2025年班主任周工作计划（精选篇）.docx

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2025年班主任周工作计划（精选篇）
班主任周工作安排 1
　　开学伊始，本学期我担当了七(2)班的班主任工作，已经三年没有当班主任的我感到一种莫名的压力，深知任重而道远。俗话说：万事开头难，的确，任何一件事情开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作肯定要把握好初一新生入学教化这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境——新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一新生从心理上对别人的依靠程度还特别高，特别须要老师刚好而主动的引导。因此，做好初一新生入学教化工作是每一个初一班主任必需做好的第一件事情，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。化压力为动力，为开展好本学期的班主任工作，特拟定如下班主任工作安排：
　　一、学生状况分析。
　　我班共有学生59人，女生34人，男生25人;住校生37人，其中女生23人，男生14人;留守儿童25人。全体学生刚到校都比较遵守纪律，有良好的班风和集体荣誉感，可塑性强。我班的学生多数仔细，懂事，他们在学习方面的信念与激情都是非常浓烈的。可从小学到初中课程的增多，作息时间的改变，刚进校的他们不习惯，须要加强养成教化。之前从未住过校，年龄的确偏小，自控实力比较弱，因此须要花比较多的时间去抓纪律，培育他们的自理、独立实力。合作意识较差，得花精力进行团队教化。
　　二 工作目标
　　本学期，，我还制定了以下目标：
　　1、形成全班团结一样的班集体,遵守学校规章制度;形成团结奋进，超越自我的班风。
　　2、学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。培育学生良好的学习习惯，提高学习爱好 ，使学生主动学习，确保学习成果优异。










　　3、强化《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的落实， 培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律等。
　　4、建立一支有进取心，实力较强的班干部队伍。健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。4、激励学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校、班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。
　　5、多与学生沟通，让学生感受到老师的存在，做学生学习上的引导者，生活上的领路人。
　　6、在学生的自觉性和集体荣誉感上多下功夫，开展团队教化，让班级变得团结有活力。
　　7、做好弱势学生工作。在这方面我打算多与他们的家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法,培育学差生的自尊心和自信念。
　　三 详细措施
　　1、抓好班级一日常规的管理，实施培育学生良好习惯的养成教化。
　　2、每周的班会课用来总结上周工作，支配强调本周工作或者上主题班会。班会课上组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。
　　3、随时对学生进行平安教化，本学期是洗澡高峰期，肯定要给学生打好预防针，并可利用教学时间或班会时间教他们一些平安小学问。
　　4、加强与科任老师的联系沟通，开学之初开一次学科老师会，之后常与老师们交
　　流，刚好发觉问题、解决问题，共同教化好学生。为提高学生学习效益，给各科任老师支配早晚辅
　　5、要随时了解学生的早读状况，一旦发觉有问题，就长时间的加强训练;晚自习如无其他老师我又无特别事，肯定到班上监督并辅导学生学习。










　　6、寝室管理上，常去学生寝室，关切学生，让他们适应集体生活，学会独立。
　　7、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导、解决学生的问题。
　　8、通过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和主子翁意识，增加班级凝合力。
　　9、切实抓好本班的卫生区域的清洁工作。实行学生一组负责一周制度，重视学校的大扫除和值周工作，创建清洁卫生舒适的学习环境。。
　　10、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的状况。
　　11、每月一次考试，语数外三科一起考，并对相应的优异成果以之激励。
　　12、对有问题的学生，肯定要多次与之交谈，先信任，先软后硬，不行轻纵。
　　13、随时对学生进行平安教化，本学期是洗澡高峰期，肯定要给学生打好预防针，并可利用教学时间或班会时间教他们一些平安小学问。
　　14、本学期要留意学生的青春期心理改变，预防学生早恋。
　　15、在学困生方面，实行一帮一的方式，时间支配上，也要给学困生紧一点，要求严一点。
　　16、开学初让学生拟定学习安排，写上学习时间支配和学习目标，每生也要求写上自己的激励语与名字，放在自己桌前，随时鞭策自己。
　　17、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教化。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教化;结合国庆节，进行爱国主义教化;结合元旦节，进行传统文化的教化。
　　18、学校教化与家庭教化相结合。平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。










