2025年精选高中班主任的工作计划合集6篇.docx

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2025年精选高中班主任的工作计划合集6篇
中学班主任的工作安排篇1
　　高四是辛苦的一年，学生压力大，科任老师压力也很大，在这样的双重压力下，作为班主任来讲，须要给学生一个好的学习氛围，使每一位学生能与各科任老师统一路途，为明年高考做好充分打算。身为一班的管理者，更加须要努力的工作了，有多少同学须要我的指导和我的帮助，我会拉紧发条，努力工作！特制定以下20xx年补习班班主任工作安排：
　　本学期，我担当补习班08（18）班班主任，我从没有带过补习班，因此，一切都从零起先，这是一项簇新的有挑战性的工作，当然也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手，从微小处要成果。
　　一、基本状况
　　08（18）班是个两极分化比较严峻的一个班，共93人，其中男生60人，女生33人。总体来说，本班有如下特点：1、来自各个地方的不同学生，之间相识的不多。2、成果出现两极分化的现象严峻。3、体训生比较多，管理难度大。4、很多学生原先在一般班，纪律性比较差，还存在学生目的性不明确的学生。
　　二、几项重要任务
　　1、多巡班、听课，了解和驾驭本班学生的思想、品德、学习、生活和身体状况，深化细致地对学生进行思想政治教化，使学生在教化、智育、体育几方面都得到发展。
　　2、通过电话，常常和学生家长保持常常联系，相互协作，共同教化学生。
　　3、常常与各科老师勾通状况，实行恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些学问，耐性帮助后进学生补课。
　　4、动员学生作好“一模”“二模”的备考工作。
　　5、组织学生参与高考。重点是“镇静、冷静、细心、守纪”。










　　三、详细的实施步骤
　　依据学校的总体部署，结合本级、本班的详细实际，拟做如下支配。
　　上个学期安排：
　　周次和主要工作
　　1至2周。开学典礼，学风建设。○1方法就是，树立班规，严抓两个6：40，多找学生谈话。○2汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍。○3强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。○4选出宿舍舍长，加强宿舍管理。○5加强学法指导，并对学生进行分类，实行分层推动。○6在班中粘名人名言，出黑板报，写一些激励学生的标语等。
　　3至4周。强调班纪班风。○1以班规为基准，严惩违纪，树立新形象，多与学生沟通沟通，了解他们的'想法。○2加强对学生的行为、学法习惯的养成教化，增加学生的规范意识，努力提高学习。并分学生到科任老师的名下，班主任与科任老师共同来管理班级。○4加强自习堂的管理，规范纪律。○5完善班团干的责能，使班级学风，班风进入正规化。○6做好学生的思想工作，对于补习班，主要是稳定工作，这是重中之重。
　　5至6周。树立目标，为高考做好思想打算。○1用书面形式分析20xx年高考失利的缘由，接下来努力的方向，各科能提高的分数，如何提高，如何与各科任老师沟通等等。○2月考总结，表扬进步大的学生。○3找个别学生谈话，主要是以成果不稳定的学生为主。○4分析各科的平衡发展状况，刚好与对应科任老师沟通。
　　7至8周。营造高考气氛。○1通过一年的高考阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。○2对优秀的学生逐个谈心，了解他们的心声，刚好为他们排忧解难。
　　9至10周。○1再一次激励学生的斗志。主要形式是分析当今形式，展望将来。○2留意引导学生制定科学而合理的学习安排。○3班会的形式，讲往年高考真人真事为主，写后感。










　　11至12周。○1再一次志向教化--确定学习的详细目标，人生的大目标。人不能没有志向，有了志向人才有动力，主要以谈心为主，特殊是个别学习目的性不强的学生，要单独谈话，以激励为主。
中学班主任的工作安排篇2
　　一、指导思想依据学校德育工作的详细要求，努力探究在新的形势下学校德育工作新思路、新方法，以基础道德教化为基点，以学生平安教化为重点，以德育队伍建设为保证，在
　　二、工作目标
　　通过学校各种主题教化活动和思想政治教化，使学生的思想政治素养和行为规范素养进一步提高，使全体学生具有坚决的意志，远大的志向、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。加强班主任队伍建设，完善各项班主任工作制度，努力培育一支素养优良的班主任队伍。
　　三、主要工作及措施
　　1、修订完善各项管理制度，加强对学生日常行为规范教化，肃穆校纪校规，
　　1)各班加强对学生的校纪校规教化，特殊要加强对后进学生的常规教化，各班要组织学生仔细学习各项学生管理制度，并结合班情制定班级公约。
　　2)强化对学生的日常行为习惯的养成教化，在风纪仪表上要求学生做到
　　3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪遵守法律的教化，发觉问题刚好进行教化整改。
　　2、加强班主任队伍建设，完善班主任工作制度，培育和建设一支素养优良的班主任队伍。
　　1)进一步完善实施《班主任工作考核细则》，期末考评班主任。职高班主任工作安排2)坚持班主任每月一次的例会制度，做到班级工作有安排、有落实、有检查、有总结。
　　3)加强班主任工作的理论学习和沟通，主动开展班主任工作的`课题探讨工作。










