2025年科室工作总结.docx

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2025年科室工作总结
科室工作总结1
　　自20xx年本人进入医院工作以来，在医院各级领导和老师的正确领导下细致工作和学习。通过这一年来的工作和学习，我在思想上、工作上和学习上等各个方面都到达了确定的提高，也有不少的教训和体会，从各个方面锤炼了自己，但有时又感特别无赖。具体从以下几个方面谈起：
　　一、遵守医院的规章制度，细致钻研，完成了医院和自己既定的目标
　　我在科室主任、老师的指导下，主动参加了科病人的诊治工作。我在各种手术操作中，严格遵循医疗常规，细致仔细，从不违规操作。通过自己的努力学习和科主任及老师们悉心教育，我更加娴熟把握了泌尿外科常见病、多发病以及一些罕见病的诊断和治疗，手术中应急处理和围手术期的处理方案，在工作中，我严格遵守医院的规章制度，从不旷工，反而常常加班工作，从未休过公休假。我不计较个人得失，拒收病员钱物，屡次收到就诊病员的表扬。
　　二、连续强化学习，从多种途径丰富和培育自己
　　我一开头工作，就深知自己的缺乏，为此，我一方面再次温习高校书本，一方面从其他途径去了解和学习医学学问：我主动参加院内和院外组织的多种学术活动，不断吸取医学的新学问和新进展；在工作学习期间，我主动参加科室的业务学习并商议发言，提出自己的见解；参加了科室组织的三基考试并顺当过关。同时在医院泌尿外科学习泌尿系统腔镜手术，娴熟把握皮肾镜、输尿管镜、前列腺电切镜等手术操作，并在回院后顺当开展，今年再次到外科学习一般泌尿外科手术。通过不断学，完善了自己的学问结构，丰富了自己的临床阅历，增加了自己的法律意识，开拓的视野。
　　三、努力工作讲奉献，争取以新的成果来向医院汇报
　　作为一名医务人员，我学习和借鉴上级医院的同仁们的工作热忱和细致看法，从自身上抓起，努力提高自己的业务水平，以三基三严为准绳，强化法律法规的学习，严格各种收费工程，合格用药和开具医学检查，防止不合理的医疗铺张，完善医患沟通制度，按时精确的签署各种医疗文件之，细致书写病历并做到病历甲级率XX%以上，细致填报各种医学报告卡，努力降低病人的占床日和药品比例上下功夫，努力为每个病员服好务，争做一名优秀的医务人员。同时努力完成以下四个突破：一是坚持社会效益优先，以病人为中心，在公益性表达程度方面取得新突破；二是健全完善医患沟通制度，在促进医患沟通整体效果方面取得新突破；三是供应优质医疗效劳，在患者对医疗机构医疗效劳满足度方面取得新突破；四是健全完善医疗告知制度，在增进医患信任方面取得新突破。










　　我通过工作和学习，进一步增加大局意识，坚持做好为民健康，从我做起，构建了和谐医患关系，我努力做到了对每一位病人赋于医务人员应有的爱心，以精湛的`医疗效劳技术让病人放心，耐烦的为每一位患者和家属解决自己权限范围内可以解决的困难，努力为病人和家属营造了一个温馨的就医环境，让医院和病员放心，不断的在工作和学，争取以新的成果来向医院汇报。当然，我在工作和学习中还有一些缺乏之处，须在今后的工作中向各位领导、老师和同事们学习，留意详情，加以改正和提高，争取在以后的工作和学习中取得更优异的成果，成为医院领导心目中的好职工。
科室工作总结2
　　20xx年，我科护理工作在院领导的关切、重视，护理部的领导、支持下，在全科护士的共同努力下，圆满完成了年初下达的护理工作安排，同时，主动投身于“医院管理年”活动，比照标准，逐条逐项抓好各项工作，通过这个活动，有效的促进我科护理管理制度化、规范化，
　　护理质量稳步提高，现总结如下：
　　
　　依据护理质量管理标准的要求，我科于年初成立护理质理限制小组，对小组成员及科内进行了学习、培训，使质控小组能较好地开展工作，并带动了科内护理质量的提高。下半年开展的“医院管理年”活动，对科内的护理工作中一个较大的促进，使护理人员明白，严格执行各项规章制度，是提高护理质量，确保医疗平安的根本保证。护理人员在工作中留意了自己，是否仔细执行了各项制度，使环节质量有了提高。病室管理，基础护理、分级护理方面有了明显的进步，消毒隔离工作得到加强，护理文书质量从内涵也有了提高。全年无严峻差










