六年级环境教育教学计划例文.docx

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随着全球环境问题的日益严重，环境保护已经成为人们关注的焦点。在我国，环境保护教育已经纳入了国家课程体系，而在小学阶段，六年级的学生已经具备了一定的环保意识，但还需要通过系统的教学方案，进一步培养和加强他们的环保观念和行为。本文将结合六年级学生的实际情况，制定一份环境教育教学方案，以期进步学生的环保素养，培养他们的环保行为。
一、教学目的
，认识到环境保护的重要性。
、保护资的意识，进步他们的环保素养。
，践行环保行为，为可持续开展做出奉献。
二、教学内容
：水污染、空气污染、土壤污染等。
：保护生态环境，促进人与自然和谐共生。
：我国环保法律法规的根本原那么和主要内容。
：节约用水、用电，垃圾分类，绿色出行等。
：植树造林、环保志愿者等。
三、教学方法
：讲解环境问题的现状、环境保护的重要性等理论知识。
：分析典型的环境案例，让学生深化理解环境问题的严重性。
：分组讨论环保行为，培养学生合作解决问题的才能。
：组织学生参加环保理论活动，将理论知识付诸理论。
：引导学生从身边的小事做起，培养他们的环保自觉性。
四、教学安排
：讲解环境问题的现状，让学生认识到环境保护的重要性。
：介绍环保法律法规，让学生理解我国环保制度。
：讲解环保行为，引导学生践行绿色生活。
：分析典型环境案例，让学生深化理解环境问题的严重性。
：组织学生参加环保理论活动，将理论知识付诸理论。
五、教学评价
：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等。
：检查学生对环保知识的理解和运用才能。
：评价学生在环保理论活动中的表现，如参与度、积极性等。
：设置环保知识测试，理解学生对教学内容的掌握程度。
六年级环境教育教学方案补充
在教学过程中，我们还可以融入一些补充点，以丰富学生的环保知识，进步他们的环保素养。
六、补充点
：介绍一些环保科技，如太阳能、风能、地热能等可再生能，让学生理解科技在环境保护中的作用。
：讲述一些环保先进人物的事迹，如马丁·路德·金、戈尔等，激发学生的环保热情。
：讲解一些环保理念，如循环经济、低碳生活等，引导学生树立绿色生活观念。
：分析一些环保面临的困境，如气候变化、生物多样性减少等，让学生理解环保工作的紧迫性。
：介绍一些我国和国际上的环保成功案例，让学生看到环保事业的希望。
七、重点和考前须知
：教学重点是让学生理解环境问题的现状，认识到环境保护的重要性，培养学生关爱环境、保护资的意识，进步他们的环保素养。
：
〔1〕在教学过程中，要注意理论联络实际，让学生易懂、易承受。
〔2〕注重学生的参与，鼓励他们发表自己的观点，进步他们的考虑才能。
〔3〕教学内容要贴近学生的生活，让他们可以从身边的小事做起，践行环保行为。
〔4〕注重理论活动，让学生在理论中体验环保，培养他们的环保行为。
〔5〕教学评价要全面，既要关注学生的课堂表现，也要关注他们的课后理论。