2025年质量分析会校长讲话稿.docx

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2025年质量分析会校长讲话稿
质量分析会校长讲话稿1
同志们：
　　大家好！
　　今日开了一个很好的会议。刚才我们教务处、备课组还有两位老师，就前期的教学和这次的考试做了很好的分析，并就对今后的复习安排做了很好的沟通。
　　xx这一届学生让人纠结。的确是这样，起步的时候很艰难，同志们付出的心血也特殊多、特殊辛苦。事实上到现在，我们也还在做一些思索。那么从整个教化背景来说，特殊是通过这次模拟考来分析，我想这个问题的现实性、严峻性，对大家而言都是不言而喻的。当然，我们已经向前跨越了很大一步，但是它的距离、它的差距还存在，所以这个现实和严峻的问题就摆在这儿。
　　我们刚才有好几个同志提了特别好的建议，我对后面的结果我还是很乐观的。面对这样的状况，我想通过努力，通过大家这么好的措施下去以后，确定会又有新的飞越，下面我讲几点：
　　第一点，不抛弃、不放弃是我们的看法。前两天我陪我爱人去看了一个老片《3d泰坦尼克号》，结果我自己都不好意思起来了，人家都是小年轻，我们两个老同志还在看这个（笑声）。我还是喜爱感觉经典的东西。我觉得杰克和萝丝一句话让我印象很深刻，留给我的就是这份真情和坦诚。他当时怎么样？两个人确定保不了，那个水那么冷。他希望不管谁留着，一句话是什么？——永不放弃！真是这样子的，这个时候我很感动，眼泪都流下来了。而且最终没有方法，为了生命，最终是不放弃生命，就要放弃他心爱的人，因为他已经死了。要离开他，走向生，必需放弃。她把手打开，让他沉下去，然后自己又滑向另外一个地方去找哨子，吹响哨子才会引得救援人员人来抢救。我们有前面两届很好的事实我能证明——只要努力，一切都有可能。对不对？而且这个故事大家都很清晰、都知道，每届都有。所以我还是比较乐观的，虽然有时候很纠结、很焦虑。










　　其次点，我想我们有这么一批有实力的老师、有水平的老师，我们更有信念，应当这样子，有实力有信念。那么有实力有信念，当然要去落实，就怎么抓的问题，抓反复和反复去抓的问题，在工作上面去落实。最终五十天，我信任，我们每个同志自己都有本帐，都有很好的思索。我也在想，所以大家沟通当中特别好的一点，包括班主任包括其他老师，就是安排更缜密有序。在最终的珍贵时间里面，你的教学安排和复习安排，你的指导安排要缜密有序。什么时间做什么事，要心中很有数，有些时候是按部就班，有些时候是该怎么怎么。这个心里都有数啊，在这
　　个时候不能随大流，或者跟着人家跑，对不对？每个老师我认为都有一个主见，对吧？当然我们可以合作，但要有自己的主见。我怎么科学支配好，就是安排要更缜密。
　　第三点，我这样想，目标更明确、更一样。大家都分析到了，目标有这么几个方面，教学目标、考试目标还有我们的这个优生目标要很明确。
　　现在我们是重点抓什么？我想这个问题，我们每个同志不仅要回答，而且都要做出一个美丽的回答也就是说。很明确的，以抓优生带其他的。
　　再进一步明确的话，首先抓的是我们教务处供应的一百名以内的，更多的关注他们，包括学科平衡，包括查漏补缺，包括其他的一些服务。所
　　以刚才有个老师说多一分两分也好，我说这个不是“也好”的问题，是“真好”，或者是“太好”！为什么？高手较量就是一分之争啊！胜利往往就只差一分啊！杭州有句口号叫什么？“多得一分，干掉千人！”（笑声）是不是啊？多得一分，干掉千人，杭州那个是几万人口啊。而
　　且去年我们大家回忆一下，595上一中的，594我们就有10个，593我们也有10个，就我们一个学校。所以这个1分不是说“也好”的问题，是“真好、太好”了！这一分要跳起来，跳起来才能摘到苹果，把这个得分最大化。所以都希望大家都围绕这个安排、一中目标而运作。
　　而且我这样想，当你关注一中提升尖子的过程当中，我们会水涨船高，其他的都会带起来的。不行能说我们五中就考几个一中的，是不是？所以一个重点抓好了，尖子抓好了，瞄准了，其他都带动起来了。许多东西啊须要领头羊，读书也是一样，假如我们前面的这部分学生带动起来，那么整个会像火车一样飞速的跑起来。你到高校里去看看，现在高校真正会读书的就要有几个人带。这里有个提示，考什么也是一窝一窝的，就会把你带动起来的。所以我这样想，我们这个问题要特殊引起每个同事、学科老师、班主任留意。教务处的工作很详细、很细致的，你看看，哪门学科你是不够的，你是薄弱的，须要你去平衡的，须要你去查漏补缺的。我们希望在座同志都仔细地关注好，是不是？我信任大家关注好以后，高端的扩大化以后、最大化以后，中间的也会最大化，我们每年都是这样子。










