历史小作文优秀6篇.docx

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历史小作文篇1
那些过返的人跟事历阅历史的酝酿，越发醇臭，归味悠久······——题记
皓月该空，是谁在月下伏舞弄清影？大江东去，是谁领没山河如绘的低叹？弥弥浅浪，隐现层壤，又是谁醉眠芳草······子规啼亮月琼瑶映杜宇，不应有恨的婵娟仍旧美妙。昔日的事还在，昔日的己无踪。风又拂功赤壁，在这里感叹我生如梦的你去了哪面？
密州出猎的狂抬，牵黄擎苍；锦帽貂裘的虚华，千骑舒平冈。虚无的货色果然不会多留片刻，便刻即烟散云销，被逮进狱。暗无天日的103个日夜，你的心在发抖。狱中的日子，你过的还恶吗？“梦绕云山心似鹿，魂飞汤火命如鸡。”看着狱吏端着的盘子里的一条鱼，你怀着怎样的心境挥笔撒下二首尽命诗？103个日夜行将停止，而你又怎样的惴惴不安，亦或是豪放哀壮？你乏了吗？看着那些可怜的嘴脸，你恨他们吗？是他们错了吗？亦或是，你错了？仍是你初末执拗着，回避着，不想去想？你累了，实的累了。东坡何罪？独以名太高。
黑台诗案之后，你从京乡到杭州，到稀州，到疾州，到湖州到黄州，甚至到了荒漠的海南。也不知你的心坎有过怎么的抗争？那颗替庶民着想的心有不结束跳动？你给了众人一个快慰的谜底：我试着去转变，我的口还没有失去方向！“簌簌衣巾降枣花，村南村北响缫车。”瞅到徐州亢旱遇苦霖，你啼了吗？兴许吧。这颗忧邦愁官的心，从未平息。
多年般的无故喟叹匆匆转向中年的无奈和老年的旷达背地，那103个日夜你无法忘记。对此，我无奈指责谁对谁错。你责备积穷积弱的朝廷；你渴看“致臣尧舜”，盼望有晨一日“会挽雕弓如谦月，东北望，射地狼。”；你探听“持节云中，何日遣冯唐？”；你轻狂“谁怕？一蓑烟雨免平生！”然而，“世事一场大梦，人生多少度秋凉。”这些，你没错。可那103个昼夜······毕竟，谁对谁错？
在幽山静林之间，你恍然大悟；“夜凉吹笛千山月，路暗迷人亘种花。棋罢不知人换世，酒阑无耐客念野。”你不再执着于“奋力有过后志世”，而是“小船从此逝，江海寄余生”。你飘然而破，只愿息一只孤鸿“拣绝冷枝不肯栖，寂寞沙洲怜。”我当怎么对你？你干得所有皆没错可一切又都错了。你从心顶里发出了最实在的感慨“惆怅东南一只雪，人生看得几清明？”
赤壁山旁，尔靠在树上望着东往的大江觅找你的身影······
历史小作文篇2
本学期，本人任教初一年级245、246、247、248四个班的历史课，一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事工作。以下是我在本学期的工作情况总结。
一、本学期实施的措施及成效
1、做好充分的课前准备，认真备好每一节课。为了能更好的讲好历史课，我购买并阅读了很多历史方面的书籍，比如历史知识成语故事从书、历史基础知识手册、初一历史优化练习等等。在备课前，我将这些书里的相关内容仔细的看一遍，过滤出与知识点比较贴近又能结合实际引起学生兴趣的内容精心的组织起来，参照教学大纲及教参、教案，尽量使历史教学即符合大纲要求又充满乐趣。
2、精心设计学生练习。根据学科特色和学生特点，精心准备课堂练习，设计开放性课外习题，制作历史手抄报、电脑报，历史手工制作等，使学生动手动脑。针对学生不同的特点给予不同的评价，正确引导学生，耐心解答学生遇到的问题，取得了学生的信任，成为学生的良师益友。
3、积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
，采用多种多样的教法。如分析法、讨论法，自学、阅读等方式，使学生有自己动脑、动口、动手的能力，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。
5、严抓课堂纪律，提高学生学习的主动性，使学生上课的注意力集中了，并且养成了主动复习、预习的良好学习习惯。在教学过程中，注意分层，对成绩较差的学生减低问题难度，增强其自信心。