　　错事故的发生。
　　
　　完成了护理部下发的各级护理人员培训考核要求，在组织参与院内的业务学习及护理查房的同时，仔细地进行每月一次的科内业务学习及护理查房，进行每月的理论提问及操作考试，并要求护理人员仔细做好笔记。参与护理部进行的“三基”理论、
　　操作考试，合格率为xx0%.
　　年内，选派了一名护理人员到区医院进修，进修回来后，将上级医院先进的护理理念及临床护理方法进行了推广，使护理人员观念上有了更新，渐渐转变为“主动为病人服务”上来。注意专科理论及操作学问的学有了较大的提高。专科理论学问的提高，也促进了整体护理方面的提高，护理人员能更好地了解病情，进行健康教化及护理，
　　使患者得到系统的指导及完整的服务。
　　
　　将做好护理人员的职业道德教化工作与形势教化、人事制度改革等工作结合进行，留意充分调动护理人员的主动性，端正护理人员的`工作和服务看法，增加护理人员工作的信念与骄傲感。今年顺当地完成了人事制度改革，护理人员心情稳定，同时危机感也增加了。留意发挥护理骨干的作用，如XXX主管护师，工作仔细负责，对病人服务主动、细致，多次获得病人及家属的表扬，同时，也给全科护理人员树立了榜样。病人的满足度也有了提
　　高。










　　
　　仔细落实消毒隔离制度，做好一次性物品的运用及管理工作，重点做好了一次性物品、内窥镜、眼科器械、耳鼻喉科器械、吸引用物、吸氧用物、无菌包的消毒管理工作。仔细进
　　行空气监测及紫外线灯强度监测，做好记录，保证监测符合卫生学的要求。
　　加强了护理人员职业防护技能的培训，强化自我防护意识，要求人人熟识职业防护的有
　　关预案，并力求杜绝职业损害事务的发生。
　　
　　年初制定的护理科研新项目，并对立项项目《扁桃体切除术后饮食探讨》进行记录、总结，形成了论文。通过进行科研，提高护理人员的视察实力及钻研意识，将工作阅历记录及享，共同提高护理水平。护理人员年内每人书写论文一篇以上XXX护师的三篇论文在国内
　　及省内发展，并获得了XX市优秀论文奖。较好地完成了护生带教工作。
　　
　　坚持以“病人为中心”，以“质量为核心”为病人供应优质服务。仔细地完成了上级下达的各种任务，主动参加到创建“医院管理年”活动中来。今年我科病人出院数又创历史新高，超过XXXX人，工作量是很大的，尤其在政府阳光工程“白内障复明工程”开展期间，不到一个月内，完成了XXX多例白内障复明手术，同时科室内其他病人数不
　　削减，护理人员做出了很大的努力，毫无怨言，使这项工作得到了很好的完成。
　　
　　（1）护理人员的整体素养仍有待进一步提高，仍须要加强“三基”及专科理论学问学习。
　　（2）护理质量仍需进一步提高。
　　（3）个别护理人员危机感不强，存在工作欠主动的现象。
　　（4）年内有二起一般护理差错的发生，医疗护理平安有待加强。