　　第四点，我们的课堂或者我们的指导更加高效和精确。因为时间不长了，我们的课堂教学，我们的教化指导要更加高效，“不打无打算之仗，不做无用之功。”有效教学最大化，我们始终提倡、始终努力追求的。我们蒋老师这句话：“让学生抬头听课。”听起来很简洁这句话，我说用另外的一句话来表达：“这就是生产力，这就是效率！”我以前有个领导，后来我反思，许多人骂他，或者我们每个人都怕他哦！他开会是骂人的，每天都骂的，坐起来眼睛一瞪，不管谁都骂的，必需骂几个人下不了台为止，真是这样子。后来想想，骂人有时候也是一种生产力（笑声），不骂达到效果那是更好的。所以让学生抬头听课，他高度的关注你，这就是效率。你假如说学生对你的课打不起劲来，是吧，我想在座的同志都知道。最终的这段时间，我希望每个同志真正地把学生痴迷住！
　　高效以后还要有精确。最近我跟许多老师、主任啊沟通，我们这届学生的学习品质差了一些，不该失的失了，答题比较随意。所以我们的教学过程当中，我们供应给学生的要精确，培育学生的习惯，让学生答题要精确，而且要加个“更”字。
　　第五点，那么就是下接下去的一个话题就是应试训练更落实到细微环节。因为现在时间不多了——53天，除了双休日那就更少了，很快很快的`。所以这段时间的细微环节训练包括卷面，包括你的审题等，我认为是很关键的。有许多老师跟我讲，许多学生审题很粗糙，还有一个学生想当然，一瞟一瞄一眼就过去了。这个问题我们要留意的，可能我们平常的作业过多、量过大，让学生来不及认仔细真地去思索。但是正儿八经的应试的训练我们肯定要规范，审题肯定要仔细，因为你假如审题不精确，那就是背道而弛了，那是越走越远了！所以应试的训练细微环节要落实好。










　　第六点，还有合作更要给力——同心给力！刚才教务处也提出来了，我们须要大家一起来，以备课组为单位，达到最好的。我曾经跟叶主任讲过，能不能把大家，每个人都有自己的真东西，这叫什么？——押箱题。我知道，每个人都有自己的好东西的，私房菜一样，对不对？能不能把这个东西贡献出来，像我们社会组一样。你社会组大踏步前进，其他学科也一样。加强任课老师之间合作，希望更加合作，更加同心，更加给力！
　　最终一点就是说我们的服务。你看我们今日校级领导都来了，等下中层领导也会跟我们在一起。我想我们全校都要给力初三，这是我始终的要求。我们在动员大会也讲过，我们要求家长也给力初三！
　　我希望服务是温馨和到位。刚才汪爱群主任一支香蕉的故事，我感觉是很温馨的一个话题，或许表面看看是一支香蕉，爱运动的人都知道，猛烈运动之前或者比较大运动之前，要么吃香蕉要么吃巧克力，这是最好的。那么假如让家长来来服务我们的孩子，是特别好的，应当讲近期我
　　们的学生的确是疲惫的。我们这样想啊，假如我们高度关注某件事情比较常时间以后，大脑皮层就会感到很疲惫。从我们初三百日动员的号角吹响以后，同学们进入状态已经50来天了。所以我这样想，我们做好一些服务，后勤这一块我们学校还是很关注的，做得很好的。
　　我希望我们班主任和任课老师都给学生供应一个温馨的环境。倒不是每个班都来一支香蕉，你的一句话，就是温馨啊，就这个环境啊。我举个例子，我一句话，就这个环境，我说体育馆不准打球，是不是一个环境？打球前一个报告打过来，批过再去（笑声）。所以说，我们老师就是一个环境，营造好。










