2025年班主任与教学工作计划模板集合8篇.docx

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2025年班主任与教学工作计划模板集合8篇
班主任与教学工作安排 篇1
　　为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人，指导和开展对全班学生的政治思想、道德品质、行为规范教化和心理培育，特制定班级工作安排：
　　1、全面贯彻执行党的教化方针，实施《中学生德育大纲》，每学期初依据学校总的安排，制订班主任工作安排，按安排、有步骤地进行工作，期末写出工作总结。
　　2、抓好班干部工作，指导班委干部落实好班纪班规。每月将班级常规检查结果汇总公布，常常召开班委干部会，加强班级管理，提高班干部的工作实力。
　　3、定期培训学生干部，提高学生干部的`工作实力，培育学生的自律意识，定期组织学生干部学习、沟通工作阅历。
　　4、依据学生守则和学生日常行为规范要求，制定班内相应的班规、班纪及管理制度，每日到教室外巡察，刚好处理偶发事务，抓好各项常规的检查和反馈，管理好学生宿舍，实施对学生常规的全面检查，保证全班有良好的教学秩序。
　　5、依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约。负责“三好学生”、“优秀学生干部”评比等工作，仔细贯彻奖惩条例。
　　6、主动开展有益于学生身心健康的活动，组织支配假期活动。
　　7、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
　　8、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；
　　9、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；
　　10、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；










　　11、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。
班主任与教学工作安排 篇2
　　一、状况分析
　　小挚友们经过半年的学前班的生活，本班幼儿养成良好的卫生习惯和独立生活实力，懂礼貌、友爱、诚恳、大方等文明行为；具备明辨是非实力和集体观念，肯学好问，思维活跃，口语表达实力强；能流畅地朗诵儿歌，生动地复述故事，喜爱唱歌、舞蹈、绘画、仿照实力强；多数幼儿的各种实力，都有不同程度的提高。
　　二、工作任务
　　新学期，我们将随着幼儿的实际状况，实行新的教学措施，除接着抓紧抓好课程的支配外，要着重对教学中的薄弱环节作适当的调整。依据幼儿在学前班学习的状况，增加一些粗浅的小学入学学问，围绕学校下达的中心任务，仔细完成各科教学内容。教学中将敏捷驾驭难易，增加难度适当，使幼儿各方面都能得到全面发展，为进入小学打下良好的基础。
　　1、接待工作
　　做好晨间幼儿来校的`活动支配，热忱接待家长和幼儿来校，与家长沟通谈心，对幼儿的学习方面着重进行了解，与家长保持正常联系。
　　2、抓好薄弱环节及措施
　　（1）发展幼儿思维力、想象力、创建力以及口语表达实力。促进幼儿学习动脑，坐姿端正、书写正确，发言主动、主动，仔细完成课内外作业。
　　（2）在教化教学中，充分调动幼儿学习的主动性，激发幼儿学习的爱好，大胆尝试新的教学方法，变更呆板的教化模式，从课堂型向嬉戏型发展，从学问型向智能型发展，把教学内容贯穿于幼儿的一日生活中，让幼儿在轻松开心的环境中驾驭学问。
　　3、开展各科课程及嬉戏的活动










　　激发幼儿对各科嬉戏感爱好，增加一些户外活动，做到动静结合，使幼儿既能学到学问又能轻松度过一天的生活。按每周课程表的支配增加复习课及课堂、课外的书写练习，分组活动在室内外进行，适当调整、敏捷驾驭，把握好时间的支配，做到有目的、有安排的开展各项活动，使幼儿身心健康成长。
　　4、做好新学期的早操及节日活动
　　为适合学前幼儿的年龄特点，接着做好新操的打算工作，做好配乐、编排动作等。同时打算好节日的活动内容，通过参与节日活动，组织幼儿开展探讨，让幼儿人人动脑，个个开口，讲出自己的感受，增加自信念和表达获得胜利后的喜悦心情。
　　最好的教化就是爱，让孩子们在一个有爱的大家庭里成长，在被爱的同时也学会了爱他人。
班主任与教学工作安排 篇3
　　一、指导思想
　　全面贯切党的教化方针，以“三个面对”精神为指导，贯切和执行教化改革发展纲要，转变教学观念，提高素养教学效果，深化教学改革，大面积提高教学质量，推行务实、勇于开拓，面对社会，贯切德育为首、育人为本、教学为主，提高管理的效果，努力形成一个具有良好班风和学风的班集体。
　　二、班级概况：
　　本班有33人，其中男生17人，女生16人，(外地生工16人)。
　　1、在学一般，尤其是语文方面稍弱，学习习惯不太志向，大部分学生惰性较强。
　　2、在思想方面，从整体上来说，班集体的互帮互助氛围很淡，同学之间关切较少，这种状况尤其体现在学习上：当有的同学出现了不会做的题的时候，很少能有人主动问题，更没有人对其主动进行帮助。着重培育学生的主子翁意识，使学生努力做到酷爱集体，酷爱劳动，敬重师长，团结同学，有肯定的集体荣誉感。