　　4)组织班主任外出参观学习一次(时间待定)。
　　3、开展优秀班级(每学期一次)，文明寝室评比(每周一次)。
　　4、狠抓环境卫生，根据
　　5、加强平安教化、法制教化。
　　利用班会课、黑板报对学生进行防火、防盗、防骗(抢)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等平安教化和自护自救教化、推广平安学问;
　　6、充分发挥家长在学生教化中的主动作用，要求班主任定期做好家长沟通工作，向家长介绍学校的教学与学生管理状况，寻求家长的协作与支持。
　　7、狠抓通学生管理。
中学班主任的工作安排篇3
　　一、基本状况
　　本班高一（）班共有位同学，其中男生人，女生人，住宿生人（男生人，女生人），走读生有人。总体来看，本班同学都很活跃，上课气氛不错，班风是主动向上的。但是，同学们的学习效率不高，还没有适应中学比较多科目的学习，因此引导他们找到合适的学习方法至关重要。部分班干部能够特别负责地完成自己的工作，对于帮助班主任工作起着特别关键的作用。但是，他们的工作效率有点儿低，也许是因为工作方法有待改进。甚至有些班干部不能自制，连自己的行为都无法约束。还有部分同学不听从班干部的领导，部分同学不情愿搞清洁，不喜爱劳动。因此，帮同学们养成正确的`劳动观念和集体观念很重要。也希望在我们共同的努力下，能够将我们班打造成一个团结、主动、求学的班集体。
　　二、工作原则
　　1、协调好与原班主任的工作关系
　　2、对学生要宽容










　　3、对班干部要信任，但也要赐予适当的指导
　　三、奋斗目标
　　1、帮助同学们为志向插上翅膀
　　2、提高本班的学习氛围
　　3、培育一批能干的班干部，帮助他们树立威信
　　4、增加班级凝合力
　　5、帮助同学们养成良好的日常行为习惯
　　6、留心视察特别学生，进行特别教化
　　四、详细支配
　　1、第一周（--）熟识班级的整体状况，了解班级主要日常工作以及各个时间段班级的工作支配。制定实习班主任工作安排，并进行修订。
　　2、其次周（--）做好主题班会的方案及课件，并和原班主任老师进行协商，完善主题班会的打算工作。
　　3、第三周（--）开展第一次主题班会，并与班干部探讨“班干部应当怎样做”，与各科代表探讨如何提高本班学习氛围。
　　4、第四、五、六周（--）帮助原班主任做好工作，辅导学生，并对特别学生进行特别教化。
　　5、第七周（--）开展其次次主题班会。
　　6、第八周（--）做好交接打算，完成工作总结。
中学班主任的工作安排篇4
　　1、加强干部队伍的建设和培育，凝合核心，发挥模范带头作用。
　　班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。










　　2、做好学生的德育工作，以疏导为主线。
　　①接着加强爱国主义教化。②狠抓文明习惯养成教化。③加强公民道德教化。④加强学生心理健康教化和青春期教化。⑤关切学生的生活，做学生的挚友，常常找学生谈心，了解他们的苦恼，尽早发觉问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。
　　3、强化常规训练，为班级营造良好班风。
　　良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进行常规训练。训练内容包括新《守则》《行规》要求的'常规，还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。
　　①、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。
　　②、做好考勤工作。让纪律委员特地负责点名，每星期汇报一次，并送交政教处存底。对于一些常常迟到的同学分别对待，做好转化工作。
　　③、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。
　　④、做好课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象，下课打闹的状况，老师、学生齐抓共管，坚决杜绝有意损坏公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为。
　　4、树典型，培育优良学习风气。
　　作为高二新分科学生，形成良好的学习风气尤为重要，这就要求学生能明确学习目的，端正学习看法增加主动学习的意识。对此本班有如下详细措施：
　　①、召开班级阅历沟通会
　　在班级进行学习方法的相互沟通。本学期我班将进行学习方法的沟通，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。










