2025年第二世界随笔散文（锦集15篇）.docx

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篇1：第二世界随笔
第二世界——这就是我的梦。我是个多梦的人，几乎每一天晚上都会做梦，而且每个晚上，都会有三五个梦，遗憾的是，和大部分人一样，99%的梦醒来后都不记得了。我的梦里，从来没有出现过美女或者鬼怪，或者权力和欲望，梦见的情景，都是第一世界里不曾存在的生活，所以我把“它们”定义为第二世界——借用了一个被遗忘的冷战时期的称呼。
最近3个月我在枕头旁边准备了笔记本和笔，还有手电，和一个用来看时间的摩托罗拉旧寻呼机，每次梦醒，就全力把这残存的1%的第二世界的痕迹记录下来，有的梦只记得一点点片段，有的梦却记住了每一个细节。不是为了劳驾哪位心理专家解释梦的成因，也不是为了分析做梦人的个性，也不是为了预测未来。如《盗梦空间》所说，“人在梦中时，从来不会明白自己在做梦”，除非梦醒，否则那第二世界，就是真实的世界。
梦境一：女王还是女巫[由整理]
“我说过多少次了，你们不能用这样的火！不能用这样的水！不能用这样的铁！他等不了这么长的时间了！！”这是一位身材高大的40多岁的中年女性愤怒地说的话。她在说话的时候，脸上流露的悲伤和坚毅不拔的面容，哪怕我回到第一世界后，仍然牢记。她是谁？女王还是女巫？我不明白。但我明白，她是拥有力量的人。
此时的我，已经如同秋风中的一片枯叶，躺在一张冰冷的铁床上瑟瑟发抖，体温正在一点点地失去，仿佛天明之前就会死去。这是一个中世纪时代的城堡深处，她集结了整个帝国最好的工匠，在拼命锻造一件物品。那物品，并不是一个很大的东西，但是必须很精巧，大家试了一次又一次，但总是无法锻造成功。由于不停地失败，已经有工匠在担心无法完成任务而惧怕，而哆嗦。她似乎要爆发出更大的脾气，但仿佛她又克制了自己，明白即使再施加压力，对于把事情办好也无济于事。于是，她安静下来，整个房间都很宁静。工匠们于是平静了一些，用心地锻造他们要制造的东西。她拿了一杯水给我，安慰我：很快了。
很快什么？很快天亮么？很快梦醒么？很快要回到第一世界么？我身体很虚弱，没有和她对话。我记得她的杯子是金属的，上面雕刻有复杂的花纹，那花纹的指向，。我不记得我是否喝了水。
突然，工匠们欢呼起来：“成功了！”在经历了三次失败之后，我苦等了一夜，最后在最后一刻，他们最后成功了。我看到工匠们把那物件举起来……太小了，我用力抬起头，也看不清那是什么。
她也很高兴，赶紧接过工匠们锻造的心血，拿到我床前给我看。我看见了，那是一把钥匙，一把小小的钥匙，大概只有一片薄荷叶那么小的钥匙，钥匙的齿孔并不复杂，只是一把很普通很普通的钥匙，上面还带着冷却的水的痕迹。
钥匙最后做出来了，大家都松了一口气。其他人赶紧留意翼翼地端来一个盘子，那个盘子中，放着一把小小的，十分陈旧锈迹斑斑的锁。显然，这钥匙，就是为了这把锁而锻造的。这只是一把孤独的锁，它并没有锁着某个匣子，或者某个笔记本，打开它，也就是打开锁而已，不意味着就打开了某件东西的渠道。