6、按质按量完成了本学期24课基础知识的教学。在教学过程中，突出了重点、难点，抓住基础点，讲清了重大历史事件，评析了重要历史人物，使学生通过本学期的学习掌握了从远古到南北朝的重要经济、政治、文化各方面的内容。
7、通过本学期的教学对学生进行了德育教育：通过对历史文化、经济等成就的讲授，激发学生爱国热情和民族自豪感;教会学生客观分析历史人物，提高了学生综合分析事物的能力;进行了维护祖国统一、民族团结的教育;进行了优秀品德和高尚情操教育。提高了学生思想觉悟。
二、不足之处及存在问题
学生对本学科的学习不够重视，所以学习大部分是凭兴趣去学，不够精细，高分不多。今后要从提高学生学习兴趣方面着手，多向有经验的老师请教，找到更适合学生的教学方法，努力使历史科成绩更进一步的提高。
历史小作文篇3
每个人都有自己喜欢的历史人物，我也不例外。我们喜欢的历史人物，都有相应的理由，历史人物都有可圈可点的地方，都有让人赞叹不已的事情。我最喜欢的历史人物是关羽――关云长。
他是三国时期赫赫有名的蜀国大将。桃园三结义，“刘关张”，“关”就是关羽。我喜欢他的豪爽，讲义气……
他让我产生好感是在《三国》这部电影里，他和二位兄台，一起带兵解徐州之难。因为徐州已被曹操围得水泄不通，急需帮助，所以他们才去的。他杀敌时出手豪爽，拿一把大刀，直杀敌人主力，把敌人击退，他那力气，看了就让人畏之。一刀劈死三五个没问题。我本来就看武打片、战争片上瘾，只要主人公武力威猛，我都对他产生敬意。所以从此我深深敬佩他。
还有他的讲义气。“过五关斩六将”大家都听过吧？说的就是关羽为救刘备妻儿，闯进曹军大营，就出嫂子，而这一路要过五个关卡，每个关卡都有一名大将防守，关羽，连过五关，斩死大将，有一个关卡，死了两个。平安把嫂子就出，且归还大哥。这更让我喜欢他的威猛，而且还有讲义气。
我还喜欢他的稳定果断，这就是让我最伤心的`片段了――关羽去世。他守荆州时，吴国来攻，关羽自知兵不如人但他丝毫没有退却，而是稳定的在城中下棋，最后，敌人攻破城门，杀进城中杀死关羽。关羽死时，也并没有退却，而是果断的自尽，然后被吴国主将吴猛割下头颅，悬挂城门前。
这果断，这义气，这豪爽，真是让人产生敬意。他毫不胆怯，他讲义气，这是我更喜欢他，经过我的讲述，你们是否喜欢他。你们喜欢谁？快来为同学们讲述一下吧！
历史小作文篇4
铭记历史圆梦中华作文800字
?例文一】
现在的我们，幸福地在教室里学习着，无忧无虑。但你可知，这美好的生活，是我们伟大的革命先驱，中华英雄为我们创造的，无数条生命在抗战中英勇消逝，只为中华人民能安居乐业。
第一次鸦片战争是中国近代史的开端，这场战争的幕后黑手便是那英国人，他们带来了致命的毒药——鸦片，一颗颗黑色的固体，透露着死亡的气息，那香甜的气味下，暗藏着侵略中国的心。许许多多的人被鸦片剥夺走生命，那些幸存的人也变得颓废无力。1838年，林则徐带领英勇的中国人民，赴虎门销烟，展开了一场激烈的争斗，英雄们各个奋勇抗敌，可惜英国人船坚炮利，虽销毁2万余箱，但无情的炮火却夺走了两万多条生命。
让人铭记于心的，还有那抗日战争，其中南京大屠杀是最令人心疼的。1937年12月13日，日本人在南京进行大规模的屠杀以及纵火、抢劫等罪恶的行为，日本人在这场战争中无情地剥夺中国人的生命，手法极其残忍，有枪杀、活埋、更有开膛剖肚等恶魔行为，拿别人的生命开玩笑，其中两名日本人竟然进行杀人竞赛，比谁先杀满100人，这是多么令人痛恨、可耻的行为，他们有什么资格这样草菅人命，那一个个本身是活生生的人，一动不动地躺在荒凉的土堆上，眼睁得异常的大，神色哀伤恐惧，令人惋惜不已，有的人更是被五马分尸，内脏全部露在外面，受着冷风吹，在这血腥的屠杀中，我们失去了三十多万的同胞，30多万——一个个宝贵的生命——就这样离我们远去。
现在是抗日战争胜利的70周年，在这伟大的时刻，我们要铭记历史，圆梦中华，永记国耻，振兴中国，我们不能忘却，我们现在的生活，是祖先用血与汗换来的。
?例文二】
中国，在动漫黑塔利亚(将二战时期的国家拟人讲述历史的一部动漫)中，叫做王耀。简简单单的名字，不张扬不引人注目确有种让人心安的力量。在所有的`人物(国家)中，中国有着最大的年纪(历史)。中国的历史其实不用我们如何去刻意渲染，也不用去如何的宣扬。