　　四、详细工作支配
　　第一周：组织新生报名注册，入学教化。：
　　其次周：一是协作学校对新生进行养成教化 ;二是选拔临时班干部负责维持纪律，卫生和两操等，提出要求，知道如何开展工作;三是庆祝中秋节、老师节。
　　第三周：一是组织学生进行平安、卫生、纪律教化;二是学习班规，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》;三是完成班级环境布置。
　　第四周：一是确定班委会成员，组建班委会并召开第一次班委会，培训班干部;二是加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生;三是抓好常规教化，进行常规训练;进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。
　　第五周：开展志向教化活动，让学生为自己确立志向，让志向为人生之船航行指明方向。
　　第六周：庆国庆，进行爱国主义教化。主题教化：酷爱祖国、学会做人、学会学习、学会发展。
　　第七周：一是读书活动开展。二是接着抓好课堂常规教化和纪律和学习目的教化。三是对学生进行法制教化和禁毒教化。
　　第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教化：感恩的心主题班会
　　第九周：一是组织学生主动参与桐梓河教研联会的相关活动。二是期中考试动员、考风考纪教化。复习迎考。
　　第十周：组织期中考试。
　　第十一周：期中考试得失谈：明确学习目的。学生各自反思，在反思中求进步。主题班会：学习阅历沟通会。
　　第十二周：挫折教化：强者之路心理品质系列教化，让期中考试中成果不志向的学生，找回自信，笑对一切。










　　第十三周：实行硬笔书法竞赛
　　第十四周：班风班纪反思整顿：对开学以来班级状况进行总结并对各方面措施进行刚好完善和调整。主题教化：发掘潜能，和谐发展。
　　第十五周：实行诗歌朗诵竞赛
　　第十六周：主题班会，诚信教化。
　　第十七周：根据学生的爱好小组，开展相关的爱好活动。
　　第十八周：主题教化：新的起先，新的希望。非统考科目期末考试。开展元旦庆祝活动
　　第十九周：期末考试动员、考风考纪教化。复习迎考。
　　其次十周：复习迎考。期末考试。
　　班主任周工作安排 2
　　本班现有学生44人，其中女生21人，男生23人，本学期转出一人，转入一人。据上期了解，很多学生学习目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，自制力极差。学生普遍不能集中留意力听课。这些需师生共同努力，促进进步。
　　作为三年级的班主任工作兼数学老师，为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：
　　一、常规教化方面
　　度过两个月的暑假，学生们往往不能很快再次进入学习角色，班主任有必要在日常生活中进行有序的引导，时时到处向学生进行有针对性的常规教化，使学生能够及早适应学校惊慌而又丰富多彩的生活，
　　1、充分利用班会及晨会的时间学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《八荣八耻》，并在日常学习的过程中让学生养成良好的`学习和生活习惯，做到见了师长热忱问好，上下楼梯靠右行，学会礼让，教给学生待人接物的基本礼仪，同学之间友好相处，争取做一名落落大方的小学生。










　　2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，对学生进行思想行为教化，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥学校各项专栏的教化作用，,进一步规范学生的行为习惯。
　　二、班级纪律方面
　　经过上一期视察和接触，我发觉本班学生纪律很差，学习自觉性较差，所以我确定严厉整顿班级纪律。
　　1、课堂纪律
　　首先利用班会课宣布班级各项规章制度，对学生提出严格要求，班级纪律人人必需严格遵守。做到要课前预习，上课仔细听讲，课后仔细完成各项作业，我们班的宗旨是“学得踏实，玩得痛快。”
　　2、课间纪律
　　课间是学生轻松休息的时间，合理支配嬉戏，并且严禁课间乱追逐打闹现象，留意文明活动，寓教于乐。
　　3、路队纪律
　　为了让学生养成良好的行为习惯，要求学生放学回家时自觉排队，由各路队长负责。不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，做到高兴奋兴来上学，平平安安回家去。
　　三、平安卫生方面
　　讲究卫生，既能使学生身体健康，又能养成良好的生活安更是学校班级工作的重中之重。
　　1,个人卫生：要求衣着整齐，常剪指甲，饭前便后洗手，不在校内内吃零食，不乱扔垃圾，望见垃圾顺手捡起来，制止他人乱扔垃圾。










