2025年班主任班级工作总结(篇).docx

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2025年班主任班级工作总结(篇)
班主任班级工作总结1
　　班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的凹凸，对学生健康全面的发展，对完成教化和教学的各项任务起着举足轻重的作用。近年的班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应当坚持"一个标准"，调动"两个主动性"，依靠"三个方面"的力气，发挥"四套班子"的作用。使学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的特性特长。
　　一学期来，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生的敬重和信任，扭转了班风。调动"两个主动性"。
　　一是要敬重每个学生，在课余时间里要尽量多深化到学生中去，与他们一起交谈、嬉戏、活动，使他们与你自由自在地相处，他们必定会对你敬而近之，由此而产生一种"爱屋及乌"的效应。
　　二是发动大家参与班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有呈现自己才能的机会。
　　三是要求全班同学参与日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增加责任感和参加意识，为管理好班级献出自己的一份力气。
　　四是在各项中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必需做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。儿童心理学专家朱智贤说过："学生在学习上出现的问题常与行为品德有关。"不从根本上去抓品德教化，就不能促使他们健康诚长。我班实行多种形式的班队会，针对性的主题会，师生间的思想沟通，制度化的'班级周评小结等，在实践中证明是行之有效的。
　　作为一名班主任，我能仔细履行《中小学老师职业道德规范》，为人师表，与学生交挚友，常常利用课余时间和他们谈心，了解他们的想法，帮助他们树立自信念。
　　例如：我们班有一个极特别的学生，他叫周叶，酷爱劳动，待人热忱，特别醇厚，可就是不完成作业，撒谎，做事磨磨蹭蹭，再加上家长不协作学校工作，便给孩子创建了撒谎的机会。通过和家长面谈，得知周叶的身世比较困难，没有亲生父母，是奶奶把他带大的。于是我针对实际状况制定了帮教措施，定期与他谈心，刚好了解他的想法;给他创建为班级服务的机会，发觉闪光点刚好在班上表扬，被评为劳动之星，促其更快的进步;利用中午时间，请好同学帮助完成作业……在老师和同学的帮助下，周叶的期末考试成果有了很大的进步，假期中，我打电话询问他完成作业的状况，在姑妈的帮助下，大本作业已基本完成。










　　作为班主任的我，只要发觉了学生中的问题，就会刚好与他们沟通，做好学生的思想工作，使他们能健康欢乐的成长。
　　课上我能寓思想教化于数学教学之中，从学生的实际动身，结合教学内容选择适当的练习题，如：讲《统计》单元时，我让学生统计全班口腔卫生方面的内容，针对不讲卫生的状况提出建议，同学们的思路很活跃，这样设计不仅使学生的思维的到了拓展，而且还懂得了讲卫生的重要。一学期下来，我的功夫没有白费，得到了同学们的信任和理解，使得每个学生都有了不同的进步，且乐于和我闲聊，说出自己的心里话。我认为班主任在班级管理上应做到“四勤”，即：眼勤、嘴勤、手勤、笔勤。
班主任班级工作总结2
　　又一学期过去了,这一学期的经验使我对班主任的工作又有了一个新的相识：要想切实做好班主任的工作，赢得学生的信任，那么在开展班主任工作中，肯定要遵循“敬重、同等”的原则。所谓敬重，包含两层意思：一是老师对自己的敬重，二是对学生的敬重。所谓同等，也包含两层内容：一是老师与学生之间的同等，二是学生与学生之间的同等。我个人认为，“敬重、同等”的原则是班主任工作胜利与否的关键。现将班级工作总结如下：
　　一、基本状况
　　1、共有学生39名，其中男生20人，女生19人。本班以“勤奋求实，文明创新”为班训，以争先创优为动力，用多姿多彩的活动丰富学生的生活，已形成了充溢朝气与自信、奋勉进取、友爱和谐的良好班风。受到了学校广阔师生的一样好评。










