六年级上册数学教学工作计划精编.docx

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教学方案是老师进展教学活动的根本根据，是确保教学质量的重要保证。本方案根据我国教育政策和教学大纲的要求，结合六年级学生的实际情况，对六年级上册数学教学工作进展详细安排。
一、教学目的
：学生可以掌握六年级上册数学教材中所涉及的根本概念、公式、定理和解题方法，进步运算速度和准确性，培养逻辑思维才能和解决问题的才能。
：通过自主学习、合作交流、探究发现等教学活动，培养学生主动学习、合作学习的习惯，进步学生分析问题、解决问题的才能。
：激发学生学习数学的兴趣，培养学生勇于挑战、克制困难的信心和勇气，使学生感受到数学在生活中的重要性。
二、教学内容
：包括负数的概念、分数的运算、比例的计算、方程的解法等内容。
：涉及平面几何、立体几何的相关知识，如圆的性质、三角形的分类、圆柱和圆锥的体积等。
：学习统计图表的绘制方法，理解概率的根本概念，培养学生搜集、处理、分析数据的才能。
：通过解决实际问题，培养学生运用数学知识解决生活问题的才能。
三、教学措施
：老师要深化研究教材，明确教学目的，合理设计教学过程，进步课堂教学质量。
：老师要擅长创设情境，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂讨论。
：针对不同学生的学习情况，老师要因材施教，给予个别辅导，进步学生的学习信心。
：老师要布置适量的课后作业，及时检查学生的学习情况，发现问题及时纠正。
：组织数学兴趣小组、数学竞赛等活动，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
四、教学评价
：关注学生在学习过程中的表现，如态度、习惯、合作意识等，给予及时的指导和鼓励。
：定期进展考试，检查学生对知识的掌握程度，分析教学中的缺乏，为下一步教学提供根据。
：鼓励学生进展自我评价，培养学生的自我认知才能，激发学生的学习动力。
一、补充点
，除了掌握根本概念和公式，还要重视数学表达式的书写标准，如字母表示法、指数法那么等。
，要注重培养学生的几何直观才能，学会运用几何语言
描绘几何图形，理解几何图形的性质和关系。
，要让学生学会正确搜集和处理数据，掌握概率计算的根本方法，可以运用概率知识解决实际问题。
，要引导学生将所学数学知识与生活实际相结合，培养学生解决生活问题的才能，进步学生的综合素质。
二、教学重点
：分数的运算、比例的计算、方程的解法、负数的概念等。
：圆的性质、三角形的分类、圆柱和圆锥的体积、平面几何图形的对称性等。
：统计图表的绘制方法、概率的根本概念、概率计算等。
：运用数学知识解决生活问题，培养学生的创新意识和理论才能。
三、考前须知
，创设生动活泼的课堂气氛，让学生在愉快的气氛中学习数学。
，因材施教，给予每个学生充分的表现时机，进步学生的自信心。
，及时检查学生的学习效果，发现问题，及时纠正，进步学生的解题才能。
，培养学生的团队合作精神和竞争意识，激发学生的学习动力。
六年级上册数学教学工作方案应注重学生的个体差异，关注学生的学习兴趣，创设生动活泼的课堂气氛，加强练习，开展课外活动，加强家校合作，注重教学评价。老师要用心去关爱每一个学生，让数学成为学生喜欢的学科，为学生的全面开展奠定根底。