2025年班务工作计划范文合集七篇.docx

该【2025年班务工作计划范文合集七篇 】是由【圭圭】上传分享，文档一共【19】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025年班务工作计划范文合集七篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。









2025年班务工作计划范文合集七篇
班务工作安排 篇1
　　寒随一夜去，春逐五更来。告辞了难忘的旧岁，迎来了充溢希望的20xx年，此时，新的一学期又静静来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的改变，大的飞跃，特拟定安排如下。
　　一、指导思想。
　　端正学习看法，变更懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。
　　二、状况分析。
　　我班有学生46人，女19人，学生来源于居峪，槐树，标湖，前湾四个村。通过上学期的要求，培育。此班学生思想素养比较高，上进心比较强，人人酷爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一部分接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小车”，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。
　　三、任务与目标。
　　1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。
　　2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
　　3、成立新的班委，明确分工，各负其职。
　　4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习风围。
　　5、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。
　　6、主动协作学校开展各项活动。










　　四、方法措施。
　　1、开学后刚好对学生进行思想教化，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。
　　2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
　　3、依据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，。
　　4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。
　　5、增加卫生意识，常常教化、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。
　　6、培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。
　　7、协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。
　　8、主动参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。
班务工作安排 篇2
　　一、状况的分析
　　本学期本班幼儿30名，其中男18名、女12名，在经过一年多的整体生活的，幼儿已初步了解肯定的常规要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成教化和常规教化为主，充分利用晨检及全日视察，做好幼儿的保育工作。
　　二、指导思想：接着深化实行《幼儿园教化指导纲要》精神，更新教化思想，确立现代育人观念，遵循幼儿身心发展规律，营造欢乐、健康的环境，启迪幼儿多元智能，培育多元才能，促进幼儿、全面的特性化的发展。










　　三、保育工作：
　　（1）严格遵守园内规章制度与时间支配，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时不忘平安教化，增加幼儿的平安意识。
　　（2）切实为幼儿供应干净舒适的学习生活的环境，根据园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，。。和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活的用品。
　　（3）仔细作好各类记载及登记造册，公共财产维护等事物工作，协作保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。
　　（4）本班老师与家长紧密联系协作、口径一样、同一要求、办好家园联系栏，开展好家访及家园其它教化活动，真正做到家园同步教化。
　　我们肯定要做到“踏实、扎实、三勤、四心”，有任务及早行动，有问题刚好处理，三位老师亲密协作，与家长亲密联系，协调好各方面的关系，以保证做好班务工作。
　　四、教化教学工作
　　在教化教学工作中，要做到仔细备课、细心选择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案，充分打算好活动所需的材料，扎实仔细地对待每节活动，把对幼儿的思想教化、情感教化、平安卫生教化、学问积累和技能培育贯穿于各科教学中，渗透在一日活动中，全面推动素养教化。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、学问性、实践性与幼儿的主动操作结合起来，力争使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。
　　语言教学中：创建一个自由、宽松的语言环境，支持、激励、吸引幼儿与老师、同伴或其他人交谈，体验语言沟通的乐趣，学习运用适当的、礼貌的语言交往，养成幼儿留意倾听的习惯，激励幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，供应一般话的语言环境，帮助幼儿熟识、听懂并学说一般话。