　　所以我想，有了我们全体老师的努力，有了我们这么精彩的团队的合作，还有我们的学生应当发奋了，早上我也在这里多，看到真的是已经发奋了，个别的学生例外是有的，我们讲总体的。在这种状态下，我们大家在最终冲刺阶段，大家再努力一把，再跳一跳，是吧？最终可以摘到苹果。
　　所以特别感谢我们xx级的这个初三团队，大家是最辛苦的一届，比上一届辛苦多了，比下一届也辛苦多了，我希望是最终的一个告辞——告
　　别级。假如还有什么好的建议，今日由于时间关系可能没这个时间在现场沟通，那么可以通过方组长、通过教务处或者其他领导或者干脆跟我
　　来沟通，方组长，你看怎么样？
　　感谢大家！
质量分析会校长讲话稿2
老师们、同学们：
　　首先，我代表学校，向今日受到表彰的先进集体和优秀个人表示热情的庆贺！向为广阔同学的健康成长付出辛勤劳动的全体老师表示诚心地感谢！
　　开学以来，为深化教化教学改革，营造良好的学习环境，激励广阔同学德、智、体、美全面发展，我校开展了系列教化活动，进一步推动了良好校风和学风建设，活跃了校内文化氛围，调动了同学自我教化、自我管理、发奋成才的主动性。在老师的亲切关怀下，同学们遵规守纪，刻苦学习，主动进取，在思想品德和学业上都取得了可喜的进步和成果。半个学期以来，我们身边涌现出一大批优秀的老师、优秀同学和先进集体。在此，我代表学校，向你们表示诚心地庆贺！
　　这次受表彰的先进集体，普遍表现出以下几个特点：
　　一是班干部团结协作，以身作则，班集体凝合力强；










　　二是有主动上进、朝气蓬勃、文明健康的良好班风；
　　三是有严谨求实、刻苦钻研、奋勉向上的优良学风；
　　四是主动开展健康有益的校内文化活动。
　　这次受到表彰的优秀学生具有以下几个特点：
　　一是主动要求进步，责任感强，思想品德好；
　　二是目标明确，学习勤奋，成果优秀；
　　三是严格要求自己，模范遵守校纪校规；
　　四是主动参与各种文体活动和实践活动，注意全面发展，发展自己的特长。
　　在这里，我代表学校号召大家向获奖的先进集体和先进个人学习，学习他们团结奋进的集体主义精神，学习他们刻苦拼搏的酷爱学习精神，学习他们文明向上的优良作风。借此机会，对本学期后段工作提出几点要求和希望：
　　一、从现在做起，做一个有责任感的优秀中学生
　　同学们，有责任感是做人最重要的内涵。责任，就是自己对自己的要求，是他人寄予的希望，社会托付的使命。大处讲，我们是国家、民族的将来，国家的前途希望在我们身上；小处说，我们是家里的下一代，寄予着整个家庭的希望和华蜜；作为三中的一份子，学校、老师把你们看得很重、很重，希望你们都能健康地成长、学有所成。同学们应当意识到，我们不仅仅是为自己而学习和生活，这就是责任。
　　希望同学们牢记自己的责任，增加成人成才意识，珍惜青春，把握现在，潜心搞好学业，耐得住寒窗苦读的孤独，经得住各种不良诱惑，以“三年磨砺一剑”的坚韧毅力，学习驾驭适应现代社会所须要的过硬本事，在将来激烈的社会竞争中赢得用武之地，求得胜利的资本，为华蜜人生奠定坚实的基础。在此，要求同学做到“六点六会”，即以对自己负责为起点，学会修身；以对家庭负责为基本点，学会孝敬；以对学习负责为支撑点，学会求知；以对他人负责为动身点，学会合作；以对集体负责为凝合点，学会关切；以对社会负责为制高点，学会报答。希望同学们靠拼搏，努力使自己成为一个有责任感的优秀中学生；靠独立，精彩地担当起一个一般公民的责任；靠自强，把命运驾驭在自己手里。做一个擅长驾驭命运的骑士，做一个勇于挑战命运的斗士，做一个不辱使命，无愧于时代，有益于社会的优秀人才！请记住，高度的责任感，是我们上进的永久动力。