　　3、行为习惯方面：
　　因为学生的来源组成比较困难，学习的生活习惯和学习习惯差距很大，许多学生的行为习惯还有待培育、提高。在学习方面，他们的良好学习看法有待激发;在纪律方面，自律性还有待培育，尤其是外地借读学生在这方面的养成习惯做得还不够，下课常常有跑、闹、喊叫的现象，须要老师和同学的提示。
　　三、工作重点和详细措施
　　：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队
　　2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。
　　3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。
　　4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
　　5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的'职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。










　　6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。
　　7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
　　：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。
　　四、班级主题活动支配：
　　第一周
　　，提出新学期要求，做好新学期准备。
　　《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。
　　，早日进入正常秩序。
　　其次周
　　
　　老师节主题班队会活动。
　　，形成良好行为习惯。
　　，进行常规训练。
　　第三周
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　　，搞好个人和集体卫生。
　　第四周
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　　第五周
　　“十一”，进行爱国主义教化。
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　　第六周
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　　第七周
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　　第八周
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　　第九周
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　　第十周
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　　第十一周
　　1向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。
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　　第十二周
　　，吸取阅历教训。
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　　第十三周
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　　，庆祝元旦。
　　第十四周
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　　第十五周
　　，写字竞赛。
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　　第十六周
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　　，不能因天冷而贪眠。
　　第十七周
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　　第十八周
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　　第十九周
　　，激励学生努力学习。
　　，打算评比。
　　其次十周
　　，树立榜样。
　　，做好放假前的打算工作。
班主任与教学工作安排 篇4
　　新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽,最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任安排如下：
　　一、学生基本状况分析
　　本班共有学生69名，其中男生43名，女生26名。单从本班学生学习习惯来说，我认为本班学生缺少模范带头的学生，学习根本没有自己独特的方法，缺少创新意识和探究学问的实力，学习也只有老师讲了才听、才理解，老师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的主动性和主动性不高。学常虽活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，本学期我们应当加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成果不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成果提上去。










　　二、班级工作奋斗目标
　　，逐步将学生培育成为具有现代化素养的一代新人。
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　　，生活中整齐勤劳，充溢自信，从而形成良好的班风。
　　三、本学期工作重点
　　1、加强德育教化，搞好学生纪律的基础上，培育学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。
　　2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。
　　3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培育学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。
　　4、争创一个平安无事故的班集体。
　　四、详细措施
　　（一）、常规教化方面
　　暑假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能立刻适应,,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,,我确定从以下几点入手:
　　《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯，对表现不够好的学生,刚好进行点拨,指导,加强教化。
　　,重大节日,,国庆节,少先队建队日和元旦等重大 活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
　　,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。










　　（二）、班级纪律方面
　　一个班级要想有良好的班风必需要有良好的纪律才行。因而我从以下几点入手:
　　
　　首先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩、又有动力,,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到."
　　
　　课间是学生轻松休息的时间,,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。
　　（三）、卫生方面
　　讲究卫生很重要。俗话说,,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
　　:要求衣着整齐,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。
　　:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,,刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。
　　(四)、班干部的培育方面
　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
　　(五)、做好学后进生的转化工作
　　
　　“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简洁的问题留给后进生回答；做练习时，把较简洁的题目留给学后进生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。