　　社会活动中：引导幼儿参与各种整体活动，体验与老师、同伴等共同生活的的乐趣，支持幼儿自主地选择、安排活动，激励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。教化幼儿爱惜玩具和其他物品、爱惜公物和公共环境。
　　科学活动中：引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点改变规律产生爱好和探究的欲望，为幼儿的探究活动创建宽松的环境，供应丰富的可操作的材料，通过参与小组探讨、探究方式，培育幼儿合作学习的意识和实力。
　　音乐活动中：要面对全体幼儿，针对他们的不同特点和须要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培育，对有音乐天赋的幼儿要留意发展他们的音乐潜能，在支持、激励幼儿主动参与各种音乐活动并大胆表现的同时帮助他们提高表现的技能和实力。
　　五、环境教化
　　（1）创设良好的人文环境。利用晨间、课间活动等零碎时间，与孩子讲静静话，加深师生感情，孩子有话敢说、愿说。尽量给孩子创设在生疏环境中的说话机会，如：到平行班联谊，讲故事，交换小老师等。用情感手段，保持良好的师生关系，家长关系，使幼儿在暖和的大整体中强壮成长。文学作品、典型的生活的事例介绍给他们，让他们在听听想想说说做做中领悟到一些道。，同时提高文学表达实力。
　　（2）预设主题《特殊的我》、《奇异的球》、《信息知多少》、《生肖真好玩》、四个主题，拓宽幼儿的学问面，墙饰布置将紧紧围绕主题，与幼儿互动，充分利用空间进行布置，让环境说话，让幼儿与环境互动，在潜移默化的影响中，提高幼儿的审美情趣，培育幼儿关注身边的事物。自然角，墙饰布置充分调动幼儿的主动性，让孩子参加其中，做参加者，支持者，收获者，在自己的探究实践，成败之中积累自身的阅历，让墙饰真正成为幼儿的领地，成为教化学习的才智之墙。
　　（3）努力创设大胆表现，思维活跃，全面发展的班级特色，通过一日活动的各个环节与内容，记录孩子的点滴进步，形成显明的班级特色。在教学活动中，创设机会让孩子表现自我，阅读与讲解并描述作为本学期的重点，通过这一纽带为幼儿的全面发展打下基础。很多实践发觉：具有阅读实力的幼儿求知欲旺盛，能用语言大胆与人交往，有良好的学习习惯，对自己充溢信念。










　　（4）用评比栏、五角星、奖花、大苹果等主动手段，帮助幼儿树立正确的观念和作风。学习正确评价别人，学会看别人的特长，学习别人的优点。如学习有的小挚友上课主动动脑，学习有的小挚友乐于助人，学习有的小挚友会限制自己的心情，不乱发脾气，学习有的小挚友生活的习惯好等等。引导幼儿发觉别人的优点，学习与别人合作，培育幼儿初步的辨别是非的实力。
　　（6）老师运用多种教化手段，多让幼儿接触社会接触自然，避开空洞的说教，老师做有心人，多视察幼儿，从幼儿感爱好的'事物入手，生成幼儿喜爱的，有价值的活动。
　　五、家长工作
　　以热忱主动、耐性的看法与每位家长沟通，争取每位家长的支持与合作。
　　（1）每天坚持用微笑干脆迎接每一位幼儿家长，用耐性、细心、爱心贯穿我们的家园工作。
　　（2）与内向的家长沟通，让他们感受到老师对自己的关切。
　　（3）出好每一期家长园地，让家园共育栏真正起到家园之间的桥梁作用，同等地对待每一位家长与幼儿。每天有安排地与个别家长沟通，做到全面照看。
　　六、自我提高
　　（1）多阅读，开拓眼界，提高业务水平。
　　（2）多反思，多写笔记。
　　（3）仔细写好备课教化反思，改革备课的形式，更要提升备课的质量。
　　七、详细活动支配
　　9月份：
　　（1）安定幼儿心情，重新调动座位，用谈话、激励的方法，使幼儿不断进步，巩固好一日常的规。










　　（2）开展主题活动《特殊的我》并进行环境布置，设计并进行庆国庆活动，进行适当布置。
　　（3）学习自编哑铃操。
　　（4）出好家长宣扬工作栏。
　　（5）开展园本科研活动，做好表演嬉戏的幼儿视察记录。参与园内创建性嬉戏研讨活动。
　　（6）自然角的建立及丰富。
　　10月份：
　　（1）示范园检查。
　　（2）园内创建性嬉戏视察案例评比。
　　（3）开展表演嬉戏，提高表演嬉戏水平。
　　11月份：
　　（1）园内“创设儿童学习与发展的支持性环境”评比。
　　（2）组织家长来园观摩幼儿在园的状况的。
　　12月份：
　　（1）更换自然角内容。
　　（2）实施《好玩的生肖》主题，进行环境布置。
　　（3）视察幼儿的活动，捕获幼儿爱好，适时相宜的生成主题活动。
　　（4）组织幼儿进行拍球竞赛。
　　元月份：
　　（1）设计并进行庆元旦活动，并作适当的节日环境布置。
　　（2）对幼儿进行结束考核工作。
班务工作安排 篇3