　　2、我们班在德、智、体等方面均取得了好成果：
　　①在初一级拔河竞赛女子组获一等奖；
　　②在全级数学竞赛中获得一等奖；
　　③在学校第三届校内文化艺术节活动中班级节目《落花》获二等奖。
　　二、主要工作：
　　1、突出学习这一中心，促学生智力发展
　　学生的中心任务就是学习，纪律是学习的保证。本学期我特殊注意维护班级纪律，为全体同学创建温馨舒适的学习环境，肯定不能让个别纪律性差的学生扰乱了整个班级纪律，损害了大家的共同利益。为此，利用班会时间和课余分为整体讲和个别讲的方式，表明我们维护集体纪律的决心和看法，突出学习这一永恒不变的主题，并给全部的同学都制订了切实可行的奋斗目标，在期中阶段测试和期末考试中考查兑现。针对个别学科弱科这一现象，，争取实现突破。
　　2、做好班级常规工作
　　班主任是一个多面手，要擅长处理各种突发事务，要做好常规教化的坚持工作，养成同学们良好的学习习惯和生活习惯。做好卫生打扫和保持工作，明确责任，确定标准，培育良好的领导队伍，抓好小组长和卫生委员，我们班的卫生委员是很负责人的一名好同学，每天坚持检查和督促。班级工作纷繁困难，各种临时性的任务许多，这须要班主任很大的耐性和精力，这须要我们刚好做好班主任工作笔记，并在第一时间内抓紧落实，常规工作要常抓不懈，抓出成效。
　　3、做好家校联系工作
　　对学生的思想教化不仅要在学校内进行，而且家校是一个有机联系的整体，做好家访工作必不行少。本学期以来，我们特殊重视了这一点，除了胜利地召开了一次家长会以外，我还常常性地利用业余时间走访一些学生，了解他们的家庭状况，在家中的表现，父母对他们的要求等，做到有备无患，一切尽在驾驭中。通过这一工作的开展收获颇丰，刚好视察学生们的思想动态，刚好化解各种同学们心中的思想疙瘩，受到了家长、老师、学生和校领导的一样好评。










　　4、抓住边缘生，转化弱科生
　　边缘生处在升学的边缘，弱科生陷在弱科的深渊。对于他们，我们拉一把就会上来，松一下他们就会溜走。大家都知道抓住了这些急需帮助的同学意味着什么，他们对整个班级的进步意义是多么地重大。为此，我们对这些同学分组帮扶，每位老师联系一名边缘生结成“一帮一”的对子，弱科生尤其是数学、外语的弱科生与学科老师结成对子。作为帮扶老师要刚好与所联系的学生沟通沟通，鼓舞他们的士气，树立他们必胜的信念，同时在学习方法和内容上予以详细指导，使这些同学相识到，既有人管他们，也有人能管好他们，老师的确是为他们好，真正地使这些同学做到不掉队，跟上来，甚至超过去。
　　当然，我们的工作中仍旧有很多不尽人意的地方，三、存在问题以及阅历总结：
　　1、班内的尖子生还不够尖。一是学生本身水平及基础还不够强，二是这些学生学科还不够平衡。班主任应做好引导工作。
　　2、班内个别学生本学期思想波动较大，成果也有所下降。如姚隆，周扬峰等表现极不好，受到学校的通报指责。对于这些学生，我们要不抛弃，不放弃，我们应充分调动多方面的力气（校领导、任课老师、班干部、家长等），打一场全面战，打一场长久战。
　　3、家长联系的质量还应进一步提高。老师主动上门缺少，与家长的沟通还不够，如何去劝服引导家长还须要进一步努力。
　　4、有部分后进生进步还不明显，尤其是学生转化工作还很不到位：
　　①、了解不深化、不到位。导致作思想工作时，不能对症下药。
　　②、工作有时还是简洁粗暴，缺少耐性细致，只求速度，不讲质量，结果是治标不治本。










　　③、与问题学生的思想沟通还不够。俗话说“亲其师信其道”。班主任应对这些学生多一些真诚的关切和爱惜，使他们切实感受到老师的良苦专心，而自觉地约束自己的行为。可我们现在达到的境界只是学生怕老师惩处而短暂收敛一下，而并不是发自内心的改过自新。
班主任班级工作总结3
　　在刚刚过去的20xx—20xx学年的第一学期中，我担当了机械工程学院模具1104班班主任。我兢兢业业工作，根据学院对班主任的要求严格地要求自己；我踏踏实实关切学生，尽到一个班主任应当尽到的责任和义务。一个学期的工作下来，我有很多感慨。首先，当班主任是一项技术活儿，是须要不断磨练和长期坚持的技术活；其次，当班主任可以收获很多自信与欢乐，这些自信与欢乐不仅仅来自于学生，也来自于工作本身。
　　现将这一学期的班级工作简要总结如下：
　　一、狠抓学习学风
　　学生进入高校的主要目的是驾驭一门以后赖以生存的技术，而高职学生普遍具备自控力不强的特点，所以我在平常的工作中着重留意培育学生自觉养成良好学习习惯。学期初，我就制定了以学习委员为主要负责人的班级成员上课签到制度，并事先与学生讲清晰旷课可能接受的惩罚，帮助学生在刚刚进入高校时就能有意识地约束自己，管理自己。一学期来，我实行让学习委员每天上报旷课人数的方法，并刚好与旷课次数较多的学生进行谈话，较好地保证了我班的出勤率。
　　与此同时，我还主动与其他科任老师沟通沟通。在与教授《高等数学》的陈静老师的沟通中，我得知我班同学数学基础普遍薄弱，而我深知，对于工科专业的他们，打好数学基础的重要性不言而喻。于是，我先在班上选择十来位数学基础相对较好的同学，由他们做组长，成立帮助小组，在晚自习或是其他空余时间对其组员进行答疑和辅导，并设立相应的嘉奖机制，激励并督促学生仔细踏实地学习数学。
　　二、关切学生生活










