2025年规划工作计划汇编5篇.docx

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2025年规划工作计划汇编5篇
规划工作安排 篇1
　　指导思想：
　　以国家重要思想和《中国教化改革与发展纲要》为指导，结合学校实际，坚持面对全体学生，以人为本求发展，以德治校创特色的办学思想，实行夯实基础抓双基质量，丰富活动促特性特长的发展策略。在上级教化行政部门的关怀下，依靠全体师生，塑德艺双馨的一代骄子，办家长放心，社会满足，国家信得过的市区名优学校。
　　工作目标：
　　营造健康和谐的育人环境
　　校内文化建设
　　校内文化是学校全体成员所表现出来的共同的做事方式和处世看法，是人所共有的价值推断、道德推断，它不仅表现在认知方面，关键是它内在于人的情感和意志，对师生是一种柔性的“精神引领”，它会催生学校一棵蓬郁的生命之树，健康成长。
　　学校的
　　六字校训：博学修德达材
　　八字校风：文明勤奋塑身和偕
　　时刻警训，提示全校师生如校名一样，为中华民族的兴盛而教，为中华民族的兴盛而学。
　　提倡教学：求真，求实，求精，求新
　　引导学生：乐学，勤思，诚信，进取
　　以精诚，团结，务实，开拓的这样一个领导集体带领学校再铸辉煌。
　　办学条件建设
　　为更好的实施素养教化，完善学校的`办学条件适应并保证素养教化的健康发展，学校安排：










　　1、东楼门窗的改造，防护栏的制作。
　　2、图书室的建设和管理。
　　3、按标准装备试验室。
　　4、接着抓好体音美器材的配备。
　　5、更有效的抓好新三室的运用和管理。
　　6、粉刷教学楼内外，楼梯两侧粘帖大理石面。
　　7、争取为试验班配备实物投影机，以便利教学。
　　接着加强谋划学校德育工作
　　学校德育工作以《中共中心关于加强和改进未成年人思想道德建设纲要》和《德育工作纲要》为指导，主动探究新时期德育工作的新方法，新途径，创建德馨满园、书香满楼的育人格局。
　　目标：学生身心——健康和谐发展
　　学生素养——全面综合提高
　　学生品德——做真人做实事
　　师德表现——学高为师，德高为范，爱生，敬业
规划工作安排 篇2
　　今年以来，我局在市委、市政府的正确领导和省建设厅的业务指导下，紧紧围绕“努力建设川东北区域中心城市”这一目标，根据“优化城市环境，完善城市功能，塑城市特色，提升城市档次”的工作思路，立足部门职能，坚持“统一规划、分步实施、配套建设、滚动发展”的原则，调动一切主动因素，大力实施城市化战略，有力推动了城市规划管理工作的全面协调健康发展。
　　（一）我市城市规划工作取得的显著成效
　　上半年，全局干部职工以先教活动为契机，外塑形象，内强素养，创新举措，攻坚破难，通过扎实有效的工作，城市规划管理工作取得了明显成效。










　　一是大城市框架基本形成。今年是实施第六次城市总规的关键之年，也是构建大城市框架的冲刺之年，随着近几年城市规划建设的快速发展，城市规模快速扩大，城市人口增加到万人，，城市道路扩展到公里，绕城高速已基本贯穿。
　　二是“龙头”效应凸现。通过对城市基础设施的规划和对拍卖地块的条件限制，涵养地差，城市土地升值明显，城市形象大大提升，为经营城市产生的巨大效益供应了先决条件。
　　二是规划编制力度明显加大。开展了以《西山风景区总体规划》、《上中坝公园详规》和《火花坝工业片区限制性详规》为重点的规划编制。，城市远期规划建设用地范围详规覆盖率由年的%提高到目前的.%。
　　三是局事效率明显提高。－月，共组织召开了次规委会会议，对项重大建设项目进行了审查。对城市规划区内余项报建项目进行了审查,局理“一书两证”件，用地规模 万多平方米，建筑规模万多平方米，全部项目均按承诺的时限范围内局结。
　　四是执法力度明显加大。去年，对诺玛特等违法建设项目进行了查处，并进行罚款。
　　五是干部作风明显转变。以先教活动为契机，从局领导到各职能科室主动为服务对象，特殊是工业类招商引资企业解决实际问题，彻底杜绝了“门难进、脸难看、事难局”的现象。
　　（二）明确目标，创新举措，加快构建大城市步伐
　　立足市委提出的“丰富内涵、完善功能、培育产业、提升品牌”工作思路。上半年，我们重点开展了以下工作。
　　1、加强城市规划编制和基础测绘。
　　南充市第六次总规于年修编完成，年月省政府已正式批准。我们严格根据总规要求，加大了城市控规、专项规划、景观规划的编制和基础测绘工作力度。
　　一是开展西山风景区总体规划的修编。根据市委、市政府确定的工作重点，今年月，由某省中国风景园林规划设计探讨中心担当的西山风景区总体规划的修编工作已正式启动，在广泛征求了社会各界看法的基础上，其初步方案已通过市规委会审查。为协作西山风景区总体规划修编，正在编制. km的《西山风景区核心景区修建性具体规划》和《西山风景区农房整治规划》。










