2025年经验发言材料（共14篇）.docx

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篇1：经验发言材料
质量标准化，在我单位表现出来的是用高质量的钻孔，可靠的抽采系统来保障抽采。通过稳定的抽采效果来解决煤层瓦斯问题。通过创造良好的安全环境来保障安全生产。 目前瓦斯抽采作为我矿瓦斯治理的主要手段，瓦斯治理的效果主要取决于钻孔质量的好坏，抽采效果的好坏取决于管理的精细程度。现场的打钻抽采管理主要就是靠我们班队来实现。所以班队长的责任心和业务素质由为重要。 本月我们主要问题还是抽采牌板上填写不规范。有少许的错漏，在计量装置调较上有时候不及时。往后我们要重点加强这两方面的管理。
12223底抽巷是下一步我矿瓦斯治理的重点，我们要全力以赴。确保此处的瓦斯治理效果。提前考虑抽采系统放水的问题，抽采负压及计量的问题，做到合理可靠。
今后要做到按质量标准要求，规范操作行为。力求精细化。
我们建立工作环节质量专项专人负责制，将现场质量和安全与工分分配紧密挂钩每一项工作由班组长先进行熟悉
掌握作业规程，组织本班职工进行规程贯彻。
将现场质量标准要求的重要环节纳入一日一题学习中月未统一考试。负责把规程措施落实到现场的每一道工序之中。
明确班队长在安全工作中的具体任务责任和权力，做到岗位职责明确，使每道工序，每个环节安全工作事事有人管，人人有责任，操作有标准，工作有考核。二是实施动态式管理，实行程序化、精细化管理，将班组成员每一天、每一时、每一事全过程的程序化操作作为每人每天考核的组成部分。落实班组长的责任权
规范区队班组长现场管理制度建设，强化制度执行力班组安全建设要取得实效，制度作保障。班组安全建设的重点在作业现场，抓住作业现场的制度化管理，就抓住了班队安全建设的牛鼻子，因此我们要从落实工作规范、操作规范着手，用制度管人、管事，强化制度执行力。保证把班人安全质量管理落到实处，为潘二矿的生产奉献自己的力量。
篇2：经验发言材料
尊敬的老师、家长朋友们，大家下午好！
我是三（1）班朱慧的家长。今天能与大家一起进行学习交流，我感到十分荣幸！首先，我要感谢学校为我们设立了这样一个交流平台，让我可以从学习中收获一些育儿经验；同时也要感谢老师对我的信任，给了我这么一次佷好的锻练机会。其实从季校长打来电话的那一刻起，说实话，我心里真有点诚惶诚恐：因为一直以来我觉得自己并不是特别合格的家长，有很多方面还做得不够好，还有，孩子到目前的表现也算不上特别突出。所以，在那么多家长面前，我想，与其说是经验交流，不如说是我们一起共同探讨孩子的成长。以下就是我想讲的几个方面体会，供大家参考，若有不妥之处，还请大家给予批评指正。
一、首先要明确家庭教育的重要性
我参加过多次学校组织的家校活动，通过学习我有很大的收获，第一首先要明确家庭教育的重要性，因为我认识到家庭教育是实施学校教育的基础，第二就是学校教育要与家庭教育互动，只有家校互动才能更有利教育孩子健康成长。
二、要关心了解孩子在校的表现
在开展家庭教育过程中，我还比较注意及时了解孩子在学校里面的表现，比如孩子在校是否能够做到了尊敬老师？是否能够关心团结爱护同学？在学校里面是否能够上好每堂课？学习的态度是否端正？能否按时完成每项作业？总之，每隔几天我都会打电话给老师问孩子在校的情况，在家经常与孩子聊聊在学校里的表现情况，如果发现一些新的情况或者有什么疑问的时候，我就及时到学校与老师进行联系沟通，一旦确定存在这样那样的问题就及时教育帮助，并督促孩子及时加以改正，因为老师传授的各方面知识是一定要掌握的。
三、努力创建“学习型家庭“，让孩子以学为乐
作为家长，工作中有好多东西要学、职称考试要考，这时不妨和孩子一起学习，让她懂得“活到老学到老”、“不努力学习就要被淘汰”的道理，让她从小养成主动学习的习惯。
