2025年精选教学实习教学总结4篇.docx

该【2025年精选教学实习教学总结4篇 】是由【杏杏铺】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025年精选教学实习教学总结4篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。









2025年精选教学实习教学总结4篇
教学实习教学总结 篇1
　　我来到了xx,入手下手了用时一个学期的顶岗练习。
　　本学期我任教八年级的物理传授任务，这一学期即将过去，整体看，我当真履行黉舍训诲传授工作筹划，改变思维，自动摸索，改变传授方法，在连续促成我校“独立——立异”的探讨式讲堂传授模式的同时，把新课程标准的新思维、新理念和物理讲堂传授的新思路、新设想联合起来，改变思维，自动摸索，改革传授，收到较好的结果。现将本学期的训诲传授工作总结以下：
　　1、新课程标准贯穿了我的思维，走进了我堂
　　如何教物理,《国度物理课程标准》对物理的传授内容，传授方法，传授评估,训诲代价观等多方面都发起了许多新的要求。无疑作为物理老师要置身此中去欢迎这类挑衅，这是我们每位老师必需思虑的题目。是以我连续的进修让我有了明显的理念，全新的框架，明白的目标，而有效的进修对新课程标准的根本理念，安排思路，课程目标，内容标准及课程履行发起有更深的明白，本学期我在新课程标准的教育下训诲传授工作跃上了一个新的台阶,也算一个入手下手。
　　2、细致备课周全明白和把握新课程标准
　　经过议定进修我领悟到新课程标准差别与以往的传授纲领，课前当真熟读新课程标准及新课程理念的相干资料，透辟明白并把握新课程标准，力图在每节课前细致涉猎然后订定具体的传授方案，在上每一节课前，细致筹办、当真备课，富有明白门生的进修状况，做到传授有的放矢，不打无筹办之仗。从一学期的传授环境来看结果较好，门生的各项本质有较大的进步。新讲义对老师的传授方法和传授内容等都异国过量的束厄狭隘，富有表现用讲义教而不是讲义，课前查阅大量的资料依据门生的的根本订定传授筹划、方案、传授安排等。
　　3、加快讲堂传授改革，探讨式传授深切讲堂
　　本学年我深知作为物理老师应是讲堂传授的实践者，为包管新课程标准的落实，我把讲堂传授作为有益于门生自动摸索的进修环境，把门生在获得学问和技巧的同时，在感情、立场、代价观等方面都能够富有成长作为传授改革的根本教育思维，把物理传授当作是师生之间门生之间交往互动，互助成长的进程，我们进行了集体备课，紧扣新课程标准，和我校“独立——立异”的探讨式传授模式。最大限度的吃透讲义，当真撰写教案。自动进行了实行摸索题目的实践。










　　4、狠抓学风当真落实教研老例
　　八年级门生两极分化比较惊慌、部分门生对进修落空乐趣，特殊是难度较大的数理两学科。大部分门生因为是独生后代比较娇惯，进修和规律都很不好。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种求真务实的学风，严明指责抄袭功课的行动。与此同时，为了进步同学的进修自动性，绽开了进修竞赛活动，在门生中兴起一种你追我赶的进修民风。我从各方面培育进修乐趣，对那些根本太差掉队生，，我就跟他们讲进修物理的惊慌性，跟他们讲一些风趣的物理故事，进步他们的乐趣；有些是异国竭力去学，我发起指责今后再加以激励，并为他们定放进修目标，时常鞭策他们，救助他们,给他们进行课外带领。经过议定一个学期竭力，绝大部分的同学都有所进步。支配功课有针对性，有层次性。为了做到这点，我凡是上彀汇合资料，对各种资料进行选择，力求每一次操练都起到最好的结果。同时对门生的功课批改刚好、当真，分析并记录门生的功课环境，将他们在功课中呈现的题目做出分类总结，进行透辟的评讲，并针对有关环境刚好改革传授方法，做到有的放矢。做好课后带领工作，留意分层传授。在课后，为差别层次的门生进行响应的带领，以满意差别层次的门生的需求，禁止了一刀切的弊端，同时加大了掉队生的带领力度。对掉队生的带领，其实不限于进修学问性的带领，更惊慌的是进修思维的带领，要进步掉队生的成果，最终要办理他们内心，让他们意想到进修的惊慌性和必要性，使之对进修萌发乐趣。要经过议定各种路子激励他们的求知欲和进步心，让他们意想到进修其实不是一项任务，,而是富有乐趣的。从而自发的把身心投放到进修中去。如许，掉队生的转化，就由原来的大略粗鲁、逼迫进修转化到自发的求知上来。使进修成为他们自我意识里的一部分。在此根本上，再教他们进修的方法，进步他们的技巧。并当真细致地做好查漏补缺工作。掉队生凡是存在许多学问断层，这些都是掉队生转化进程中的绊脚石，在做好掉队生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们过去进修的学问断层补充完好，如许，他们就会学得轻快，进步也快，乐趣和求知欲也会随之增加。










