课题中期汇报新PPT.ppt

该【课题中期汇报新PPT 】是由【wyj199215】上传分享，文档一共【28】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【课题中期汇报新PPT 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《信息技术与初中数学内容融 合的实践研究》
中期汇报
汇报人：王学宇
课题组成员
主持人：刘燕（数学小学高级）
梁彩云（数学小学高级）
杨朝进（数学小学高级）
郑金芬（数学小学一级）
钱香荣（数学小学一级）
李锾光（数学小学一级）
袁淑湘（未定级）
课题开题报告
课题研究内容
多媒体课件与初中几何教学的融合。
多媒体课件与初中数学教学的整合。
几何画板与函数教学的融合。
课题准备阶段（2017年9月-2017年11月）
进行“信息技术与初中数学内容融合的实践研究”的相关理论学习，研究课题实施的具体方案，确定人员分工。
课题实施阶段（2017年12月-2019年2月）
定期组织学习、研讨，广泛听取意见，收集、积累资源，形成系统的资源库；搭建集体备课数字平台。
课题实施步骤：
课题实施步骤：
第三阶段：课题总结阶段（2019年3月）
收集和整理研究资料，分析和研究实验情况，总结和提炼研究成果，写好研究报告。
课题实施情况：
第一阶段：课题准备阶段（2014年06月至2014年09月）
课题实施情况：
在课题准备阶段，我们采用问卷调查、网上搜索、个别谈话等方法，了解教师备课现状，教师备课中遇到的难题，教师喜欢的备课方式及学生喜欢的课堂等多方面进行研究分析。结果我们发现，教师因工作重，备课时间不能保证，先上课后补教案的情况普遍存在，写教案成为了教师工作的负担，抄写多、重复多、反思少、原创少。教师们普遍认为平时与其他同事交流的时间太少。90%的教师们都希望利用信息技术来开展集体备课，可以在任何时间、任何地点交流教学思想、教学设计。
课题实施情况：
课题实施阶段（2014年09月至2016年12月）
搭建乐于实践、善于研究，敢于探索的教研平台。
通过课题的研究与实践，构建数字环境下有效集体备课新模
2、通过网上资源的共享，进一步更好地建设并利用好教育资源，提高教学资源利用率。
探索数字环境下的集体备课要求和制度及有效模式，进一步完善学校教学管理。
式。
通过课题的研究与实践，形成一批优秀的教学设计，建立学科数字资源库。切实有效提高教育教学质量和广大师生的信息技术素质。
注：本学期共完成课题组内对比课三次，校公开展示课五次。
课题实施情况：
具体落实研究过程
学习交流，提高素养。
共同研究，制订计划。