　　大家都说班主任工作是烦琐而辛苦的，要真正做好并不简单。我也有同感，特殊是一年级的班主任更不好做，如何才能使天真烂漫的小挚友的身心得到健康发展呢？我觉得责任特别重大，现制订安排如下：
　　一、激发爱上学的热忱
　　一年级的小同学刚从幼儿园升上来，过惯了有吃有玩的生活，现在一下子要他们适应小学生活是很难的。首先应稳住他们的心情，，并在上课时想方设法吸引他们，让他们渐渐适应小学的生活，酷爱小学的生活。
　　二、制订好班规文约
　　俗话说“万事开头难”。作为刚步入本校门的小学生，他们许多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以刚开学时比较难管理，应制订好班规文约，并组织全班反复地学习，树立起良好的班风和学风。
　　三、班级纪律方面
　　一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
　　1，课堂纪律
　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"
　　2，课间纪律
　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展"跳绳，做嬉戏，拍球"等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。










　　3，路队纪律
　　为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理树立榜样，培育班干。
　　四、培育学生中的榜样
　　一年级的学生自理实力弱，自学性差，要让他们尽快养成良好的习惯，必需先培育好得力的班干部，给每一位同学一个机会，考察一个星期，看谁各方面的实力最强，表现最好，然后才选出最好的那位作为班长，为全班同学树立榜样，其他的班干部也同样，只要谁有进步，表现好，就给他机会。这样，我想同学们都会从各方面争着表现，良好的习惯也就会很快形成。
　　五、其他方面
　　班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
　　六、另外，本学期班队主题活动大体拟定如下：
　　第一周：学生报名，做好开学工作。
　　其次周：支配好学生座位，主动参与学校各项活动
　　第三周：选择班干部，制订班队活动安排，强化常规管理条例。
　　第四周：主题班会：“我是一名优秀的小学生。”
　　第五周：主题班会“整治四乱，从我做起。”
　　第六周：组建班级好人好事队伍。










　　第七周：班级辩论赛。
　　第八周：期中考试动员、考风考纪教化。
　　第九周：复习迎考。
　　第十周：期中考试。
　　第十一周：期中考试得失谈。
　　第十二周：社会实践。
　　第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、绘画、书法等）。
　　第十四周：好人好事总结会。
　　第十五周：开展学习少先队活动。
　　第十六周：主题班会：学习阅历沟通会。
　　第十七周：期末复习动员。
　　第十八周：期末复习动员。
　　第十九周：期末考试。
班务工作安排 篇4
　　这学期我担当七年级班主任。我个人的成长经验让我深刻理解，中学是人成长的初级阶段，是人的基本素养构成的初级阶段。教化家叶圣陶老师说：“什么是教化？简洁来说，就是养成好习惯。”良好的班风和外貌是学生良好习惯的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是一个关键时期。如何促进良好的班级学风建设，发展学生特性，培育学生各方面的综合素养，是为“高楼平地起”铺平道路的重大责任。因此，依据班级的详细状况，制定如下安排：
　　一，学生的基本状况
　　我班上有学生，包括男生和女生。总的来说，我们班男生和女生的数量差别不大，但是有些男生学习很累，学习目的不明确，自我意识差，课堂纪律不严。整个班级的个人方面，比如团结互助，表现出自我的志气和敢于创新，还是须要熬炼和培育的。










　　二、工作目标
　　我们班群众建设的主题是：“优秀是习惯”
　　这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的'一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有些人养成好习惯，有些人养成坏习惯。所以，从现在起先，要把优秀变成一种习惯，让我们优秀的行为习惯了，成为我们的其次天性。
　　我们班的班级群众建设目标是：好好学习，有上进心言行举止都是礼貌和感恩的勤奋和负责任地工作踏实自信。
　　据此，全部学生都可以设定明确的学习目标，形成良好的学习氛围；建立一支具有进取精神和强大潜力的班干部队伍；培育学生良好的行为规范，弘扬健康风尚，逐步形成遵纪遵守法律、进取勤奋的班风，打造团结向上、文明礼貌的群众。
　　三、详细措施
　　贯彻“德育为先、以人为本”的方针，坚持德育为先，切实做好学生思想道德工作。
　　1、抓好班级日常管理，实施养成教化，培育学生良好习惯，制定“班级量化管理”的考核细则。
　　2、提高公告牌和墙报质量，营造良好的班级氛围，营造良好的班级文化。
　　3、通过各种校会、班会、晨会，组织学生学习中学生的日常行为规范和规则，促进良好班风和学风的形成。
　　4、通过学校和班级的各种活动，培育学生的自信念和主子翁意识，增加班级凝合力。
　　5、结合常规教化，培育学生良好的学习习惯，成立学习小组，开展竞赛活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。
　　6、开展有益的文化体育活动，促进学生身心健康全面发展。