　　（5）整体护理，尤其健康教化有待进一步加强。
　　一年来护理工作在护理质量、职业道德建设上取得了肯定成果，但也存在肯定缺点，有
科室工作总结3
　　通过今年耳鼻喉科全体成员的努力，门诊量较前有了大幅提升，诊疗水平及服务水平有了较大提高，患者就诊满足度较前明显改善。深化开展病房工作，逐步开展各种疾病的诊治及手术治疗。以下是今年的工作总结。
　　1、门诊管理
　　门诊患者量明显增加，今年起先加强门诊管理，保证每周有三次专家出诊，一般门诊两名医生出诊，使门诊病人能够井然有序就诊。另外，周六、周日上午增加一名值班医生，保证病房、会诊、手术等工作顺当进行并且不影响门诊病人正常就诊。门诊引进电子鼻咽喉镜，极大地提高了咽喉部疾病的诊断明确性。开展声带息肉、鼻中隔偏曲两个临床路径，规范诊疗、护理程序。对科室发生的不良事务主动上报，并组织探讨，分析缘由，并实施改进措施，将平安隐患完全歼灭在萌芽状态。接着深化开展内窥镜下上颌窦囊肿摘除术、鼻窦开放术，并逐步广泛开展显微镜下声带病变手术治疗、显微镜下乳突根治术等。
　　2、
　　服务看法也是不容忽视的问题。今后不断提升科室服务质量，做好与患者的沟通，仔细贯彻院里优质服务的要求，做好医护人员素养的提高，提升科室形象。加强业务学习，参与各种学术会议，外出学习，不断汲取先进治疗手段。手术器械不足、老化。
　　3、对工作的建议
　　做到以病人为中心，加强科室管理，抓好环节质量限制，分析终末质量，整改措施督促到位，注意细微环节服务，不断提升医疗护理质量。在保证平安医疗前提下，完成技术、经济效益的提高。技术上须要院里支持，引进新的设备。加强本科系横向沟通和联系，至少出去一次学习了解本专业技术发展动态。学习后在科室内进行学术沟通。不断提高本学科专业技术水平。










　　广泛开展门诊电子喉镜等的检查。申请引进听觉脑干诱发电位等设备，避开耳聋、耳外伤鼓膜穿孔鉴定患者外流。接着加强临床路径，及抗生素合理应用工作。学习国内先进阅历，加强鼻部疾病规范治疗。也包括围手术期以及手术后规范治疗。使鼻部多发病、常见病得到减轻或治愈。
　　加强门诊病志书写质量，要求规范化、标准化，刚好化。不断优化电子病历模板，提高电子病历质量。加强法制观念，提高服务意识，树立爱岗敬业、团结协作、病人第一的理念，激发工作热忱，引导医生、护士擅长思索，有创新意识，提高工作效率，共同“构建和谐科室”。
科室工作总结4
　　：良好的读书习惯促其踏实而不浮躁，让学生置身在良好的班级氛围中，读书氛围中，使其爱我7班，爱我一中。
　　
　　①凡我7班同学，无论什么时间，到校后即进教室，不得站在教室外。
　　早读进班读书，当天该读哪些背哪些，心中有数，读背目标明确。告知学生——凡目标明确的读背，70﹪以上的信息能进入大脑，而漫无目标的去读，则低于30﹪甚至个位数，效果大不相同。
　　②中午到班后保持教室宁静，不得热闹追打，以免影响中午在教室休息或看书的同学。
　　③晚上一到校就进班看书做作业，即进入晚自习状态，不须等到晚自习铃响后才静下来，甚至静不下来。
　　
　　我7班教室更像课堂，而非闹市。班级整体氛围好了，城区平行班踏实读书的同学占上风，成为班级的主流，被带动而读书的人多了。各学科平均分均领先，各分数段均领先。
　　四、作业










　　：尽力主动完成各科作业，成为习惯。
　　
　　①每人按组按座位编号，纵向9个小组，第一小组设11号12号13号······其次小组设21号22号23号······第九小组设91号92号93号······。如第五纵第六排即为56号，每人一个编号写在作业本左上角，组长按编号收放，如4组按41、42、43号······叠放。
　　②该组缺交一人，该组作业不得上交科代表，科代表早读时把已收而未收齐的作业搁置讲台上并提示缺交者，待班主任来。
　　③每周周考卷在下周三收上，班主任指定同学检查：装订、红笔订正、达标状况、家长签字等，未过关者被记录扣去行为习惯分，限期达标。
　　④班主任要检查一些科目的作业，特殊是学生不太重视的科目，或者直说就是管不太住学生的科目。
　　
　　不交作业者惧怕影响全组作业交不上，特殊是全班作业因有人缺交而搁置讲台等待班主任，有畏惧。渐渐形成习惯，便都情愿不情愿的去努力完成作业。
　　此法对城区平行班特殊有效。
　　五、育尖
　　：培育领头雁，为雁阵领航，带动城区平行班，促进班风。
　　
　　①为班上第一名创建条件，该生哪科弱，旁边配置该科强项者。
　　②或二、三名环置其旁。
　　③每次阶段考试后，助其制订下阶段学习目标，确定主攻科目，指导其选配教辅资料。
　　④同理，其他同学座位也可考虑科目搭配。