　　5、立异评价，激励增进门生周全成长。
　　如何进步门生进修成果，我把评价作为周全视察门生的进修状况，激励门生的进修热忱，增进门生周全成长的伎俩，也作为老师反思和改革传授的有力伎俩，对门生的进修评价，既存眷门生学问与技巧的明白和把握，更存眷他们感情与立场的构成和成长；既存眷门生物理进修的结果，更存眷他们在进修进程中的改变和成长。抓根本学问的把握，抓讲堂功课的堂堂清，实行定性与定量相联合，定量实行等级制，多激励必定门生少指责门生。坚决以传授为中间，强化对门生办理，进一步典范传授行动，并力求老例与立异的有机联合，增进老师严谨、结壮、高效、科学的精良教风及门生严明、勤奋、求真、善问的良好学风的构成。
　　本学期物理传授，虽自动当真落实黉舍传授老例，竭力结束传授工作任务，仍有许多不敷和狐疑：如何减小两极分化；如何更好的进步门生进修乐趣；如何进步讲堂传授效果等都值得深思。
　　顶岗练习教育教授对我的救助比较大。他报告我:因为训诲成长不均衡,地区差别较大,所以不能把顶岗练习做为定型练习。我们应当立足现有的前提出新款式,当真积聚传授阅历,多反思,多总结,把我们的第一次工作做到最好,竭力培育本身的师德,学识,辐射力。
教学实习教学总结 篇2
　　实习结束了，一段美妙的时间就这样无声地消逝在我们每个实习生回忆里，消逝在三洞小学全体师生回忆里，同样也消逝在全部的三洞乡人民回忆里，可以说，我们的到来，带来了不少的欢乐，带来了不少的爱心，带来了不少的暖和，使得整个寒冬不是那么的寒冷！得到是双面的。我们不仅完成了国培安排的任务，而且我们每个人自身从各方面都有所提高！在实习的最终两个星期，我去了很多学生家进行家访，带着爱心，带着责任心，每到一家都让我感慨万千，一点都不夸张！家访的思想感悟和家访安排我已用ppt的形式总结下来，ppt的主题是“因爱而访，因家而访”，该次工作得到了很多的老师认可和赞扬。最终还放在每周例会上与全体老师沟通和欣赏！目的只有一个，把我这种激情与思想和大家沟通！










　　这段时间，学生们与我们的关系更加的密切，因为学生们知道我们快要走了！表现在他们为我们写信，画画，举办欢送会等。一切微小的举动我们实在心里，感动和激烈始终伴随到最终一天！
　　实习的最终一天，学校举办了一场相当气派的欢送仪式，学校的全体师生在操场上集中，每位实习都发表自己的感言！
　　在教学上的感悟反思和感悟；
　　1，老师对学生的激励相当重要，所以要常常激励和表扬学生！
　　2，学生有什么短处肯定不要让其他同学知道！
　　3，学生在课堂举手提问，哪怕不能回答，老师都要停下来，最好的解决方式是，下课之后单独给他解决问题，而不是反感的看法！
　　4，针对成果较差的班级，上课尽量讲的简洁些，否则学生会失去自信念，越来越厌学！
　　5，，要常常和学生谈谈心，多多看到其优点！
　　6，老师最须要有一颗宽容和博爱之心，当实在是很气的时候，不妨换种角色去反思，而不是计较太多，要知道学生厌烦你总是有缘由的，假如自己做的不够好，要尽快调整好自己的看法去正确的对待！
　　7，老师肯定要时时保持一种乐观主动向上的人生看法，因为要知道学生是很简单受老师影响的，所谓模范作用！
　　8，学生迟到我们要宽恕，而老师肯定要有剧烈的时间观念，假如意外迟到，肯定要向全班学生致歉，信任学生也会宽恕，理解的！