在动漫中，王耀被一些国家欺负过，哪怕抚养年幼的日本，将日本视为弟弟般养育，但长大后的日本却常他相对。而在现实中，中国与日本的关系也十分的微妙。几次战争几乎摧毁了两国几千年的情谊，相互依赖却无法信任。被称作“世间最熟悉彼此的陌生人”。在漫画中王耀一直因本身习惯于安逸的生活加上与美国的过节和日本的背叛而格外讨厌战争。而在现实中，中主义发展道路的国家。然而也许是因为脾气好的缘故，一些国家总是挑起各种各样的领土争端，大肆渲染中国军事威胁论。因为历史的原因，中国总是走的小心翼翼，一些发达国家也对中国有着不小的偏见。有的国家甚至公开举行反华活动，为中国的现代化主义发展添加了许多障碍。
然而历史终究是历史，历史就在那里无法改变也不能改变。我们不能改变历史，但是我们可以掌握未来，未来就在我们的手中。如今我们都在说中国梦，中国梦，是中，铭记白色墓碑下无名的尸骨;铭记寒光闪闪屠刀下无辜的灵魂;铭记那些挥洒热血英勇无比的革命先辈;铭记无数个被冲锋号角划过的黎明;铭记正义民众为伟大复兴付出的高昂代价。我们作为00后，在大人的口中是垮掉的一代，我们冲动没大脑做事不考虑后果。在大人的眼中我们只是一群孩子罢了。可有一天孩子也终将会长大，孩子决定着国家的未来。哪怕只是孩子，我们也懂得国家对我们的重要性。老师总说要我们勿忘历史。勿忘国耻不只是一句誓言更是一种责任,是所有中华儿女的责任，铭记历史的使命。我们作国家的未来，国家的主人就应该要为国家着想。不要说我们还小做不了什么。其实中国梦只要每个人去努力了就能够实现。我们只是孩子，但我们也可以为中国梦出一份力。努力学习，健康成长是出力;外出旅游维护国家形象是出力，生活中的点点滴滴都是为了实现中国梦而做的努力。只要我们有一颗爱国为国的心。那么中国也一定会更加的强大，更加的繁荣昌盛。
中住，你生而为龙即使一朝折断掌牙，拔裂鳞片,瞎目断爪,坠入浅滩龙,依然是龙…….而我惟愿有生之年得见您君临天下。
历史小作文篇5
春节降临，万象更新，象征着一年的开始;标志着人生的另一个起点。其实，关于中国的春节，以及春节的各种习俗，都有很多奇妙动人的神话故事，快要过年了，爸爸妈妈也可以给宝宝讲讲这些关于压岁钱的历史典故
压岁钱的起源主要有以下两种说法。
1、古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。
有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。
半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。
第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。
原来八枚铜钱是八仙变的，暗中来保护孩子的。因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。
到了明清，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者，亦谓压岁钱”。所以一些地方把给孩子压岁钱叫“串钱”。到了近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。货币改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子，祝愿孩子“连连高升”。
2、源于古代“压惊”。说是太古时有一种凶兽叫“年”，隔365日后之夜，就要出来伤害人畜、庄稼。小孩子害怕，大人则以燃竹响声驱“年”，用食品安慰小孩，即为“压惊”。年久日深，便演变为以货币代食物，至宋便有“压惊钱”。据史载，王韶子南陔，因被坏人背走，于途中惊呼，才被皇车所救，宋神宗即赐了他“压惊金犀钱”。以后才发展为“压岁钱”。
历史小作文篇6
.....对四大名著中的《三国演义》印象非常深刻，这本书中塑造了好多有血有肉的英雄人物，如忠勇双全的关羽，神机妙算的诸葛亮，老奸巨猾的曹操