六年级上学期英语的教学工作计划.docx

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一、教学目的
、说、读、写综合才能，使他们可以纯熟运用英语进展日常交流。
、词汇和句型学习，为他们升入初中打下坚实的根底。
，激发他们的学习积极性，进步课堂参与度。
二、教学内容
：《人教版PEP六年级上册英语教材》
：本学期教材以“人与自然”为主题，涵盖动物、植物、自然现象等方面的内容。
：一般如今时、一般过去时、一般将来时等。
：季节、天气、动物、植物等相关词汇。
：疑问句、否认句、感慨句等。
三、教学方法
：通过设定各种真实的语境，让学生在理论中学会运用英语。
：将学生分成小组，完成各种设定任务，进步他们的合作才能和解决问题的才能。
：运用各种兴趣性游戏，让学生在轻松愉快的气氛中学习英语。
：注重鼓励学生，激发他们的自信心，让他们相信自己可以学好英语。
四、教学安排
：每周三节英语课，共计180分钟。
：每节课后布置适量作业，稳固所学知识。
：每个单元完毕后进展一次测试，检验学生的学习效果。
五、教学评价
：通过课堂表现、作业完成情况、单元测试成绩等方面对学生进展综合评价。
：定期对自己的教学工作进展反思，查找缺乏，不断改良教学方法。
：定期与家长沟通，理解学生的学习状况，共同关注学生的成长。
六、教学反思
本学期的英语教学是一个挑战与机遇并存的阶段。作为一名老师，我将以饱满的热情，严谨的态度，不断提升自己的教育教学程度，为学生的英语学习奠定坚实的根底。在教学过程中，我将注重学生的个体差异，因材施教，让每一个学生都能在英语学习中找到合适自己的方法。
一、补充点
：为了进步学生的英语口语才能，我会鼓励他们在课堂上积极发言，并与他们
进展互动。例如，在教授新单词时，可以通过问答游戏让学生快速记忆单词。
：在学习日常对话时，学生可以分成不同的小组，进展角色扮演，模拟真实场景。这样既能进步他们的口语才能，也能增强他们的合作意识。
：组织英语角活动，让学生在课余时间自由交流，进步他们的英语实际运用才能。
：鼓励学生阅读英语课外读物，增加他们的阅读量，进步阅读理解才能。
：邀请家长参与学生的英语学习，例如，家长可以陪伴孩子完成作业，帮助他们纠正发音等。
：教授学生一些学忆单词，如何抓住文章的主旨等，帮助他们进步学习效率。
二、重点和考前须知
：本学期的英语教学重点是进步学生的听、说、读、写综合才能，打下扎实的英语根底。
：
(1)关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在英语学习中获得成就感。
(2)创设生动、活泼的课堂气氛，激发学生的学习兴趣。
(3)坚持长期的语言理论，让学生在日常生活中多使用英语。
(4)定期进展教学反思，不断改良教学方法和策略。
(6)注重培养学生的学习习惯和自主学习才能，为他们的将来开展奠定根底。