　　二、树立信念，迎接挑战，争做一个学习上的优胜者
　　大文豪雨果说得好：所谓活着的人，就是不断挑战生活的人，不断攀登命运险峰的人。只要我们不断挑战自我、自觉勇于攀登，就能克服各种的困难，战胜学习中的难关，取得像获奖同学那样的成果和进步。首先，同学们要时时保持乐观自信向上的心态，无论是生活还是学习，你都要尽力去做好，时时激励自己“我上进！我能行！”。要记住，心态确定状态，看法确定高度。心态可以确定华蜜指数，良好的心态会让我们发觉和观赏很多简单疏忽的美妙事物。忽视美妙，等于奢侈生命。当你感到真正自信时，你就会散发出金色光线。其次，要不怕挫折。挫折，对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财宝，对于弱者是一个万丈深渊。失败是胜利之母，只要能够从失败中吸取教训，跌倒了英勇地爬起来前行，就是走向胜利的起先。第三，要讲究科学。挑战的力气来自科学的策略，希望同学们努力养成科学的学习方法，它是你不断提升学常的学习中要仔细听讲、自觉完成作业，擅长思索，勇于提出问题、解决问题；要学会自主学习，即能依据自己的`特点和基础不断调整自己的学衡。希望全体同学“学先进、赶先进”，以主子翁精神推动我校良好校风、学风的进一步形成。
　　三、发扬主子翁精神，主动投身到校内文化建设中
　　今年以来，教化局领导对我校建设与发展尤其是我校的社团华蜜课程和校内文化建设工作特别重视，适时将在我校实行大规模的展示活动，让全县一睹我们三中师生的风采。这次观摩展示活动，实质是对全校全部的工作内容、状态、效果和师生员工风貌的“大检阅”。我们希望看到广阔同学在这个展示舞台上团结、拼搏，斗志昂扬、呈现才智、呈现青春活力；在诵读、演讲、武术、书法、绘画等个人才艺展示的舞台上饱含热忱、激情飞扬，演绎青春风采！我们希望同学们在社团活动中高举生命才智的大旗，有思想的翱翔，有情感的抒发，有青春的旋律，有毅力的体现，有诗意的飞扬。因此，希望大家要根据学校要求，个个主动参加，人人都有提高，到处都要闪光。通过成果展示，鼓舞士气，凝合人心，呈现三中人的风采，同时真正体验到三中人独有的华蜜。老师们、同学们，三中的历史给予我们一项艰难而光荣的任务，希望全体师生员工从学校发展的大局动身，把个人的前途和命运与学校的兴衰紧密联在一起，发扬“校兴我荣、校衰我耻”的主子翁精神，求真务实地作好自己工作，不留缺憾地交上一份满足的答卷，以实际行动为学校华蜜教化工程增加光彩。










　　老师们，同学们，校内工作和学习生活是须要专心的事，也是能够欢乐的事，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。距离期末考试还剩下两个月，希望同学们珍惜现在，创建美妙的将来。千里之行，始于足下。“艰难之路，为勇者行！”让我们通过这次表彰会，点燃青春的激情，放飞青春的幻想，写出亮丽的人生风采，以“拼搏一回，华蜜一生”的信念，奏响本学期学习生活的最强音，争取到期末交上一份满足的答卷！
　　最终，祝大家身体健康、生活开心、学习进步！
质量分析会校长讲话稿3
敬重的各位领导、老师们：
　　大家好!
　　教学质量是学校发展的生命线，是老师教化教学价值的干脆体现，更是变更学生前途和命运的重要筹码。过去的一学期，学校一切工作发展态势良好，社会各界特别看好，各种舆论评价很好，特殊是我校在布局调整以后初中教学质量得到提升，但是我校的教学质量现状还不容乐观，我们感觉到责任很大，担子很重，为此，我们今日召开质量分析会，目的是分析现状、总结阅历、找寻差距、供应新思路和新方法，为质量提升打好坚实基础。