　　二是强化控规编制工作。随着南充城市规模的不断扩大，为使城市规划和建设做到有章可循、有法可依，我们根据城市发展规划布局，完成了 km的《华凤镇以北片区控规》编制。目前，，其中：《文峰工业片区限制性详规》 km，《龙门片区控规》编制 km，《南充市燕儿窝片区限制性详规》. km、《嘉陵片区旧城限制性详规》约km。随着这些控规的启动和完成，将为城市产业园区建设、加快产业园区基础设施的建设步伐供应科学依据。
　　三是加强城市专项规划编制力度。为加快完善城市配套功能，提高城市综合服务功能，根据年初目标，我们编制了《高坪区、嘉陵区排水规划》、《南充市绿地系统规划》等专项规划。
　　四是加强测绘管理。上半年，我们开展了市重点基础设施建设项目《南充市城市地下管网普查》工作，目前，，个坐标点的地下管线外业普查工作，进入了数据分析阶段，初步建立了南充市地下管线信息系统。同时，完成了高坪区、文峰工业片区、龙门和荆溪片区、黄莲湾和华凤镇：。另外正在测绘的：地形测绘面积约. km。其中：西山风景区约. km，火车西站约. km、，火车西站约. km。
　　五是启动了城市景观规划及重要节点的城市设计。先后编制完成了km的《南充市下中坝滨江地段城市设计》，. km的《南充市江东新区滨江地段城市设计》等一系列城市景观规划和城市设计，为提升城市品位、加快城市建设供应了翔实的参考依据。
　　2、完善城市功能。
　　一是主动协作工业集中区建设相关工作。我们紧紧围绕“城市经济在产业支撑上突破”这一目标，加快城南工业集中区规划编制工作。目前，我们正全力编制《火花坝片区限制性详规》，并主动协作市委、市政府完成该区域的景观规划等各项工作，为外来企业入驻，为现有企业扩张搭建平台，努力创建良好的投资环境。二是主动开展学校、市场、加油站、社区等城市配套设施的选址布点工作。










　　3、建立健全城市规划管理机制。
　　一是完善规划法规体系和制度建设。《南充市市政工程规划管理规定》和《建设工程项目放验线规定》等初稿已完成，随着这些规范性文件的接连出台，将极大地促进城市规划管理工作更加制度化、规范化、法制化。二是推行“阳光”规划。今年，我们在接着推行城市规划管理“三审查、四公示”制度的基础上，增加了“一指导”，即：报件局证中心对初次前来报件的单位或个人应提交的建设项目资料供应指导，使来局事的人员走弯路，极大地便利了局事人员。
　　4、强化城市规划监督管理。
　　近年来，我们对城市规划区内的各项建设，严格实行统一管理、统一审核、统一发证、统一监督，做到了“规划一张图、审批一支笔、建设一盘棋、配套一条龙”。针对违法违章建设发觉得早、制止得早、业主的损失小、执法难度小这一特点，重点加强了对在建工程的监督管理，尽量把违法违章建设发觉在动工之前，制止在动工之时。我们将城区分为顺庆、高坪、嘉陵三个规划执法责任片区，由执法责任人每天对责任片区进行日常执法巡查，并按规定要求填写执法巡查日志和建设项目基本状况登记表，刚好发觉和制止违法违章建设，随时驾驭建设项目单位执行城市规划状况。刚好有效查处了未报先建、少报多建和变更设计方案等违法违章建设行为，违法建设项目大大削减，使城市建设更加规范。对群众*，人大代表
　　5、政协委员的提案和议案，专人负责登记和督局，做到了“事事有着落，件件有回音”。另外，在社会各界还聘请了行风监督员。通过这些措施，全方位加强了对城市规划工作的监管。
　　6、开展 “四型”机关创建活动。
　　我们结合优化经济发展环境活动的开展，实行了政务公开、制度上墙、窗口局公、一站式服务等一系列措施。严格坚持了首问责任制、限时局结制、社会服务承诺制、现场局公制和内部联系制、责任追究制等一系列制度，服务质量和行政效率大大提高。大力创建“学习型、效能型、服务型、廉洁型”的“四型”机关活动。实行由各业务科室每两周轮番举局一次讲座的方式，提高业余人员的城市规划水平；在全局开展“本稿件属于四心”服务，即：对他人热心、对工作耐性、对事业公心、对工作有责任心；时时敲响警钟，预防职务犯罪。努力把局机关打造成一个团结、务实、高效的战斗集体。