　　9，上课最好是不要拖堂，这是当今学生最厌烦的，所以老师须要把握好授课时间！
　　10，老师说话肯定要严谨，要用随和，亲切的语气，要有层次感，自己都不清晰的东西千万不要随意说出来，所谓的可以随和而不能随意，我想为人处世也一样吧！
　　，因为每个人都有自己的观点，但我们要顾全大众！
　　12，与学生谈私人问题最好不要在课堂或在很多人面前谈，要知道学生情愿向你透露是对你最大信任！
　　在短短的108天里，我学会了不少的新学问，在各方面都有所感悟和提高！付出是给与他人的，而收获却是自己的；实习的每一天付出都是很值得的，每一份收获都是值得我们欣慰和骄傲的！
教学实习教学总结 篇3
　自20xx年9月11日起，来到x县xx小学进行为期两个月的顶岗实习置换教学实习工作。在这里我主要是替换小学英语老师曹xx，教授四年级3班和4班的英语课程，仔细负责的完成交代的任务。
　　这个学校是寄宿学校，上班时间是连续十天，之后四天假期。每十天算一大周，一天我有两或四节英语课，除此之外还有一个一年级五班品德与生活课，也许是六节。总的算下来，一大周要上24节课，6节品德与生活课，没有缺勤或者请假，直到课程安排顺当完成。
　　我所在的英语组有十名老师，一个英语组长，名字叫李虹。她支配我近两个月须要讲的几个单元，详细教案如何整理打算，这几个月从三单元起先，两个月之中，我要复习并讲授两个单元新内容，依据人教版新课标的要求，完成教学安排。
　　在打算阶段，先研读教材，手里的教科书是人教版的，一共六个单元，一到三单元讲解并描述与学校有关的重点单词和交际用语，四到六单元讲解并描述与家庭有关的重点单词和交际用语，一个单元十页内容，按学校给的要求，一页内容一节课，至少6课时完成一个单元，其中的组要内容是let us talk A B， let us learn A B。把握了详细教材内容，了解其特点，下一步我才着手打算教案，教学安排。










　　在教学打算阶段，备课是一方面另一方面是备学生。学生是四年级10来岁的孩子，活泼好动，喜爱在课上做嬉戏，这样边学边玩效果很突出，记忆的也快。原来学习语言是一个枯燥的事，让小孩在母语中学一门外语并不是一件轻松简单的事，除了支配好40分钟的讲授的内容，更重要的是如何把这些在教案中安排的东西转化为实际可操作的东西，让学生接受，理解，消化。这并不是多读多写多听就完成的事，那样只是死记硬背，而是学生们在一个老师的引导下潜移默化中学到学问。教学中就要实行肯定的技巧和方法，而这是教学的'重点。没有一个适合学生的教学方式，就是备课再好，也是不能把理论变为活的东西，应用于生活中，学生学不到东西，在应用中就失去教学的意义。
　　我尽力把教学任务完成好，好到什么程度也就是另一回事了。两个月结束了，三，四这两个单元也正好讲完了，完成状况还算可以吧，学生们也考试了，从成果上以及作业完成状况上看，我感觉可以给自己一个交代了，详细多少分，并不是多重要，重要的是我心安理得。老师原来就是凭良心工作的职业，只有自己知道里面的酸甜苦辣。
　　在这个x县，县里的条件有限，能有这样一所硬件条件还算排名靠前的学校，已经是很难得了，详细状况不再详说，只想说一点，就是他们有一个教学模式就是“杜郎口模式”，到这里之后，这种模式就有了xx小学的味道，几个环节如下：“激情导入——目标引领——小组合作——沟通展示——学问拓展——作业布置”几乎贯穿于整个40分钟课堂。一节课下来，主要是以学生为主体进行活动，参加探讨。老师就是适当引导，穿针引线的作用。这种模式有其可取之处，但是未免不够敏捷，显着有点生搬硬套。比如说1——3年级的孩子太小，自控实力差，不适合大量时间自我学习探究，课堂上须要管理的难度会加大;4——6年级的孩子则适应了这样的节奏，可以很好地把握课堂时间支配，老师操作起来游刃有余。只有把握好火候，找到一个度，才能收获到不同的效果。










教学实习教学总结 篇4
　　从九月一号起,从我背上行囊,踏上旅途起,我神奇的多彩之旅也就起先了。为什么我要把我的顶岗实习生活,这段不同寻常的人生之旅,称为多彩之旅呢,因为作为师大的顶岗实习生,我把熬炼自己、提高自己作为我的努力目标,我努力仔细履行职责,有所收获、有所熬炼的同时,我又以我的实际行动呈现高校生的风采——有学问,有文化素养的人,所具有的独特的气质与魅力。
　　以下我把我的顶岗实习生活总结在六个大方面:
　　一、为人处世,
　　二、教化教学活动,
　　三、教学观念,
　　四、服务当地,
　　五、心怀感恩,
　　一、在看法、待人、信用方面,我要遵循自己的原则——不卑不亢、热忱谦逊。
　　正确的评价自己,古语说:“人贵有自知之明”,在人际交往中,我努力正确相识自己,争取行为表现的得体、自然,有些小事主动主动的去帮忙,尤其是在现代媒体应用方面,尽我所能,当然结果也受到了别人确定的评价,同时我也学会了和别人交换看法,常常找机会与别的老老师,有阅历的老师谈话、闲聊,不管是从教学方面,还是为人处世方面,我都学会了许多。我还努力的做到讲信用、守时间。自己说能办到的事情肯定办到,自己没有把握的事情,又不好拒绝的,在话里留有余地。或许我在这些方面做的还不够好,但我在不断努力着。
　　二、我在新天地里的打拼了,即我的教化教学方面。
　　第一、初到潘庄镇中学的时候,刚好是校迎省督导评估的打算阶段,我的办公室在政教处,所以很理所应当的做了大量的打算工作,包括填表,整理档案,收集资料等等,有时加班到深夜,那段时间的确很累,但更感到的是充溢。