家长不仅要带头学习，为孩子做学习的表率，而且和孩子一起学习，相互学习。和孩子一起读课外书，每读一篇文章都要说出从中学到了什么知识、懂得了什么道理，孩子对一切都感兴趣，这一点在日常生活中可以充分利用；坐公交车时让她认站名、买东西时让她算帐；还有下五子棋可以开发动脑的能力……让孩子在玩的同时也学能到知识。
四、家庭教育离不开常识
就是上一次参加亲子知识竞赛的时候，一回家，她爸爸就问她：“慧慧，今天，在学校过得开心吗？女儿用力得点点头说：爸爸，今天老师表扬我了，说我表现可棒了，我们得了一等奖，有进步哦！”
篇3：经验发言材料
大家好，我是来自203班的 。
首先，我想感谢学校为我们提供了这次接触英语辩论的机会，让我们相识了来自镇海，效实，宁外等学校的优秀辩手。他们敏捷的思维，清晰的表达以及流利的英语给我们留下了深刻的印象。
在此，我也要特别感谢我的搭档，来自207班的王雨彤，没有她的付出，我们不能取得这样的成绩。
在16强进8的比赛中，我们的对手来自 xx附中。除却演说技巧，对资料的把握和分析之外，她们的英语是最明显优于我们的方面。在确定了比赛的结果后，我简短地想了一下，为什么她们的英语比我好？
这个问题的答案其实很浅显。如果把英语比作一座大山，可能他们已经攀到顶上了，而我还在半山腰喘气。她们积累的比我多，所以英语比我好。
这样很多人会说：英语不就是背背单词练练听力嘛，谁都能考好。这没错，但如果有人往我面前摆一沓单词，说你不背完这些单词就不能睡觉，这等于说把我逼进了死胡同，我三天就能发疯。再者说，这种缓慢的努力带来的正面激励是非常微小的，只会让你陷入，为什么我都这样勤奋了还没隔壁的翠花考的高的人生迷茫中。
那象我这样意志软弱的人是怎么学好英语的呢？两个字：兴趣。这可不是我的独创，精通十国语言的Steve Kaufamann也提出过相似的学习主张——effortless“毫不费力”，大意就是少用意志力，多用兴趣。当然，这可不是说，你想干什么就干什么，这指的是选择适合自己程度并且有兴趣的英语素材。
英语是语言，是一种工具，这也决定了它的覆盖面是非常广大的。这其中总有一面能迎合上你的爱好。如果你想要提高自己的英语，不如多接触一些你喜欢的英语材料。比如我自己很喜欢艺术，就会登陆一些象wikiart一样的英文网站，浏览一些关于艺术家或是艺术品的解读。
当然，觉得学习英语有点吃力的同学，还是要先努力完成学校的学业，不能本末倒置。希望每一位同学都能在英语学习上取得进步。
谢谢！
篇4：经验发言材料
可能是因为我是女老师，多少还是有点浪漫的情怀。昨天是星期一，我利用班会的时间带着全班同学浩浩荡荡地向凯德河畔进发。可能你会以出疑问，学校不是每周都布置了班会主题吗?是的，这周的班会主题是“四个文明——寝室文明”。而我们班上个星期就把这个主题以小品的形式表现的淋漓尽致。“脚气、手气”这几个段子使得检查的老师哈哈大笑。如果这一周又重复演绎的话，肯定会怨声载道。当然我也想做学生“讨厌”的班主任：把一周一次的班会改成自习。所以我就提出了在这个春意盎然之际全班一起去赏油菜花。当然，油菜花比不了玫瑰的高贵，百合的典雅，康乃馨的温馨，但它也独具浪漫，更重要的是它诠释着大自然独特的美，也象征着孩子们的朝气。在路上，望着远处金灿灿的油菜花，想着马上就能置身于花的海洋，孩子们脸上的童真都显露无疑，一路上他们欢歌笑语。等到了油菜花地，女孩子们一个个俯身去赏花、闻花、吻花，男孩子则像绅士般站在远处观望，不久也被女孩子的热情所感染了，投身到了妩媚的花海之中，摆出各种“妖娆”的姿势。当然我也被拉入其中摆出各种搞怪动作迎合他们的造型。最后1209班这一大家子的幸福定格在以油菜花为背景的这一刻。现在回想起这件事，我想我们是幸福的!