　　2,班级卫生：每天一个小组两次清扫卫生区，对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖，值日生不负责的要罚扫。全班同学轮番每天一人擦黑板。重视对进行爱惜校内环境和花草的教化。
　　3、平安留意事项：上学、放学途中留意平安，走公里的两边，留意车辆。课间不乱追逐打闹，上下楼梯不拥挤，同学之间友好相处，不打架，不骂人。
　　四、班干部的培育方面
　　班干部是班级管理的小助手，师生同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。
　　五、开展活动
　　在班级开展各种活动，以挖掘每个学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。如：小学士、小硕士、小博士，早读之星，小书法家，小独创家，日记之星等各种评比活动。大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。
　　六、加强和家长的联系
　　1、通过手机刚好联系家长，以激励为主，
　　子解决。
　　2、通过沟通孩子在校学习生活状况，向家长展示孩子的成果，并听取家长的看法，不断对班级工作进行改良。
　　七、工作支配
　　9月：并且要刚好反映孩子存在的问题，以便共同帮助孩1、对学生进行收心教化。
　　2、制定班级各项规章制度。










　　3、加强期初行为规范教化。
　　4、筹备班级文化专栏。
　　5、通过手机加强和家长的联系，刚好听取家长的看法和建议。 10月：
　　1、重新选举班干
　　2、庆祝国庆节
　　3、筹备班级图书角，开展阅读活动
　　4、班级文化专栏评比
　　11月：
　　1、期中教学质量测试、反馈
　　2、召开主题班会，沟通家教阅历
　　3、开展“一帮一，一对一”活动
　　12月：
　　开展阅读沟通竞赛活动
　　（如：练笔评比、摘抄本评比、举荐一本好书、沟通读书心得体会等） 1月：
　　1、庆祝元旦
　　2、期末考试
　　3、各类评比
　　班主任周工作安排 3
　　一、指导思想
　　在校长、书记、两位级长的正确领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的××中新人。










　　二、班级奋斗目标
　　我们班的口号是“百舸争流，奋楫者先”，接手这个班以来，我始终尝试营造一种和谐发展，欢乐学习，良性竞争的班级氛围，在第一节班会课上，我提出我们的奋斗目标，成果进入前八，文明班评比进入前五。
　　一个学期下来，成果方面虽然还有些不尽人意之处，但还是有许多闪光点，语文更是冲入年级前三名，物理拿了年级第一。文明班方面，虽然我们一次都没有拿到先进文明班的称号，但是五次评比中我们拿了三次第四，这无疑也给我们一个充分的信念，我们肯定能做得更好!
　　，至少拿一次先进文明班，争取两次甚至更多。
　　三、主要工作
　　
　　建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班干部队伍。开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。
　　每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作实力培训。
　　为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。
　　
　　设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。
　　
　　建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。
　　










　　建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。
　　，促进健康成长
　　对心理严峻的学生，赐予更多的关切和指导;对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展。协作学校德育部门做好德育工作。
　　班主任周工作安排 4
　　20xx年秋季教学工作起先了，我班有幼儿XX人，其中男孩XX人，女孩XX人。我所带的学前班已经跨入了小学，孩子们由幼儿园式的学习生活起先向准小学生转化。在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将接着抓好幼儿的德育工作、平安工作、转化工作，努力提高幼儿的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期铺垫下良好的基础。
　　一、工作要点
　　。
　　依据幼儿园教化教学工作安排的支配，引导学前幼儿开展各项学安，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导幼儿开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。
　　2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合学前班幼儿向小学生转化的教室环境。让幼儿都参加班级管理工作(平安)，培育幼儿的组织实力和责任心，使每个幼儿都有班级荣誉感。培育幼儿的参加意识，供应显示幼儿才华的机会。
　　3、接着培育各组小组干部。班干部是班主任的左右手。要仔细选拔小组干部、细心培育小组干部。激励小组干部大胆工作，指引他们工作方法，严格要求小组干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体。