她满怀期望地把钥匙递给我。我诧异地接过那珍贵的钥匙，又看看她。所有人都在望着我。他们把我从床上扶起来，全场鸦雀无声，我明白他们等着我把锁打开。我拿起锁，插入钥匙，略一转动，轻轻的“咔嚓”一声，锁打开了。没有人欢呼，但他们的泪流了下来，个个脸上都带着激动和幸福……
梦醒了。
篇2：第二世界小学作文600字
第二世界小学作文600字
我站在峰颠，两只眼睛看到两个不同的世界。
云中又透出鲜血般的鲜红，红日用薄纱遮住了脸庞，又到了在普通不过的夕阳西下之时。身旁的一位年轻人感叹道：“多美啊，这就是传说中古今称赞的画面。”但这时，一位老头儿低声叹息：“美终究是短暂的.，又要迎来漫长的黑夜了。”是的，夕阳虽美，但终究得被黑夜所掩盖。美好的事物终究是短暂的，但这不是关键，关键在于看到的是“美好”，还是“短暂”。
独自倚在窗前，任时间从眼前流逝，静看花开花谢，不禁有一种莫名的感伤。是艳丽的鲜花最终禁不起时间的考验？我不由叹息：又一幅美丽的图画变成回忆。蓦然回首，见那油嫩的绿叶上滑下一滴雨露。难道，这是新生？落红不是无情物，化作春泥更护花。在花飘落的背后，孕育的是另一个生命的新生！也许，这就是生命的另一面。
夜晚，躺在乡村的房顶，静静地看夏夜特有的满天星。忽然，一颗盼望已久的流星在长空中滑过。多么明亮，圣洁。但回神一想，却又有点埋怨自己，竟让这难得的许愿机会在手中闪过。也许是被乡村的寂静所感染，我冷静下来，大悟。一颗流星的逝去，不代表着千千万万个希望的永恒吗？
是啊。据说：流星只在夜空中停留瞬息，虽美丽，但只能成为回忆；据说：对着流星许愿，愿望都将会实现；据说：满山花开时，将是人世间最美好的时刻；据说：当花凋谢后，可滋养另一株嫩苗；据说：死亡是一切生物的最终选择；据说：死得其所将会得到灵魂的永生；据说……
据说，当擦亮你的双眼，洁净你的心灵时，将会看到两个完全不同的世界！
篇3：精选随笔散文
《红楼梦》之所以成为中国古典文学的巅峰之作，主要原因是曹雪芹抒塑造出了那个特定时代中复杂多样的人物性格命运，尤其是刻画出了一群血肉丰满、灵魂逸动、活泼明媚的的青春美少女形象。
千人千面，每一个人都有自己独有的性格特点。《红楼梦》恰到好处地展示出了人的复杂性、多面性。人无完人，金无足赤，宝钗有宝钗的美，黛玉有黛玉的瑕疵。用一句话概括就是各美其美，各丑其丑。
宝钗和黛玉是两种不同风格的美。
首先，从外表看，黛玉和宝钗，是燕瘦环肥，是清新隽逸与丰韵润泽的区别。
黛玉的美重在神态，是骨子里透出的超逸脱俗、灵魂的清新四溢、形体的风流袅娜。她“闲静时似娇花照水，行动处如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”她精神的丰盈对外折射出的是清心寡欲、无欲无求，书是她的伴侣、诗是她的精神，她追求的是灵魂的洁净与高扬。
宝钗之美是丰腴圆润之美。宝钗是丰满的、性感的。文中多处把宝钗比作杨妃。比如第二十七回的回目是“滴翠亭杨妃戏彩蝶 埋香冢飞燕泣残红”。把黛玉比成体纤善舞的赵飞燕，把宝钗比成丰腴性感的杨玉环。