还有20xx年5月的一个星期天下午，我组织班上80%的学生一起爬了学校后面的山，在这个过程当中，充分体现了全班的互帮互助。
20xx年6月15日第二节晚自习，全班齐坐在篮球场一起听音乐赏月，诉说着过往的乐事。这加强了班级成员之间的相互沟通和了解。同时我还时不时地让班上的学生哄哄我。所有这些浪漫情怀所滋生出来的活动永远都是我们1209班的美好回忆。
篇5：经验发言材料
各位同志：
大家好！我是金星村村主任朱明栋，我担任金星村主任也有 ， 年了，金星村获得省、市级“全面小康建设”示范村，温州市小康百强村、苍南县第一批先锋工程示范村、经济强村、“让群众满意”村班子、市级生态村、市级民主法制村、省级民主法制村等称号。现讲讲以下几点经验与大家进行交流探讨，具体如下：
。依据金乡镇中小企业的产业特色，整合村集体的有限资源大力发展仓储业，使村集体经济每年都在递增。金星村到20xx年底从当初的500万达到2280万元，村集体经济年收入从以前的20万到173万元，村民人均收入9668元，人均村集体经济可支配资金541元。
。改造龙金大道终点转盘及金发路的绿化、美化、亮化环境；翻新城区内的街道，新建金星坛等地。
。我村为村民统一办理合作医疗保险和住房保
险，费用由村负担，解决农村医疗和住房的多年难题。依托我村集体经济的优势，在20xx年初，我村花费近13万元为我村村民统一办理社会医疗保险和住房保险。我村还逐步提高老年人的福利，从以前的20元提高到现在的140元，制订并落实“男老去世，女老享受”制度并为他们办理银行卡以提高办事效率。
。办在村里的厂房和村集体征地无法享受政
策的补助，失地农民的生活得不到保障，多次反映到村和镇领导机关，产生很大的影响，结合我村经济实际，多次召开村民代表会议，提出解决部分的失地农民补助的办法，初步解决失地农户的基本生活保障问题。此办法已经实行，效果良好，待村集体经济再有提高，我们将尽量解决全村的失地农民补助。
在我任村主任期间，我们虽然做了一定的成效，积累了一些经验，但还存在一些问题和不足，我们将以这次培训为契机，认真学习借鉴各地的先进经验，加快我村的经济等各方面的建设，进一步提高村民的生活水平，发展壮大金星村。
篇6：经验发言材料
各位老师、叔叔阿姨：
大家好
我叫xxx，是五二班的学生，今天我给大家汇报和交流一下我的学习心得体会。在本学期期中考试后，对照我的各科成绩，我认为学时学时的学习情况。
从新学期开始我就给自己树立了几点学习计划：
1、学习语文：上课要认真听讲，下课认真复习，并认真完成作业，将需要背诵的东西背熟。另外，多利用空闲时间多读有益的课外读物。
2、学习数学：上课要认真听讲，下课认真做题，并把题目搞懂，搞“彻底”。要做到举一反三，下次再遇到类似的题也照样会做。同时要多做题，扩大视野，以便熟悉更多的题型，在考试当中做到认真审题，从容不迫。还有一点就是要提高答题速度，这让我在多次考试中吃了不少亏，答题速度慢，以致后面的题答不完或来不及检查。
3、学习英语：其实就把练习册上的题掌握了问题就不大了，有时间可以多看一些课外英语辅导书，既增长我们的知识还可以提高英语理解能力，可谓一举两得。还可以用老师教我们的快速背单词法背单词，提高词汇记忆。
4、针对副科：上课要认真听讲，并及时背诵需要特殊掌握的内容，做好标记，如果有时间和兴趣，还可以查阅相关资料，了解更多相关内容的事物。
我想：不论学习什么科目，首先我们应该端正自己的学习态度，能够做到上课时认真听讲，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够及时完成；对不懂的问题，要敢于提问，虚心向老师请教。“学而不耻下问”就是我的学习原则。对于每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长帮助讲解，特别是以前做错了的题目，经常拿出来看一看，知道问题到底出在了那里，保证以后不犯同样的错误。
就这样，我改进了以前的学习方法，扩展了学习的内容。我没有浪费老师的一片心血，这学期我的考试成绩受到了家长的表扬，我心里非常高兴！
我的心得体会汇报完了，谢谢各位叔叔阿姨和老师！
篇7：班主任经验发言材料
首先，班主任要有正确的教育思想：对待差下生，首先要抱有正确的态度，要正确地看待和评价差下生。他们的“后进”并非一成不变，在他们身上也会有潜在的闪光点。这就要求班主任要具备敏锐的洞察能力，善于寻找和挖掘其上进的火花。一旦发现，就要充分肯定，大力扶植。要尽一切可能树立他的自尊心和自信心。帮助他们克服自卑感，调整心态。使他们的优点和积极因素发扬光大。班上陈荣品同学是个双差生，经常趁别人不注意，拿人家的东西，很多同学告他的状，没人愿意跟他同座。