　　其次、我还被校长在全校老师大会上单独提名表扬过两次。一次是初到时,自己有些困惑,不知道怎样讲课更好,所以我主动的去听多位老老师的课;另外一次是因为期中的考试成果,我教的两个班的成果突出,而我的个人平均分成果也是年级最高的,校长表扬我主动,虚心,严谨,要强等等,我很兴奋,但表扬的同时我更感到激励和鞭策……
　　第三、其他的我也参与了好多学校的活动。
　　1、我曾担当‘中华魂’征文的指导老师;
　　2、独自带队代表学校参与县里‘知家乡、爱家乡’演讲竞赛;
　　3、与学校平安演习,以政教处干事的身份,担当指挥的角色;
　　4、各级督导检查组来校视察时,担当档案室接待员;
　　5、参加学校元旦联欢活动的筹备工作,搜寻节目素材并指导排练,编排节目依次及串词等幕后工作,同时又分别以七年级老师、政教处成员的身份参与演出……
　　第四、除了参加学校组织的活动外,我还自己组织了多次有意义的课外活动。以下列举其中几次:
　　1、在感恩节那天举办‘感悟母爱’主题班会。
　　课前搜集素材,整理资料,做好课件,感恩节当天用多媒体给学生们开班会,首先由我说引言,进行导入,之后放映课件相关内容,分不同的环节,先是‘母亲的七个谎言’,看完后有好多同学都感动的哭了,制造很好的气氛,之后就是一组简笔画,‘极其平凡却又伴随我们一生的亲情’,最终是一系列的真实的生活照片组成的,旁边加注感人话语的生活故事,最终一张上是一幅小孩摘花的图画,旁边写着‘感动她其实很简洁’,后由我进行总结与引导,给他们留了一道特殊的家庭作业—做一件感动妈妈的小事。我自己感觉课是比较胜利的,不仅仅感动了我们全部参加的人,更重要的是,我看到了真诚的泪水,我知道我帮她们找到了或者说是找回了内心深处的最真挚的感动。课后有好多同学在周记里写到,是我让她们真正的、细心的去感悟了母爱,是我帮她们长大了,我很兴奋,她们通过我的课懂事了。










　　2、之后我还进行了手语教学活动,与上面的同属感恩系列的,因为我教给她们的是《感恩的心》的手语。‘感悟母爱’的主题班会是让同学们感悟母爱的,而手语的传授是让她们感悟人间的大爱。我们都是社会中的人,一个社会也是一个大家庭,每个成员之间也是要相亲相爱的,暖和的大家庭又有谁不憧憬呢?
　　3、在班里开展了辩论会。
　　辩论会的主题是关于纪律的,两方分别为,纪律有助于特性的发展和纪律限制特性的发展。同学们都主动的参加,不只发表了自己的见解和观点,更重要的是熬炼了她们说出自己观点的志气,或许一起先说的并不好,但要英勇的迈出第一步,有志气站起来,和大家说,然后就是熬炼思维的灵敏度与语言组织实力,在争论中不断的'思索并找到对方的漏洞与自己的支撑点,在争辩中得到熬炼与提高。当然还有就是通过这次辩论会,他们更好的相识纪律,端正对待纪律的看法,更好的在纪律的约束下发展自己的特性。总的来说,这次辩论会,不只是沟通了不同的看法和观念,还熬炼了思维的发散,学会了辩证的看待问题,及正确的对待学校纪律。
　　4、随后是关于一堂好课的调查活动。
　　这个课题是我的指导老师给的,详细的操作方式及过程是由我自己定的,我是以周记的形式进行的。我先在写前给他们指出写作要求,如下:你憧憬的课是什么样的,课上的老师是什么样的,课上的同学是什么样的,课上的自己又是什么样的,课上的气氛如何,你想以何种方式收获学问,你最喜爱的老师是什么样的,你对你最厌烦的老师有什么建议。把要求列完,就让同学们当堂完成了。调查结果也就很快出来了,竟和新课改的要求如此相像,这更印证了,新课改是适合现实学生发展要求的,我也始终朝着新课改的方向努力着。