事大王的评选。在活动中首先采用小组内读讲故事，学生给予评价，评选组内故事明星，然后参加全班交换，学生评价，教师辅导。
三收获。通过半学期的讲故事，同窗们都会讲几个故事了，提高了表达能力，口语交际能力，培育了自信念，同时对语文学科也起到了增进作用。总的来说，通过讲故事这种情势，全体同窗都有了不同层次的提高，尤其是我班高伟博、王文鑫、万水铎等同学，带着不同的语气，表情，动作，能够把故事讲的活灵活现，被评为班内故事大王。她们还在学校组织的故事大王比赛中取得了优良的造诣。
以上是对本学期校本课程的总结，还有许多不足之处，请各位引导老师多提宝贵看法。
篇5：安全第一
今天是我的生日，我便叫了好几个同学，一起欢庆。
我打算一起去游泳，刚好小区有个游泳馆，我们就过去游泳，一路上欢声笑语，嘻嘻哈哈，边走并与一边的同学聊天，就忽快忽慢的走到了游泳馆，要游泳咯。
打卡后，我们迅速换上泳裤泳镜，开始玩喽，我们先自己游了一下，然后有个同学想出一个好玩的游戏，你追我躲三字经，就是有两个人抓人，然后抓到了的话就到他当抓的人，你可以说三个字，这样子，你就可以不用被抓，但是会被定住，必须要人来解救。
这个意见立刻博得了大家的赞许。开始，静静的等候，那两位同学数完30秒后，游戏开始，我全身紧绷，准备随时脱离，抓的人缓缓的向我游来，我呵呵一笑，仿佛离弓之箭一般迅速向前，用一蹬，手一滑，便脱离了他的追踪，我深吸一口气，慢慢的潜到了水中，在水里划着，仿佛一条灵巧的鱼，如果他身边时，我心紧绷着，因为一不小心就会输，吓死我了，我到了抓的人的身后，他找不到我，只好去抓其他人了。
我浮出水面，轻呼了一口气，突然，同学过来抓我了，原来只剩下我一个人，我躲来躲去，躲开二人追踪，游着游着，不小心撞到了人，还是个小朋友，我连说对不起，所幸只是碰到而已，并无大碍，我们便继续玩，可是一个游泳池，那么多人，东游一下，西游一下，很容易就撞到人，还撞到了许多小朋友，这真是太不安全了，我知道悔改，便提倡同学们不要再抓人了，会撞到人的，万一撞到小朋友，受伤了就不好了，同学们似乎也明白了，在水里游泳，没有撞到人。在水中嬉戏，十分危险，撞到人，溺水，这些种种的安全隐患，所以我叫同学们停止在水中嬉戏，我们在水道里游泳，慢慢的游，这样就不会容易撞到人了，后来我们又想起了一个游戏，萝卜蹲，便开始玩起来，玩的不亦乐乎，临近六点，我们便开开心心的收尾了。
游泳馆用来游泳的，不是用来玩水的，我们要牢记安全，永远安全第一。
篇6：安全第一
生命对于我们每一个人来说只有一次。当我们享受阳光，感受人间冷暖的时候，总有一些惨痛的教训刺痛我们的心头。前不久，在我住的美荣村旁边的施工现场发生了车祸。一位工人正开着摩托车去施工单位上班，后面还乘着一个人。不料，一辆水泥车从施工单位大门里窜了出来，那位工人没有看见前方有台水泥车正在开出来，一个不小心，那位工人骑的摩托车和迎面来的水泥车刚好撞上了，摩托车被水泥车卷入车底，那位工人当场死亡。一条生命就这样失去了，多么令人惋惜啊！如果那位工人能小心驾驶摩托车，时刻把安全铭记心中，那么意外就不会发生了。但是又有哪些人能时刻把安全放第一呢？
安全的重要有些人还是忽略了：有的人横穿马路，不看红绿灯；有的人开车横冲直撞，不顾安危；有的人受到了沉重的打击就说要跳楼；有的人工作压力大，心理不健康而导致发生杀人或自杀的恶性血腥事件。同学们，如果我们每个人都能把安全放在第一，那么一件件血腥的事故就会减少。人的生命只有一次，一次碰撞、一次摔跤都有可能给人的脆弱的生命造成难以想象的危害。所以我们要保护自己的生命安全，珍惜自己的生命。千万不要让事故夺取一条条无辜美丽的生命，不要让血一次次沾染美丽的世界。
现在的我们憧憬着美好的未来，而未来就在自己手中。那些不注意安全的同学，当你面对一桩桩的血腥事件时，请静下心来好好想想，生命的真谛你知道吗？生命的宝贵而又在哪里？希望大家珍爱生命，安全第一。不要让死亡埋葬自己的花样年华！
珍爱生命是自己；摧毁生命是自己；把握未来是自己！
篇7：第一学期工作总结
本学期我担任六年三班班主任，由于教本班两年了，通过两年时间的努力，本班学生在各方面都有较大进步和改变， 现总结如下：
一、积极学习
首先学通学精新配备的多媒体，服务教学。学校一直抓教师学每周读书笔记，本学期学校让每位教师学，配合学校自学要求，积极主动去学习，每学期每位教师都进行交流和总结，积极参加学校每周一节教研课，与同行进行交流经验，互相学习，坚持阅读教科研书籍，更新教学理验；与同行进行交流经验，互相学习；阅读各种书刊，丰富了视野。
二、教育教学工作
教学工作是学校整体工作的核心，是工作中的重中之重，结合学校新教育六大行动，我在诸方面做了大量而细致的工作：
（一）教学方面
1、精心备课
因为本班学生基础差，备课时多兼顾中下等生。本学期我校实施课堂教学改革，以前置性作业为重点，深化课堂改革。侯校长更是率先垂范讲示范课，所以为了让孩子乐学愿学，备课时我注重基础的掌握，适当设计思维训练。学生在逐步引导下，有了学习的基础和思考的习惯，进行有效的自主学习。
2、认真上课
由于本班学生整体基础差思维慢，加之本册数学是小学阶段重难点，每一节上课前，我都精心准备，以前置性作业为引领，为目标，讲课时以重点带基础，每节课都充分利用课件，尽量鼓励孩子，保护孩子的积极性；课后，及时思考得失，积极写好反思；并细心观察孩子们的进步，及时表扬，激起孩子学习的动力。因为本学期早晚加一节课，通过多提问、多督促，多强调、多检查，除部分差生外，大多数学生都要提高。
3、作业方面：本班学生差生多，不写作业更多，坚持每天把作业情况发校讯通告知家长，并让家长监督听写辅导。布置作业少而精，鼓励学生在掌握知识的基础上发展特长去做作业，培养学生各方面能力。