　　虽然我的学生绝大多数已经成年，但初入高校，他们特别须要老师的关切和帮助，以更好地适应高校生活。一学期来，我坚持每周深化我班每个宿舍1—2次，了解学生的家庭状况及生活经验，力争做到对每一个生活有困难、心情有起伏的学生嘘寒问暖，让他们感受到来自老师的关切和帮助。经过将近一个学期的摸底了解，我已经基本清晰了我班70位同学的基本家庭状况。
　　我在平常的晚自习下班中也非常留意视察学生的心情和动态，并刚好帮助出现问题的学生。我班有一位因家庭条件不太好而选择课余时间在外兼职的同学，他性格比较内向，我也感觉到他承受挺大压力。我先是和他倾心交谈了一次，了解了他家的大致状况，而后以挚友的身份激励他在外熬炼自己，渐渐地与该同学亲近起来。另有一位外省籍同学，刚开学时有数次无故旷课，我没有一味责怪，而是选择信任他的承诺，事实证明，该生在之后的学习和生活中，信守了自己的承诺，没有让我悲观。
　　三、融入学生活动
　　我始终认为，班主任既是学生的老师，也应当成为学生的挚友，这样不仅有利于班级的管理，也可以让班主任工作变得更加充溢有意义，所以，我多次参加学生实行的各项活动。运动会期间，我去田径场给我班运动员呼喊助威；公益劳动中，我和他们一起捡垃圾；“新生杯”篮球赛，我几乎场场到场，和他们一起共享激烈和喜悦。这些活动，拉近了我和学生们的距离，也让我体会到了为人师的欢乐。
　　因为总是尽量参加学生活动，我对我班学生有了更为深化的了解，在班上进行的活动总结以及活动之后的班级嘉奖中，我选择给每个获奖学生写上一句适合他/她自身的寄语，收效较好。
　　四、关注特别学生
　　所谓特别学生，指的是在学习、生活、情感等方面异于一般学生的群体。我觉得对待特别学生，足够的关注非常必要。因为他们一般比较缺乏平安感，心情相对比较脆弱，也比较简单冲动，比较简单出现过激行为。来自班主任足够的关注度一方面可以给此类学生肯定的平安感，同时也可以帮助班主任刚好地了解他们的想法，。










　　我班有一位年纪很小的学生，可能从中学起就痴迷上了网络嬉戏，本学期出现过因为上网而夜不归宿的现象，我一方面要求班干部督促其按时回寝室就寝，另一方面时常地与其沟通，并和他一起制定改善安排，希望能帮助他一步步地回到正常的生活轨道上来。
　　五、妥当处理突发事务
　　12月初，我班出现有位同学被其他班同学集体殴打的恶性的事务。事务发生后，我第一时间找到被打同学，并通过当时在场其他同学的帮助，了解了事情经过。然后，派班干部护送该同学去医院检查治疗，并刚好报告学院学生科。事后，还与打人学生的班主任进行沟通，描述事情经过，商议赔偿事宜。我与我班被打学生也进行过多次谈话，以防止其出现不必要的心情波动。
　　这一事务的处理帮助我从一个毫无阅历的新生班主任，渐渐地成长和成熟。
　　以上就是我在一个学期班主任工作中的一些心得和体会。一学期很快就过去了，在这一学期里，我对班级的管理不仅有进步，也还存在着极大不足，比如：因为非常缺乏阅历导致班级纪律不够志向、因为教学任务繁重有时疏于对学生的关切等等。尽管如此，我信任学生在成长，我自己也在渐渐成长，我确定能在接下来的工作中，做得更好、更精彩。
班主任班级工作总结4
　　不知不觉，工作已有半年，在这半年里，从起先的不非常了解辅导员这个工作，亦步亦趋地走向熟识，走上正轨。我所担当的是20xx级园艺专业110名同学的辅导员工作，在工作上，严格要求自己，为人师表，做学生学习的楷模，主动投入到学生生活当中去，加强和学生的沟通联系，了解学生的生活规律，驾驭学习及其心理动态。本学期工作我是从以下几个方面进行开展：
　　一、思想政治教化方面
　　学生的思想动态关乎到学生平安、学院的发展、学校的稳定，是学生工作的重中之重，在这方面，首先以班委为抓手，要求他们政治立场坚决，工作看法端正，不同流合污，在遇到突发事务时能把握住大局。利用班会、同学谈话闲聊的时机对大家进行遵遵守法律纪、敬重师长、团结互助、自尊自爱、自强独立等优良品质的'教化和培育。同时教化大家对自己的高校生活要有规划，通过确定自己的将来目标来走好高校里面的每一步，扎扎实实走向胜利。刚好地了解学生的思想动态，对个别特别学生加以引导，接触心中怀疑并告知大家要有集体荣誉感，把专业当做一个大家庭。