二十八回中，宝玉看到宝钗戴的红麝串手链想仔细看一下，宝钗因生的肌肤丰泽，一时褪不下来，宝玉在傍边看着雪白的胳膊，不觉动了羡慕之心。暗暗想道：“这个膀子若长在林姑娘身上，或者还得摸一摸;偏长在他身上，正是恨我没福。”忽然想起“金玉”一事来，再看看宝钗形容，只见脸若银盆，眼同水杏，唇不点而含丹，眉不画而横翠，比黛玉另具一种妩媚风流，不觉又呆了。
宝钗是丰满的、性感的，一见之下，让人产生的是肌肤之亲的渴望。
黛玉和宝钗，一清瘦一丰腴，一风流一性感，一是只可远观一是想亵玩焉。两人都美，给人带来的审美感受则截然不同。宝钗，就像近在眼前的一丛艳丽的牡丹，馨香之气扑鼻，让人不禁凑近轻嗅其香;黛玉如挂在眼前的一副意境深远的山水图，观后让人忘我遐思，产生的是隔离美和淡淡的忧伤……
从深层来看，黛玉是性灵之美，宝钗则具有世俗之美。
黛玉就像在云端的仙子，餐清风啜玉露，清新脱俗，可望不可及。从灵魂里透出的是仙风道骨、不食人间烟火的仙气。她思维活跃，性格奇巧，说出的话新颖刁钻，做出的诗意境清远、出人意料。她的品格就像她诗的意境，具有寒梅傲雪的奇香、秋菊迎风的清隽，追求的是如梨蕊一样的洁白。
黛玉活的单纯率性，任性而为。她性格直率，语言活泼，喜欢谁讨厌谁都挂在脸上，不会刻意讨好谁。她的灵魂是孤傲清高的，一般人不能入她的心。但一旦入心，她就会视为知己，生死相依。
宝钗呢，是一个知书达理、世故圆滑、阅尽风尘、适应能力极强的俗世之人。她不管在什么场合、在什么人眼中，都是一个很受欢迎的人。她能让人人夸赞、处处被人喜欢。她看重别人对她的评价，努力迎合每一个人。
宝钗博览群书，才华出众，她不以自己的才华为傲，反而极力压抑本性，认为读书作诗对女子来说，只能算消遣，女子的主要精力应放在家务和针篦之事。她是追求平淡的，吃穿打扮甚至屋内装饰都要求朴素简单，她是极绚烂后而归于平淡。她是被封建礼教完全同化了的女子，认为女子无才是德。她文采斐然，诗才出众，但她处处透出的是凡人的理想抱负，是追求俗世的功名利禄。“好风凭借力，送我上青云”，渴慕夫贵妻荣，世代荣华。
所以，黛玉是活在自己精神世界里的女子，而宝钗是可以在俗世生活中左右逢源、游刃有余的女子。
宝钗和黛玉，性格各有千秋。
黛玉一生为爱情而来。她是依靠爱情滋养的女子。她的爱情如磐石不移，如蒲丝坚韧。她爱情不会变通，只为一人生死。她爱宝玉，爱情在则人在，爱情不在了，她宁愿选择死。宝玉是她的一切，是她毕生的追求，不可替代。
宝钗则不同。宝钗上京是为了待选才人。待选失败后，她的婚姻遵守的是父母之命、媒妁之言，宝玉可以，其他人也可以，不管内心愿不愿意，她都会遵守封建礼俗的约定，委曲求全。当然宝玉比其他人更好些，毕竟知根知底，毕竟在一起生活了几年，建立了感情。
不管嫁给谁，宝钗都会严格遵守封建礼教，孝敬公婆，教养子嗣，都会是个公认的好媳妇。
所以，在宝钗和宝玉大婚后，宝玉看破红尘，出家为僧，她依然恪守封建礼教，闭门教子。
如果换成黛玉，假如宝玉去世(因为有黛玉，宝玉不可能出家)，黛玉肯定会心痛欲绝、了无生愿，芳魂跟随宝玉而去。
黛玉和宝玉都是为了爱情不顾一切的人，没有黛玉的宝玉会看破红尘，没有宝玉的黛玉会决然赴死!只有宝钗和宝玉的婚姻，才会在孤清的世界上，为宝玉留下承传的一脉!不知这是否是祸中之福?