　　7、扎实开展“先教”活动。
　　根据市委先教局的工作部署和市委提出的“人人有触动，人人受教化，人人有提高，人人有改变”要求，扎实开展“先教”活动。目前已顺当通过了全阶段的'验收。
　　（三）存在的主要问题
　　回顾上半年城市规划管理实施状况，我们清晰地相识到，城市规划工作虽然取得了一系列的成就，但仍存在着若干亟待解决的问题。
　　1、专业规划编制滞后。一方面电力、排水等专项规划多头管理，各自为政，造成规划编制滞后，因此，规划集中统一管理力度急需加强。另一方面，城市设计和景观等专项规划处于起步阶段，致使城市建筑风格、色调比较单一，公共空间不足和绿地较少，缺乏标记性建筑，城市特色和形象彰显不突出。
　　2、现行规划管理体制难以保证城市总体规划有效实施，也不适应城乡一体化发展的须要。
　　3、规划编制发展不平衡。在总规实施过程中，普遍重视地面工程的规划，忽视地下工程的规划，地下管线反复开挖的形象时有发生。去年，我市刚刚启动地下管网普查，其规划还未起先编制。
　　4、偏重于追求经济和社会效益，忽视配套设施的完善。存在着先建设后配套甚至不配套的现象，致使遗留问题不断产生。
　　5、城市规划监督制约机制不健全。不局规划手续，不按规划修建，擅自突破规划的状况时有发生，城市规划法制建设和执法力度有待于进一步增加。










　　（四）下步准备
　　今后，我们将接着围绕“优化城市环境，完善城市功能，塑城市特色，提升城市档次”的工作思路和“完成学校、医院、市场、加油站、电力、消防和垃圾中转站等城市配套服务设施规划；规划一批城市标记性建筑和标准化住宅小区；塑造城市的空间环境和特色，凸现城市特性，打造“魅力南充”；优化、完善各类规划，使城市建成区内的详规覆盖率达到%”的奋斗目标，扎实开展以下工作。
　　1、加大城市规划的编制力度。开展市辖三区老城区、，使城市建成区内的详规覆盖率达到%，接着开展专业市场规划和社区服务中心规划。年内完成《西山风景区总体规划》、《南充市商业网点规划》。
　　2、完善内部管理机制。制定《南充市城市规划管理规定》和《详规质量限制体系》等规范性文件，并加大制度的落实力度，促进城市规划管理工作更加制度化、程序化、法制化；接着完善“三审查、四公示”制度，增加透亮度，提高局事效率。
　　3、接着强化规划执法。完善《在建工程项目监督检查责任公示栏》，开展行政许可配套制度建设和规范运用行政许可统一文书。严格根据行政许可要求规范城市规划行政许可行为，依法行政。
　　4、开展课题探讨。为科学经营城市，我们将组织专业人员开展《城市特色风貌探讨》和《城市可再生资源的开发和利用》等课题的探讨。
　　5、强化服务意识。 根据市委、市政府的要求，在全局上下集中开展新一轮整治软环境活动。凡是工业、生产、科教类招商引资项目，若符合政策，手续齐备，则当天局理，并实行专人跟踪。凡不履行职责，对企业造成损害，视其情节赐予当事人行政处分，直至追究法律责任。出台《市规划局文明用语和工作禁语》，切实做到“热忱服务、微笑服务、主动服务、耐性服务、文明服务”。










规划工作安排 篇3
　　一、学校概况
　　1、基本状况
　　无锡市亭隆试验小学（原无锡市东亭镇东亭小学）始建于1951年。几经并校和调整，事业规模不断发展，20xx年8月，学校单列建制。目前占地面积为30550平方米，校舍建筑面积11889平方米，运动场地3264平方米，有教学班29个，学生1219名，教职工97名。专任老师学历100%达标，%，%。现有无锡市学科带头人1名，无锡市教学能手1名，无锡市教学新秀1名，锡山区教学能手4名，锡山区教学新秀4名，锡山区班主任工作新秀1名。
　　三年来，在区教化局、东亭街道党委政府和社会各界的关切支持下，学校办学质量不断提升，先后获得全国“心中有祖国、心中有他人”主题教化先进集体、江苏省青少年科技教化先进学校、江苏省健康促进（铜牌）学校、江苏省教化科学“十二五”规划重点资助课题试验学校、无锡市中小学管理规范先进学校、无锡市“心中有祖国、心中有他人”主题教化先进集体、无锡市健康促进学校、无锡市平安校内、无锡市体育传统项目学校、锡山区教化宣扬工作先进集体、锡山区平安校内、锡山区无烟学校、锡山区优秀家长学校、锡山区模范教工之家等集体荣誉称号。
　　2、办学优势及劣势
　　优势分析：
　　（1）课堂教学，聚焦儿童生长方向
　　学校把“促进儿童生长”作为课堂的价值导向，以学评教，关注课堂上学生的参加面、思维的参加度以及倾听表达的质量，学生课堂学习状态进步明显。同时致力于打造规范的教研工作制度，专家讲座、校本教研、组本教研、集体备课形成常规制度，课题探讨坚持每学期制定安排、定期例会、活动推动、成果展示、资料归档、大事记录的探讨流程，每月课题沙龙、课题反思落实到位，刚好反馈，《知耕集》定时结集，各老师明确自己的探讨视点，形成课题探讨主支体系。语数英主要学科特色活动形成传统，主动参加各类竞赛，成果良好。










