六年级上语文教学计划方案.docx

该【六年级上语文教学计划方案 】是由【WonderB】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【六年级上语文教学计划方案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。六年级上语文教学方案方案
一、教学目的
根据新课程标准，结合我校学生实际情况，六年级上语文教学方案旨在全面进步学生的语文素养，使其在语言、思维、文化等方面获得显著进步。详细目的如下：
、词汇、语法教学，进步学生的语言表达才能。
，培养学生的阅读兴趣，进步阅读理解才能。
，进步学生的写作程度。
，进步学生的文化素养。
二、教学内容
：使用人教版六年级上册语文教材，全面覆盖教材所列知识点。
：推荐学生阅读经典文学作品、现代文学作品、科普读物等，拓展知识面。
：包括记叙文、说明文、议论文等多种文体的训练。
：学习古代诗词、成语故事、民间故事等，理解中华优秀传统文化。
三、教学安排
：本学期共20周，每周2课时。
：采用启发式教学、讨论式教学、情境教学等多种方法，激发学生的学习兴趣，进步学生的参与度。
：通过课堂表现、作业完成情况、单元测试、期中和期末考试等方式
进展综合评价。
四、教学重点与难点
：语音、词汇、语法知识的掌握，阅读理解才能的培养，写作程度的进步。
：对于局部学生来说，写作才能的进步和阅读理解的深化是教学难点。
五、教学措施
：通过比照、练习、游戏等方式，让学生掌握正确的发音方法和拼读规那么。
：结合生活实际，让学生在语境中理解和运用词汇。
：通过举例、讲解、练习等形式，让学生掌握根本的语法知识。
：引导学生运用多种阅读策略，进步阅读理解才能。
：激发学生的写作兴趣，提供写作指导和修改反应，进步写作程度。
：通过讲解、演示、理论活动等方式，让学生理解和体验中华优秀传统文化。
六、教学进度安排
第1-2周：教材第1-2课，重点掌握生字词，培养阅读兴趣。
第3-4周：教材第3-4课，加强语法知识学习，进步阅读理解才能。
第5-6周：教材第5-6课，进展写作训练，指导写作方法。
第7-8周：教材第7-8课，深化学习传统文化内容，培养民族自豪感。
第9-10周：教材第9-10课，进展阅读策略教学，进步阅读速度和理解力。
第11-12周：教材第11-12课，加强写作训练，进步写作程度。
第13-14周：教材第13-14课，深化学习诗词创作，感受诗词之美。
第15-16周：教材第15-16课，进展课外阅读推荐，拓展知识面。
第17-18周：教材第17-18课，加强语言表达训练，进步口语交际才能。
第19-20周：复习稳固，进展期中和期末考试。
一、补充点
：除了课堂学习，可以引导学生利用课余时间通过语音识别软件进展发音练习，进步发音准确性。
：通过开展“每日一词”活动，让学生每天学忆。
：组织学生参加学校图书馆阅读活动，引导学生利用图书馆资进展阅读拓展。
：鼓励学生参加学校举办的写作比赛，进步学生的写作积极性。
：邀请专家进展传统文化讲座，让学生更深化地理解中华优秀传统文化。
：除了书面测试，还可以通过口语表达、朗读比赛等方式，全面评价学生的语文素养。
二、重点和考前须知
：语音、词汇、语法知识的掌握，阅读理解才能的培养，写作程度的进步，以及传统文化教育。
：
〔1〕关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在语文学习中得到进步。
〔2〕注重培养学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的气氛中学习语文。
〔3〕加强课堂互动，鼓励学生积极参与，进步学生的课堂参与度。
〔4〕注重阅读和写作的理论操作，让学生在实际操作中进步语文才能。
〔5〕定期进展教学评价，理解学生的学习情况，及时调整教学方法和策略。