　　
　　我班黄毓雯中考只刚上重点线，分入城区平行班后，经过调教，已进入全年级理科前100强、前30名，直至两次进入前10名，高二上下学期全年级总排序位列11名。在其四周已跟随一批同学。
　　六、卫生
　　：每个角落，每个时间段，教室干净清爽。
　　
　　①各人自扫“门前雪”，凡地面有垃圾和污渍，一经发觉，不用查，用尺量，离谁重心近，即谁但责。
　　②每日值日生只管清扫教室过道和前后，座位中间属座位者“门前雪”自扫范围。
　　③值日生分工明确，第一人擦黑板抹讲台帮助扫地，其次、三位主扫、倒垃圾等。
　　
　　只要走进7班教室，不论何时，教室地面始终呈地砖本色，不是黑的，更无垃圾，已成习惯。老师班干已不需花时间在卫生上了。
　　七、晚自习
　　：让学生习惯于宁静自主做题，自始至终有老师无老师都一样，提高单位时间效率。
　　
　　①学生宁静不下来，绝不只管自己备课改作业看书报，必需停下，掌控纪律。
　　②解答学生问题，同时关注教室动静，一有动静马上停下解答，看管大家。
　　③晚自习功能：看管辅导学生看书做作业，这是主项；看住了学生，再忙老师备课，这是次项。要主次分明，别搞反了，只顾自己备课，无视教室状况。
　　④作为班主任，不仅仅是每晚6：30到班察看，有时需在晚上八、九点钟返察，使想说贪玩之人有所顾忌。










　　⑤不到下晚自习时间，不准交作业收试卷。
　　
　　晚自习比较宁静，老师在与不在基本一样，已形成较宁静的行班，留级的同学就有八人之多，难免有时老师不在出现些动静，出现不协调音符，但终归主旋律依旧保持。
　　八、心态与责任
　　：努力培育学生良好的心态面对现状，勇担责任。
　　
　　①每周班会播放《7班班歌》（改编）
　　我的将来不是梦
　　——我的心跟着7班在动跟着希望在动
　　你是不是像我一样在7班，流着汗水静默勤苦的读书，
　　你是不是像我就算受了挫折，也不放弃自己苦读的生活，
　　你是不是像我成天忙着追求，追求一种努力奋斗的境界，
　　你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头，
　　因为我不在乎别人怎么说，我从来没有遗忘我，
　　对自己的承诺对7班的执着，我知道我的将来不是梦，
　　我仔细的'过每一分钟，我的将来不是梦，
　　我的心跟着7班在动，我的将来不是梦，
　　我仔细的过每一分钟，我的将来不是梦，
　　我的心跟着7班在动，跟着希望在动，










　　你是不是像我成天忙着追求，追求一种努力奋斗的境界，
　　你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头，
　　因为我不在乎别人怎么说，我从来没有遗忘我，
　　对自己的承诺对7班的执着，我知道我的将来不是梦，
　　我仔细的过每一分钟，我的将来不是梦，
　　我的心跟着7班在动，我的将来不是梦，
　　我仔细的过每一分钟，我的将来不是梦，
　　我的心跟着7班在动，跟着希望在动。
　　②学班规。适时学，开学初，隔周学，或有状况时学。前提是必需制订出切合本班班情的班规，而不是“千班万班通规”。
　　③讲苦读故事，“劝学”，劝其苦学，踏实，方法，毅力，恒心，命运等。至今我的学生已进入“十劝”了。
　　④每天由宣扬委员支配一人写出座右铭或发奋名言于黑板右上角，属上举荐者名字。
　　⑤充分利用班会，小结并通报本周学生行为规范分数。
　　
　　我班学生大多能有较端正的学习看法，较好的心理素养面对现状，面对逆境，知晓多从主观找寻缘由，勇担责任，而不一味怪现状怪命运，埋怨班级埋怨学校。
　　九、班训
　　：尊师敬长，守纪勤奋
　　
　　先学会做人再谈读书，先知晓如何遵守纪律，而后才能谈勤奋读书。要让学生懂得如何敬重老师，尊敬家长，这是必需的，是前提，否则就不是我7班人。让学生懂得遵守纪律，知晓规则，养成了习惯，对不守纪者便会产生反感。