关于六年级数学教学工作计划汇编.docx

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一、教学目的
：通过对六年级数学课程的学习，使学生掌握根本的数学知识、技能和方法，形成一定的数学思维才能和解决问题的才能。
：注重培养学生的自主学习才能，引导学生通过观察、分析、归纳、推理等方法，发现数学规律，进步数学素养。
二、教学内容
：整数、小数、分数的概念及运算，四那么混合运算，简便运算等。
：平面几何图形的性质、分类及互相关系，图形的变换，图形的面积、体积等。
：长度、面积、体积、重量、时间等计量单位及换算。
：图表的制作与分析，概率初步，统计方法等。
：整数和分数的概念，数学归纳法，数学建模等。
三、教学方法
，引导学生主动参与课堂，进步学生的主体地位。
，通过问题驱动、案例教学等方法，激发学生的思维活力。
，让学生在理论中体验数学、感悟数学。
，进步教学效果。
，关注学生的个体差异，使每个学生都能在原有根底上得到进步。
四、教学进度安排
：完成第一章至第四章的教学内容，重点培养学生的运算才能和几何图形的认识。
：完成第五章至第八章的教学内容，侧重于数据分析、数学思想与方法的教学。
，对所学知识进展稳固和梳理。
五、教学评价
：通过课堂提问、作业、小组讨论等方式，理解学生的学习情况和进步。
：组织期中考试，检测学生对所学知识的掌握情况。
：组织期末考试，全面检测学生的学时评价、期中评价和期末评价，对学生的综合素质进展评价。
六、教学措施
，进步老师的教学程度和业务素质。
，确保教学秩序井然。
，进步学生的学习兴趣。
，发挥家庭教育的作用。
本教学方案旨在通过六年级数学课程的学习，使学生掌握根本的数学知识、技能和方法，进步学生的数学素养，为学生的全面开展奠定
根底。老师应认真执行教学方案，关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，努力进步教学质量。
补充点：
七、教学资利用
：按照教材的章节顺序进展教学，充分利用教材中的例题、习题，帮助学生理解和稳固知识。
：利用教辅资料、网络资等辅助材料，丰富教学内容，进步学生的学习兴趣。
：合理运用多媒体、实物模型等教学工具，直观展示数学概念和规律，增强学生的感性认识。
八、学生辅导与关心
，给予不同的辅导和关注，特别是对于学习有困难的学生，要耐心指导，帮助他们克制困难。
，及时发现和解决学生在学习过程中遇到的心理问题，帮助他们建立自信。
，理解他们的需求和期望，鼓励他们积极参与课堂，进步学习积极性。
九、教学反思与改良
，分析教学过程中的优点和缺乏，及时调整教学策略。
，学习借鉴同行的优秀经历，不断提升自身的教学才能。
，不断改良教学方法，使之更加符合学生的学习需求。
重点：
：确保知识、技能、情感态度与价值观目的的达成。
：注重根底知识与才能的培养，突出重点，打破难点。
：结合学生实际，采用多种教学方法，进步教学效果。
：关注每个学生的成长，提供个性化辅导。
：综合运用多种评价方式，全面理解学生的学习情况。
考前须知：
：制定详细的教学方案，确保教学活动有序进展。
：不断进步自身素质，为学生提供优质的教育资。
：注重激发学生的学习兴趣，使之成为学习的内在动力。
：充分利用现有资，进步教学效果。