六年级数学教学工作计划六年级上册数学教学工作计划.docx

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一、教学目的
：使学生掌握第六册数学教材所规定的知识内容，进步学生的数学素养，为升入初中打下坚实的根底。
：通过自主学习、合作交流、探究发现等方法，培养学生解决问题的才能，进步学生的逻辑思维和运算才能。
二、教学内容
：分数的乘法、除法，简易方程，比例，负数等。
：圆的认识，圆的周长和面积，立体图形的认识，组合图形的面积等。
：统计图表的绘制，概率的初步认识等。
：安排一定的理论活动，让学生在实际操作中感受数学的魅力，进步解决问题的才能。
三、教学策略
：创设生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂。
：鼓励学生独立考虑，自主探究，培养学生的学习才能。
：组织学生进展小组讨论，引导学生互相借鉴，共同进步。
：布置适量的课后练习，及时稳固所学知识，进步学生的运算才能。
：关注学生的成长过程，及时给予鼓励和表扬，进步
学生的自信心。
四、教学时间安排
：本学期共30周，每周2课时。
：每单元完毕后安排1课时进展复习。
：每学期安排2课时进展理论活动。
五、教学评价
：关注学生在课堂上的参与程度、思维品质和表达才能。
：检查学生的作业完成情况，稳固所学知识。
：每个单元完毕后进展一次测试，理解学生的学习情况。
、期末考试：进展期中、期末考试，全面评估学生的学习成绩。
：结合学生的课堂表现、作业完成情况和考试成绩，给予全面评价。
六、教学考前须知
：关注学生的学习根底，因材施教，使每个学生都能在数学学习中获得成功。
：注重引导学生建立知识体系，进步学生的综合运用才能。
：将数学知识与生活实际相结合，进步学生的学习兴趣。
：关注学生的心理安康，营造轻松、愉快的学习气氛。
一、补充点
：在教学分数的乘法、除法时，不仅要让学生掌握计算方法，还要让学生理解分数在实际生活中的应用，如烹饪、购物等。
：在教授圆的认识、圆的周长和面积时，可以组织学生进展实际测量、绘制，增强学生的直观感受。
：通过搜集班级学生的身高、体重等数据，让学生亲自制作统计图表，培养学生的数据处理才能。
：在理论活动环节，可以结合学校、社区的实际问题，让学生运用所学数学知识解决问题，进步学生的理论才能。
二、教学重点
：分数的乘法、除法，简易方程，比例，负数等根底知识。
：圆的认识，圆的周长和面积，立体图形的认识，组合图形的面积等。
：统计图表的绘制，概率的初步认识等。
：运用所学知识解决实际问题。
三、教学考前须知
：关注学生的个体差异，针对不同学生制定适宜的教学方案。
：运用生动有趣的教学手段，激发学生的学习兴趣。
：适当增加课后练习，进步学生的运算才能和应用才能。
：将数学知识与生活实际相结合，进步学生的学习兴趣和实际应用才能。
：全面评价学生的学习成绩，关注学生的成长过程。
本学期的数学教学工作方案旨在全面进步学生的数学素养，为学生的将来开展打下坚实根底。老师应关注学生的个体差异，注重培养学生的学习兴趣和实际应用才能，同时不断进步自身教育教学程度，为学生的成长奉献自己的力量。