近来各种评论，不少持褒黛贬钗的论点。认为宝钗精心筹划、步步为营，努力嫁给宝玉，这确实有失偏颇。在前面判词和脂砚斋的评语里，可以看出曹雪芹的最初设计，黛玉应该是“泪尽而亡”，宝钗应是黛玉死后嫁给宝玉的。
对宝钗黛玉，甚至对书中所有女子的态度，曹雪芹在《红楼梦》的开篇第一回就点明了。作者借用石头的话说：“今风尘碌碌，一事无成，忽念及当日所有之女子：一一细考较去，觉其行止见识皆出我之上。我堂堂须眉诚不若彼裙钗，我实愧则有馀……然闺阁中历历有人，万不可因我之不肖，自护己短，一并使其泯灭也。”
《红楼梦》大旨言情，言爱情、亲情、世情，抒写那个时代才情出众的历历女子。其中宝钗和黛玉又是重点刻画的两个女子形象，在描写过程中，可能透漏出对其中一个的偏爱，但没有抬高谁、贬低谁的意思。
大观园就像一座鲜花盛开的花园，花园里百花盛开，争奇斗艳。牡丹有牡丹的富贵繁华，芙蓉有芙蓉的清丽淡雅，玫瑰有玫瑰的娇艳独立，荷花有荷花的绝世芬芳……
作者只是尽可能真实地写出了身边不同女子的不同的美，惊其美丽，哀其命运。为千红一哭，为万艳同悲!
篇4：精选随笔散文
“其实，也是舍不得离开的，对吧?”我自己问自己。
每每想开始起笔写写支教15天的故事，却又不知道从何写起，这时才会真正体会到了内心的感情有的时候的确是不能够由文字表达出来的。思来想去，还是决定记录下来和其中一个孩子的经历。这个故事，从到达七家村的第一天开始。
初次听闻他，是队员里口中的谈论。由于我们也是刚来，对于孩子们的名字都不清楚，所以“碰瓷王”成为了我们称呼他的名字。据当事老师描述，他会突然跑到身边说“你打我了好疼啊。”又或者在跟他讲话时狂耍赖打滚，并且脾气非常暴躁易怒、喜怒无常。第一天我并没有他们班的课，光听老师们的谈话我就直接对他产生了躲避感和不喜欢的情绪，脑海一直在想要怎么应对他在我课上捣乱。直到第二天终于轮到他们班的美术课，果然不出所料，他宛如班级小霸王一样在课堂上横行霸道，顿时点燃了我的倔脾气，但我没有选择吼他或者凶他，我只是冷静的和他对视，无论他怎么闹怎么乱，不指责也不表扬，直到他自己慢慢觉得没意思而停下来。等到他冷静下来我便开始自顾自的讲课，跟同学们互动指导，刻意的忽视他，他也就自己做自己的事情，就这样相安无事的度过了这第一次课。
直到有一天课间，临近上课，他跑过来抱住我的胳膊，笑嘻嘻眯着眼冲我撒娇：“老师，你可不可以给我买一根冰棍啊?”拗不过他，我走进小卖部拿了一根冰棍，恰好上课铃响了，于是我又放了回去，告诉他上课不可以吃，下课再来买。只见他的小脸满是失望，扭头气鼓鼓地离开了。正好这节课又是他们班的课，我分好材料让同学们照着示例进行临摹或者想象，他一个人一言不发，低着头不知道在想什么。我走过去问他为什么不跟着老师做，他也不看我，只是低低的说了声：“骗子。”那个瞬间，我仿佛被击中了。我们只站在大局站在客观去考虑去思考，可是对于一个才只有二年级的孩子来说，他的需求只是只有一点点而已，而教师的承诺，更是他们觉得会遵守的存在。我不知道如何才能弥补他的难过，我以为他会冲我大吼，就如我们平时对他的印象一样。但这次他选择了沉默，并选择了原谅我。