　　下面，我就本学期抓质量讲几点看法：
　　一、向管理要质量
　　1、高度重视，提高相识，树立打赢质量攻坚战的必胜信念。
　　全体老师要进一步提高相识，统一思想，统一意志，随着“双高双普”工作的实施，大家要明确我校在全县单设初中所处的位置，我们没有理由为失败找借口，而要树立为胜利想方法的信念，必需迎难而上，决不放弃任何一个学生，我信任，只要我们形成“人人关注质量，人人狠抓质量”的良好氛围，就肯定能够实现我校质量提升的目标。
　　2、制订安排，统揽全局，提高全校教化教学质量及水平。
　　教育处要拿出切实可行的质量提升方案，并抓好各项工作实行，要通过学校组织的各种检测，实施质量监控,对质量出现严峻下滑的学科和老师拿出处理看法，限期纠改。长期以来，我校数学和英语两高校科质量始终处于弱势地位，相应老师应加强学习其他学校老师好的阅历和做法，增加责随意识和敬业精神，关切爱惜全体学生，仔细探究、探讨好的教法、学法，不断增加教化教学实力，结合“三问三解三查”老师帮扶困难学生活动做好学困生的帮扶转化，努力提高教学质量。
　　在教学指导方面，教育处要多思索、多探讨、多指导，为科任老师提高质量出谋划策。各学科老师要结合学校开展的老师“五个一”、领导“六个一”活动，进一步强化敬业精神与责随意识，逐步提高师德水平，进一步提高老师创新实力和专业素养及业务实力。
　　3、各年级包抓领导要对本年级质量负责，确保质量中心不位移。
　　学校对各年级包抓领导将实行“一线工作制”、“承包责任制”、“责任追究制”，包抓领导必需动真格、下实手狠抓质量。工作要靠前，一线指导，进班级，进课堂，查自习、查辅导、查教案、查作业，发觉问题，刚好指导纠改。工作要细要实，不留死角，要仔细探究和实践行之有效的质量提升精细化管理方法，时刻将质量提升记在心上，抓在手上，确保质量稳中有升。










　　4、年级组长、教研组长、学科小组长要各司其职，落实抓质量的详细措施。
　　年级组长要从全年级学生质量提高的大局着眼，小处着手，统筹兼顾，带领本年级老师做好学生的思想教化工作，对学生要进行前途志向教化，激励学生树立自信，培育学生你追我赶、力争上游的竞争意识，互助合作、团结奋进的协作意识，善思勤学、知难而进的求索意识，尽一切可能挖掘学生的学习潜力。在日常工作中，年级组长要大胆工作，擅长创新，发觉问题，刚好和包抓领导协商解决，对学生中出现的歪风邪气必需下硬手、出实招进行彻底订正，保证本年级班风正、学风浓，为提高质量营造良好氛围。
　　教研组长要切实负起责任，做好本组老师的业务指导工作。“打铁还需自身硬”，教研组长必需不断提高自身业务水平，关注前沿教化教学理论，阅读教化教学专著，具备较高的教化教学指导实力。要站在本学科发展的制高点，刚好发觉困绕本学科老师提高质量的疑难和困惑，带领本学科老师攻坚克难，解决制约质量提升的瓶颈。
　　学科小组长要从集体备课入手，带领本小组老师扎实备课，做到有效备课、有效教学、有效作业、有效测试，不断提高课堂教学效率。
　　5、科任老师是提高质量的第一责任人，必需不遗余力的落实质量措施。
　　科任老师要仔细学习教化教学理论，拓宽教学视野，苦练基本功，课堂上要擅长运用赏识、激励、评价等激励性语言，激发学生学习爱好，提高学生动手实力。要切实抓好课堂管理，坚决杜绝“只管教，不管学”的放羊式课堂，落实好课堂的有效性，向课堂要质量。作业批阅要细致仔细，发觉教学中的漏洞，刚好纠改。
　　二、向教研要质量
　　1、接着开展好“高效课堂暨教学能手”评比活动教育处对本期“高效课堂暨教学能手”评比活动要做出支配，严密组织，通过评比，转变老师的教学思想、教学模式、教学方法，推动课堂质量上层次，上水平，对活动中暴露的突出问题，要赐予刚好有效指导。