2023年保山学院招募银龄教师笔试真题.docx

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（满分100分 时间120分钟）
一、单选题
，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。




【答案】：D
，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。




【答案】:C
，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落 实为（）o




【答案】：D
“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）o




【答案】：C
【答案】：ABCDE
.印象管理过程中的两个重要因素是什么（）




【答案】：BD
.高等教育的层次包括（）。




【答案】：AB
，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者 解聘（）o

，侮辱学生，影响恶劣的

，经教育不改的
【答案】：BCD
46. 一般认为，影响大学生品德形成发展的外在因素包括（）




【答案】：BCD
，我们可以采取的措施有（）
，完善自我



【答案】：ABCD
（）o




【答案】:ABCD
（）。




【答案】：ABCD
（）o
、
，
，
、为人师表
【答案】：ABC
（）o




【答案】：BCD
（）




【答案】：ABC
.根据教学水平的不同，可以将教学工作岗位上的高校教师，分为（）几种类型。




【答案】：ACD
.促使从众行为产生的原因有（）




【答案】：ABCD
，学习环境包括的要素有（）。




【答案】：ABCD
，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。

（设计）


【答案】：B
（）。




【答案】：D
.大学生心理发展的主要特点是（）o

.情绪强烈，情感内容日益丰富


【答案】：B
.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）o

.外显性


【答案】:A
高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总 体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观 管理制度属丁•（ ）o




【答案】:D
.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了 办学特色的（）




【答案】：A
.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、 履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）o




【答案】:D
12.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出，高等学校是（）的重要基地。




【答案】：A
，下列表述错误的是（）




【答案】：A
，（）是教育法律关系的内容。