高二区域地理地球与地球仪.ppt

该【高二区域地理地球与地球仪 】是由【88jmni97】上传分享，文档一共【35】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高二区域地理地球与地球仪 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。区域地理 第一章
第1节：地球和地球仪
地球和地图
掌握地球的大小和形状及地球仪的相关知识。
理解并掌握地球仪上经纬网的意义。
地球的形状和大小（数据说明）？地球仪的概念及基本内容？
经线的定义、特点（形状、指示方向、长度、相互关系、数量）、经线圈的对应关系是什么？经度如何划分？变化规律如何？符号是什么？特殊的经线有哪些？
纬线的定义、特点（形状、指示方向、长度、相互关系、数量）纬度如何划分？变化规律如何？符号是什么？特殊的纬线有哪些？
如何划分半球？地球上的五带及高中低纬度的划分如何？
自主学习
学习目标
地球的大小和形状
22%
经线与经度
40%
地球仪
38%
本节主要内容：
纬线与纬度
68%
第1节 地球和地球仪
地球的大小
表面积：
赤道周长：约4万千米
赤道半径＝6378km
极半径＝6357 km
平均半径＝6371km
赤道周长＝4万km
（坐地日行八万里）
表面积：
思考：从这些数据可推测地球的形状是什么？
地球的形状
地球是一个赤道略鼓、两极稍扁的椭圆形不规则球体。
地球仪
地球仪——是人们为了方便的认识地球的全貌，按照一定的比例将实际的地球缩小而成的地球模型。
地轴：地球自转运动的假想轴
两极：地轴与地球表面的两个 交点
赤道：地球上到两极距离相等的点连成的线，叫做赤道。
某教委主任下乡考察。
01
走进教室看到教桌上的地球仪，心里直犯嘀咕：“这地球仪怎么斜着放？”
02
他转身问学生这是怎么回事，那学生很害怕，战战兢兢地回答：“不是我弄的…”
03
主任又去找地理老师，地理老师答：“的确不是学生弄坏的，我从仪器站买来时就这样。”
04
故事一则：教委主任的感慨
故事一则：教委主任的感慨
主任还不相信又去问校长，校长难为情地说：“没办法，学校资金短缺，只好买台残次品凑合着用。”
教委主任听了大发感慨：“全社会重教育，可学校连台正品的地球仪都买不起，这该贻误多少人啊！教具厂也不象话，象这种残品怎么能出厂呢？这不是坑人吗？朱校长，你给我看看是哪家教具的产品，回去我非撤他们厂长的职不可！”
纬线
概念：地球上与赤道平行，并且环绕地球一周的线（圆圈），叫做纬线。
（一）纬线
特点：
南顺北逆
①形状：圆形，且纬线相互之间平行。