　　②、接着树立典型
　　对考试有进步的同学赐予肯定的嘉奖，树立典型，形成学习核心，起到先锋模范作用。本学期将评比一批学习主动分子和三好学生，并利用宣扬板地进行宣扬，营造良好氛围。
　　5、加强学校与家长的联系，做好巩生工作。
　　常常跟家长联系，就会刚好交换学生的有关状况，家长对孩子会有更多的了解，同时老师简单让学生家长主动参加对学生的教化和管理。支持班级管理工作。
　　①、建立家校联系本，常常与家长商谈。
　　②、定期召开家长会，把家长请进学校来，仔细听取家长的有意义的建议，仔细的做好学生的思想工作，立足本校，服务本校。
中学班主任的工作安排篇5
　　本学期我接手新编高二（2）班的班级管理工作。该班是新组成的物理一般班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人。有6名学生来自高一年级的试验班。
　　从8月份全班参与军训的表现和开学初的学情视察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习看法仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。
　　目前的特别状况有：男女生比例悬殊大；重组新班的入班成果首尾差别很大；缺乏学生自我管理的领头羊。
　　为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作安排如下：
　　一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。
　　二、，树立主动进娶敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利。










　　三、协作学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。
　　四、发觉、确立并培育本班的特长生，努力促成学生的特性化发展。
　　详细设想如下：
　　第一、思想行为规范管理方面：
　　1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。
　　2、要求全体学生仔细学习《江门一中～届学生行为规范》和《高二级文明班风评比量化评分细则》，仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。
　　3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀
　　穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假刚好请。
　　升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌四周保洁好。
　　头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要用心，作业准时不扣分。
　　珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。
　　4、利用学期初的班会课特殊强调要树立“集体意识、“听从意识、“涅槃意识。
　　5、严格执行值日班干“今日我当家制度。定期培训主要班干，教给工作方法。
　　其次、树立良好班风方面。
　　1、利用班会课开展榜样教化。
　　设想1：学习20XX年、～年江门一中高考优秀学生事迹；
　　设想2：本班优秀学生学习方法沟通；
　　.设想3：“XX年后的我幻想主题班会。
　　2、“名人知多少读书活动；
　　3、建立班级“青春书架（因为无班费，打算发动学生自愿捐书；本人安排捐出杂志60本；书籍存放在三个空书柜中，支配专人管理。）










　　4、树立三个思想健康、成果优秀的学生为班级楷模。
　　第三、协作学校年级德育工作方面。
　　九月份：1、带领学生仔细学习我校各项规章制度，《江门一中学生行为规范》，加强对学生的养成教化。2、学生组织“树立一中人意识，塑造一中人形象主题班会。2、指导开好“庆祝老师节迎中秋佳节茶话会。3、庆佳节黑板报出刊。4、学习新校训，学唱校歌。5、收看卫生健康学问讲座。
中学班主任的工作安排篇6
　　一、高考氛围的营造。
　　激励学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质；培育学生耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就肯定能够胜利。
　　1、刚好与家长沟通。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。
　　2、实行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的`复习要求。
　　3、通过主题班会、讲座，让学生了解和相识高考形势和动态。
　　4、将“抓两头，带中间”进行究竟。
　　5、通过主题班会和高考志向的规划，激发学生对志向追求的欲望和缩短与高校的距离。
　　二、做好服务。
　　1、督促学生做好安排，合理支配学习时间，适当参与体育活动。
　　2、亲密关注学生思想动向，使学生达到心理健康的水平。
　　3、针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮助学生比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。










　　4、关切学生身体状况。
　　5、勤抓常管多督促严要求。
　　6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。
　　7、多陪他们，做“凳子班主任”以供应更好的服务。
　　三、发挥团队优势，齐抓共管
　　常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项教化教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同探讨，设法解决。
　　四、加强与家长的沟通与沟通
　　召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教化和家庭教化，发挥家长在学生教化中的作用。并做好家长的思想疏通工作。