2025年美术教学总结集合五篇.docx

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2025年美术教学总结集合五篇
美术教学总结 篇1
　　泸州市江阳区周永福学校长山分校杨云珍一学期来，我所从事的美术教学工作，是比较顺当地完成教学任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所收获的我会用于下个学年的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。下面我把本学期一年级美术工作总结如下：
　　一、基本阅历与做法：
　　，习惯比较差，易失去留意力等。因此老师的教学看法和教学理念起确定作用。假如能在宽松融洽的气氛中起先，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的宠爱。
　　，对教材的`基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
　　，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。
　　，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生对美术的特别情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学美术的爱好。
　　二、主要问题：
　　，应仔细刚好批改，批改评分实事求是，对敷衍塞责或不符要求的作业，则应重画或订正，要留意教学信息反馈，让学生驾驭正确的作画，耐性辅导学生，帮助他们克服困难，完成学习任务。










　　，仅仅把学生教会还不行，还要教活，并渗透思想品德教化，培育学生全面发展，这才是素养教化所企盼的。把学生放在首位，不断充溢自己，努力钻研教材，提高自己的教学水平，才能真正落实素养教化。
　　三、今后努力方向：
　　，把握教改动向。提高相识，明确小学美术学科是全面实施素养教化中的重要内容。
　　，做好课前工作。
　　，激发学生学习美术的爱好。
　　，发展学生的特长，定期展出学生的优秀作业。
　　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。
美术教学总结 篇2
　　美术工作总结
　　转瞬间，一个学期过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
　　一、加强学习，不断提高思想业务素养。
　　“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。一学期来，我仔细参与学校和上级部门组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以及相关的文章如《教化的转型与老师角色的转换》、《老师怎样与新课程同行》等。通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学常有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。










　　二、求实创新，仔细开展教学、教研工作
　　。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。
　　在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂
　　完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。 对于我负责的美术其次课堂的教学，我做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在美术其次课堂教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
　　三、任劳任怨，完成学校其他工作
　　本学期我主动帮助开展了 “庆六一书画展览”、“中原区教化艺术节”等活动，并获得了较好的名次；同时还有很多的宣扬栏，黑板报等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是须要我们全程主动参加创作作品。对于布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。










　　四、加强反思，刚好总结教学得失。
　　反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
　　1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
　　2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
　　3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
美术教学总结 篇3
　　岁月如梭，转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担当一年级和二年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：
　　一、教学安排贯彻状况
　　教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的教化教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
　　二、教学工作新课标
　　在教化教学工作中，我仔细遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教化原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。










　　在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
　　为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。
　　三、阅历和教训
　　1、老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育实力过程中，加强思想品德教化。要充分发挥美术教学情感陶冶的`功能，努力培育学生健康的审美情趣，提中学生的审美实力。
　　2、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创建。
　　3、老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。
　　4、要关切美术教学的改革和发展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。
　　5、学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。
　　6、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力发展并重，并激励大胆创进和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来发展。










　　7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来说明。
　　四、自身素养
　　课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教化教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
　　五、主要成果
　　本学期是劳碌的一年，除了常规教学外，照旧主动参与区教委组织的各项活动，牺牲周末休息时间。有付出总有回报，在活动当中，我收获到了更多的人生阅历。
　　老师以“教”为先，这学期，在我们同组老师的共同努力下，美术爱好小组也有了极大的提高。除了校内绘画展取得圆满胜利外，在市科技创新大赛中也都取得了优异的成果。
　　以上是我对自己本学期工作的一个总结，在成长的同时我身上存在的不足还有许多，在以后的工作上我会更加努力，争取一年一个新改变，二年上个新台阶。
美术教学总结 篇4
　　同样的瑞雪纷飞，同样的惊慌与劳碌，却有不同的感悟。现将本学期的工作总结如下：
　　一、值得欣慰之处：
　　1、我能够仔细对待工作，按时完成工作任务。本学期我担当五、六年级的美术教学任务。高年级学生比较难管理，学习爱好已减退，要想有效地完成教学任务困难许多。首先是学生学习用品的打算。我要勤检查，常督促，奖优罚劣才能使他们逐步改掉不良的学习习惯。其次是学生不重视科任课。他们上课留意力不集中，学习看法不端正，不能保质保量地完成作业。所以一方面我在备课上下功夫，做到详备教案，这正好与我们新改革的教案形式不约而同。另一方面我在范作上下功夫，每次授课前我都细心打算往届学生中的优秀作品或是自己设计范品。比如人美版小学美术第十一册《自制小相框》一课，我就用不同材料制作了多种范品，这样课上引领学生视察分析时就更直观，学生简单受到启发。最终是学生学习不定性。他们的学习看法时好时坏，有时作业特别专心，有时又马马虎虎。对待他们就要多视察，留意他们的言行，发觉他们的思想改变，刚好找他们谈心，使他们能够克服缺点或是不良心情，保持最佳的学习状态，从而促进自身的不断进步。学校的其他工作我也踏踏实实地干，而且能够坚持不懈，力求发挥自己的最大能量。










　　2、我虽不能做到“吾日三省吾身”，但是我能够常常反省自己的`思想有无懒散、懈怠、不求上进的时候，我会想方法多读书强迫自己学习，主动完成政治、业务的自学任务，努力提高自身素养。当与学生发生冲突、学生不理解我的良苦专心时，我会反思自己的言行有无不当之处，是否充分考虑了学生的立场，将心比心，就会使师生关系变得更和谐。在写每课反思及月反思的时候，我会细致分析教学中存在的不足，仔细思索在今后教学中如何加以改进。比如人美版小学美术第九册《唱起来跳起来》一课，学生剪纸和撕纸的功底不扎实，我就打算今后在这方面下功夫，既让学生感爱好又要提高他们的动手实力。
　　3、我虽然实力有限，但是只要领导或者同事信任我，让我去做，我就会全力以赴，不辜负别人对我的信任。
　　二、须要提高之处：
　　1、认知水平不足。不比不知道，这次参与国培安排远程培训，通过与其他老师的沟通及阅读学习简报，我觉得自己真是“井底之蛙”，自认为还说的过去，实际却相差太远。就拿教学反思来说，自己也动笔动脑了，却没有人家分析的那么透彻。
　　2、基本功不扎实。作为一名美术老师我时常缺乏自信，尤其是板画示范的时候。俗话说：台上一分钟台下十年功。我总是疏于对专业基本功的练习，难怪心里会发慌了。尤其自己本身就属于非专业培训上岗的老师，不努力真是愧对学生。
　　3、不擅长表现自我，业余生活不丰富。现在提倡多学科之间的综合，一个老师假如学问不丰富，爱好不广泛，是很难过学生欢迎的。我不仅性格内敛，语言匮乏，而且爱好不多，所以要想成为一名精彩的老师，面临的挑战是多方面的。










　　我会以蜗牛为榜样，确立目标，不断前行。或许希望是渺茫的，但是我不放弃。我要力求今日比昨日好，每天都是一个崭新的自我。
美术教学总结 篇5
　　本学期由于学校实际工作须要，我承当了四年级、二年级两个班的美术教化教学此文转自工作。现对一年工作总结如下：
　　（一）激发学生学习美术的爱好
　　爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
　　（二）使学生形成基本的美术素养
　　在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的'美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。
　　（三）老师自身素养的培育
　　教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教化教学此文转自刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教化教学此文转自工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。