6班-165-杨春-第19课.docx

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课型：
综合课
教材：
快乐汉语韩国语版
教学对象：
韩国汉语零基础中学生
教学内容：
生词（爱好、音乐、电脑、游戏、上网、运动、他的、我们的）
句子（1、“你的爱好 是什么？”2、“我的爱好是……”3、“你喜欢什么？”4、”“我喜欢……”）
教学目标：
使学生学会询问他人的爱好，并表达自己的爱好。
六、教学难点、重点：
年月日的认识及表达，年龄的问法。
教学方法：
视听法、暗示法
教学时间：
两课时
教学用具：
PPT、写有韩国节日和中国节日的卡片、2015年日历表一张、生肖挂件一套、数字卡片一套
九、教学步骤：
1、师生互致问候，组织教学，导入新课。
2、学习生词（图文结合）
爱好（韩语翻译）
音乐（书写笔顺）
电脑、游戏、上网、
运动（p86 运动、运动场、去运动场）
他的、我们的（我的、你的、她的、他们的、你们的）
3、①你的爱好是什么？
我的爱好是音乐。（音乐----听音乐）
运动/做运动。
……
（提问学生的爱好，连线；提问其他学生“**的爱好是什么？**的爱好是……”）
做练习3（老师说学生连线）
②你喜欢电脑游戏吗？我喜欢电脑游戏。
（听）音乐？ （听）音乐。
运动？ 运动。
③总结句型
你的爱好是什么？我的爱好是……。
你喜欢……吗？我喜欢/不喜欢……。
④领读练习6 句子
⑤教写汉字笔顺“什、么、音、乐”
4、板书：

王迪 （听）音乐 我的
雯婷 （玩）电脑 游戏 你的 我们的
子莹 运动 他的/她的
（做）运动
5、作业
课后练习4
汉字“什、么、音、乐”每个写10遍