关于七年级上册数学教学计划范文.docx

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一、教学目的
本学期，我们将根据《义务教育数学课程标准》的要求，结合七年级学生的实际情况，制定如下教学目的：
、性质、定理和公式，进步学生的数学素养。
、空间想象才能以及分析问题和解决问题的才能。
二、教学内容
：有理数
包括有理数的概念、性质、运算规律以及应用。
：整式的运算
包括整式的概念、整式的加减、乘法、除法以及应用。
：一元一次方程
包括一元一次方程的概念、解法、应用以及方程组的解法。
：不等式
包括不等式的概念、性质、解法以及应用。
：数据的搜集、整理与描绘
包括数据的搜集、整理、描绘以及统计图表的制作。
：概率初步
包括概率的概念、事件的独立性、概率的计算以及应用。
三、教学方法
，引导学生主动参与课堂，培养学生的自主学习才能。
，让学生在掌握概念的根底上，进展运算和应用。
，培养学生的应用意识和解决问题的才能。
，进步教学效果。
四、教学进度安排
：有理数〔2周〕
：整式的运算〔3周〕
：一元一次方程〔3周〕
：不等式〔2周〕
：数据的搜集、整理与描绘〔2周〕
：概率初步〔3周〕
五、教学评价
：要求学生按时完成，认真检查，及时纠正错误。
：关注学生的课堂参与度，鼓励积极发言，提问问题。
：每个单元完毕后进展测试，检查学生对本单元知识的掌握情况。
、期末考试：全面检测学生本学期所学知识。
六、教学措施
，关注学生的个体差异。
，激发学生的学习兴趣。
，如数学社团、数学讲座等，丰富学生的数学学习生活。
，共同关注学生的学习进步。
补充点：
八、教学资利用
、网络资，为学生提供丰富的学习资料。
，如几何画板、Excel等，辅助教学，进步学生的学习兴趣和效率。
九、学生心理安康关心
、自卑等心理问题。
、课后辅导等方式，帮助学生建立自信，克制学习中的困难。
十、家校合作
，反应学生在校表现，共同关注学生的成长。
、教育活动，增进家校互动。
重点和考前须知：
一、重点
，特别是有理数、整式运算、一元一次方程等核心内容。
，注重数学思想的浸透。
，包括作业按时完成、课堂积极参与等。
，及时解决学生在学习中遇到的心理障碍。
二、考前须知
，注意因材施教，针对不同学生的特点进展有针对性的教学。
对于学习根底较弱的学生，要耐心辅导，帮助他们逐步进步。
、客观，既要关注学生的成绩，也要关注学生的进步和努力。
对于成绩优秀的学生，要给予表扬和鼓励，激发他们的学习动力。
对于成绩不理想的学生，要帮助他们分析原因，鼓励他们继续努力。
，要注重启发式教学，引导学生主动考虑，防止单向灌输。
通过提问、讨论等方式，激发学生的思维活力。
结合实际生活中的问题，让学生感受数学的实用价值。
，理解他们的学习需求和困惑，及时调整教学策略。
对于学生的提问和困惑，要及时解答，防止让学生带着疑问分开课堂。
，进步教学效率。
利用图书馆、网络资，为学生提供更多的学习资料。
结合数学软件，如几何画板、Excel等，辅助教学，增强学生的学习体验。
，共同关注学生的成长。
定期与家长沟通，反应学生在校表现，共同解决学生的实际问题。
鼓励家长参与学校组织的活动，增进家校之间的理解和信任。