六年级第二学期数学教学计划.docx

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随着新学期的到来，我们六年级的数学教学也将进入一个全新的阶段。在这个学期里，我们将秉承“寓教于乐”的教学理念，让学生在轻松愉快的气氛中掌握数学知识，进步他们的思维才能和解决问题的才能。为了实现这一目的，我们制定了如下数学教学方案。
一、教学目的
，包括分数、小数、百分数、几何、统计等方面的内容。
、创新意识和解决问题的才能。
，使他们在日常生活和学习中可以灵敏运用数学知识。
，为他们的终身学习奠定根底。
二、教学内容
：分数的加减法、乘除法、比拟大小、带分数、假分数等。
：小数的加减法、乘除法、比拟大小、小数点的位置挪动规律等。
：百分数的意义、百分数的加减法、乘除法等。
：图形的认识、面积、体积的计算、轴对称、旋转等。
：统计图的种类、特点、制作方法等。
：生活中的数学问题、数学谜语、数学故事等。
三、教学方法
：通过生活实例、故事、游戏等形式，让学生在详细
的情境中感受数学、理解数学。
：引导学生主动考虑、提问、讨论，培养他们的创新意识和解决问题的才能。
：鼓励学生互相合作、交流，进步他们的团队协作才能和沟通才能。
：让学生动手操作，加深对数学知识的理解，进步理论才能。
：注重过程性评价，鼓励学生积极参与，进步他们的自信心。
四、教学安排
，共计24周。
，其中新课教授占20分钟，练习与讨论占20分钟。
-3周，确保学生掌握后再进展下一个知识点的教学。
，为毕业考试做好充分准备。
五、教学评价
，理解学生对知识点的掌握情况。
，对他们在课堂上的表现、作业完成情况进展评价。
，全面检测学生的数学程度。
，进步他们的竞争力。
本学期的数学教学方案将紧紧围绕教学目的，注重学生才能的培养，努力进步学生的数学程度。我们相信，在全体师生的共同努力下，六年级的数学教学一定可以获得优异的成绩。
六年级第二学期数学教学方案补充点：
六、教学资
：采用部和省审定的人教版教材。
：为学生提供适量的教辅资料，以稳固课堂所学知识。
：利用互联网寻找与教学内容相关的素材，丰富教学手段。
：准备一些数学模型、几何图形等道具，帮助学生直观地理解数学知识。
七、教学活动
：鼓励学生记录下每天学习的数学知识和收获，培养他们的反思才能。
：定期举办数学竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
：邀请数学专家或有经历的老师为学生们讲解数学知识，拓宽他们的视野。
：组织学生参加数学理论活动，进步他们的理论才能。
八、教学反应
：关注学生在课堂上的表现，及时理解他们的学习情况。
：对学生的作业进展认真修改，给予及时的指导和评价。
：定期与家长沟通，让家长理解学生在校的数学学习情况，共同促进学生的进步。
：不定期与学生进展访谈，理解他们对数学学习的看法和建议。
九、教学改良
，及时调整教学方案和教学方法。
，给予不同程度的学生适当的辅导。
，进步老师的教学程度和才能。
，全面、客观地评价学生的数学程度。
本学期的数学教学方案重点在于让学生掌握六年级数学教材中的根本知识点，培养他们的逻辑思维才能、创新意识和解决问题的才能。在教学过程中，要关注学生的学习情况，及时调整教学方法和策略。同时，要加强师资培训，进步老师的教学程度。在教学评价方面，要全面、客观地评价学生的数学程度，注重过程性评价，激发学生的学习兴趣和自信心。
考前须知：
、丧失序号、段落不完好等情况。
，保持文章的自然流畅。
“”二字，也不要使用'党'这样的当党政词语。