　　（2）老师队伍，呈现主动向上活力
　　学校不断丰富老师教化的内涵，以“隆小三好老师观”引领老师更好地学习、工作和生活，逐步形成了主动向上的老师集体文化。三年来，学校青年老师参与各级各类会课活动，成果喜人：8位老师获市级会课一等奖，1位老师获市级会课二等奖；8位老师获区级会课一等奖，4位老师获区级会课二等奖。在锡山区老师技能大赛中，4位老师获一等奖。一批素养高、实力强的青年老师正在逐步成长起来。
　　（3）学校管理，走向科学规范民主
　　以人为本，是学校管理的基本理念。学校一方面重视以法律法规和规章制度规范管理，一方面坚持制度人文化、管理民主化、评价科学化。三年来，学校加强已有制度的学习、修订和实施，不断完善教职工嘉奖性绩效工资考核发放机制，强化绩效考核力度，发挥绩效考核的激励作用，切实推动教化教学工作管理的规范化、精细化，增加每个教职员工的法规意识。校务工作实行阳光操作、中层干部公开竞岗以及社区、学生及家长代表参加学校管理和监督等措施，较好地推动了学校“依法办学、自主管理、民主监督、社会参加”的管理体系构建。
　　（4）特色建设，呈现良好发展态势
　　学校以“规范+特色”发展的思路，坚持“亭隆实小的毕业生人人拥有一项终身受益的爱好爱好”的育人目标，加大特色项目建设的力度，促进学生生动活泼发展。一是“儿童生长”文化发展主题明晰，初步形成校内生活观、课堂观、“三好”老师观、学生“三好习惯”以及相应的课堂教学指导理念；二是乒乓、航模等优势项目保持良好的发展态势，主动参加各级各类竞赛，进一步提升了在区、市的影响力。三是确立合唱、竹笛为艺术特色项目，聘请专家指导。20xx年，学校成为江苏省音乐家协会竹笛教学基地。










　　劣势分析：
　　（1）硬件设施设备相对薄弱
　　学校二三期工程的建设，没有如期启动。学校没有田径场，活动场地小，学生只能在有限的场地内进行活动；学校一般教室数量不够，挤占了专用教室；教室内背投等电教设备、部分课桌椅讲台已特别陈旧；食堂虽经过加固，但只能容纳300位学生用餐。这些对提升学校办学形象有肯定影响。
　　（2）老师队伍结构不够合理
　　新课程的实施须要有高素养、新理念、学习型师资队伍作支撑。目前，学校师资队伍存在结构性不合理，工具性学科老师富余，非工具性学科老师相对薄弱，同时学校骨干老师比例不高，且学科之间存在不平衡现象，缺少在区内外有影响力的领头雁式的骨干老师，青年老师发展后劲不足。典型课例、关键性论文积累不多，老师整体细化在日常课堂、日常教学的探讨实力、课题核心组成员的总结提炼实力均有待于进一步提升。
　　（3）学生养成教化有待加强
　　学校外来务工人员子女比例较高，%。学生的学习习惯、生活习惯须要引导和培育，家庭教化和学校教化的相互理解、相互协作须要进一步加强，以更好地促进学生良好学习、生活习惯的养成。
　　（4）学校文化品牌影响力不够
　　没有学校文化的支撑，就不行能实现学校的持续发展；只有建设好自己的学校文化，才能打造出学校的品牌。我校“儿童生长”文化发展主题已初步明晰，也做了一些探究和努力。但是，学校文化品牌的影响力还不够。今后还需在学校的管理文化、环境文化、课程文化、特色文化以及相应师资队伍培育等方面做更多有益的探究和探讨，实现学校特色与校内文化建设的有机融合，努力打造学校文化品牌。