　　二、班级管理方面
　　一个好的集体离不开一个好的班级干部团体，班干是管理班级的有力助手。在新生军训期间，就起先对班级中表现突出、实力优秀的同学进行了摸排，并让有竞选想法的同学可以找我来谈，做好前期的打算工作。在军训结束之后，立刻进行了班级选举，以竞聘演讲，同学投票为参考，学院综合考虑定出28名班委。在之后，为了使班委能了解自己的工作职责，更好的开展工作，平均每2周带领班委召开一次班委例会，各班委对自己近期工作进行述职，对接下来要开展的工作进行沟通，对班级存在的问题，共同商讨解决方案。
　　同时，不定期召开班会，就学风、考风、为人处世、理财、熬炼身体、感恩等内容对大家进行教化，让学生遵守学校各项规章和治安秩序，留意自己财产人生平安，对班级近期出现的一些不好现象进行指责教化，对出现的先进分子表扬激励，激励大家要主动地参加学校各项活动，利用各种平台来熬炼自己的各项实力。
　　在学生军训期间，第一时间建立学生档案，尽快的对每位同学有一个大致了解，与此同时，将学生家庭信息完善，对出现问题的学生刚好的与家长联系。为了能更便利的与学生联系，建立了班级飞信群、QQ群，主动地深化学生宿舍，与学生交谈闲聊，让学生把自己的心思都呈现出来，再针对主要的环节进行一一引导，解除学生心中的困惑。
　　指导学生开展各项班级活动，班级的第一次出游对班级以后活动的开展很重要，为此，我对3个班的班委都事先进行了布置工作，从出游的选址、活动方案等方面进行了指导策划。在以后的各项班级活动中，也刚好赐予方向性指导，确保每次活动能够有效地开展起来。










　　三、工作不足及存在问题
　　作为一名新上任的辅导员，在学生管理方面还有许多不足之处，如在活动策划方面有时过于繁琐，在学生心理了解方面缺乏阅历，对于班级中某些不主动分子仍感到麻烦。在以后的工作会进一步改善，与此同时，也要加强自己个人的学习，使自己和所带的班级能一起共同成长。
班主任班级工作总结5
　　时间匆忙，一个学期的时间过去了，回顾这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到了许多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了许多东西，不断总结，提升自己的班主任工作实力。以下是我对本班的一些工作总结。
　　一、规范行为习惯，树立正确的学习目标。
　　我们班的学生大多来自县城，同学比较活跃，始班级的整体气氛较好。但由于学生多是文化成果较差，所以学生行为习惯较差。如何规范学生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，是须要去解决的问题。结合学生的性格、心里特点，我通过以下方法订正学生思想和行为习惯。
　　（一）通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。主动整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。
　　（二）对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和沟通，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。
　　（三）严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，刚好与家长联系。
　　（四）作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以主动的热忱来感染每一个同学，用激励和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的挚友。
　　，使学生树立正确的学习看法，最终达到学到一技之长的目标。
　　二、常到教室，主动督促学生学习。










　　我们班的课程本学期主要是由学前教化及科学教化等专业课组成。常常到教室，关注学生上课纪律状况，结合与科任老师沟通的看法，刚好对出现的问题赐予解决。
　　（一）对于课堂迟到和早退的同学，给以肯定的教化和惩罚，使学生养成按时上下课习惯。
　　（二）发觉学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等状况，刚好的制止并做相应的教化。
　　（三）检查学生的作业完成等状况，对有问题的学生指导完成作业。
　　通过这一个学期的督促，学生基本能养成良好的学习习惯。
　　三、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。
　　为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织文体活动，另一方面主动参与学校组织的文体活动，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培育学生敢于表现自己，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。
　　通过活动的开展，学生感受到了暖和的班级气氛，得到了发挥个人机会，有了展示个人实力的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。
　　四、预防可能出现的重大平安事故，针对学生的严峻违纪，刚好有效的做好处理和教化工作。
　　本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等状况。针对出现的问题，我都刚好处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作阅历。
　　在校期间除了学校的老师、班主任外，家长是学生的最大管理者，与学生家长联系和沟通有利于最快驾驭学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。与家长联合共管学生，将得到较好的管理效果。
　　平安事故的处理是对自己实力的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任学习，我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关切学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教阅历、沟通联系家长。我信任，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，将来肯定会有好的前途与光明将来。