渡荆门送别-优秀课件.ppt

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八年级上册
演讲人姓名
，感知诗歌内容，感悟诗歌意境。
2. 品析诗的语言，体会诗歌的意境美、情感美。
学习目标
1
WORKREVIEW
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2
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UNDERWORK
“渡”，乘船。
“荆门”，荆门山，在湖北。
“送别”，诗人李白25岁时出蜀远游，家乡的山水送别诗人。
解题
李白(701—762)，字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪(今甘肃秦安)，幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)青莲乡，唐代伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。名篇有《蜀道难》《将进酒》《行路难》《梦游天姥吟留别》《望庐山瀑布》等。他的诗雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，韵律和谐多变，是浪漫主义诗人的代表。大李杜，小李杜。
课前自主学习
资料袋
作为我国继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人。李白常以奔放的激情抒发自己的抱负和理想，以强烈的叛逆精神和傲岸不驯的态度抨击社会，鞭挞权贵。他的诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，韵律和谐多变。杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”
背景透视
这首诗是诗仙李白青年时期出蜀至荆门时赠别家乡而作。李白在公元724年(开元十二年)辞亲远游。诗人从“五岁诵六甲”起，直至远渡荆门，一直在四川生活，读书于戴天山上，游览峨眉，隐居青城，对蜀中的山山水水怀有深挚的感情。此次李白离别家乡，发青溪，向三峡，下渝州，渡荆门，轻舟东下，意欲“南穷苍梧，东涉溟海”。这是诗人第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。
课前自主学习
原文: 渡远荆门外，来从楚野尽，江入大荒流。
01
荆门：荆门山，在现在湖北宜都西北长江南岸，与北岸虎牙山对峙，形势险要。
楚坦广阔的原野。
大荒：广阔无际的原野。
02
注释：
03
课文品读
04
课文品读
译文：
我乘舟远渡荆门外，来到了楚地准备尽情游览。群山随着平坦广阔的原野的出现渐渐隐去，江水在一望无际的原野中奔流。
1
2
翻译课文
课文品读
海楼：海市蜃楼，这里形容江上云霞的美丽景象。
怜：喜爱。
万里：形容行程之远。
原文: 月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
注释：
课文品读
译文：
明月映入江水，如同飞下的天镜，空中云霞如同绮丽的海市蜃楼。我更加怜爱这来自故乡之水，不辞万里为我送行。
翻译课文
本诗的首联交代了什么？本诗中写景的句子是哪几句？是按照什么顺序描绘的？
01
颔联中“随”字用的好，谈谈好在何处。
03
尾联运用了什么修辞手法？从尾联来看，这首送别诗是否是为朋友送行？
05
颔联写景，描绘了一幅怎样的画面？是从什么角度来写景的？
02
颈联变换视角，描写长江的近景，谈谈这联诗所描绘的意境。
04
全诗表达作者什么样的思想感情？
06