广东省肇庆市高要区2025年中考化学二模试题含答案.docx

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一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）
2024年是中国航天大发展的一年，这一年我们进行月球的探测的嫦娥工程、中国空间站的天宫工程等多项航空工程，请回答问题：
1．中国神舟飞船发射过程的下列操作中，主要涉及化学变化的是（　　）
A．燃料注入 B．船箭分离 C．点火发射 D．飞船对接
2．“神舟十八号”载人飞船发射圆满成功。因减重需要，。铝合金板材属于（　　）
A．合成材料 B．金属材料 C．复合材料 D．无机材料
3．中国空间站有世界上第一套由冷原子锶光钟等组成的空间冷原子钟组。如图是锶的原子结构示意图及有关信息，下列说法正确的是（　　）
A．锶属于非金属元素
B．锶原子的核电荷数为38
C．锶元素位于元素周期表的第二周期
D．锶的相对原子质量为
4．长征五号B遥四运载火箭，芯级采用液氢液氧发动机，发射时放出大量的热，产生强大的推力将神舟飞船送上轨道。下列有关说法不正确的是（　　）
A．燃料燃烧的反应遵守质量守恒定律
B．火箭携带的液氢液氧的质量比应为
C．该反应属于化合反应
D．火箭排放的产物是和，不污染环境
5．天舟货运飞船成功发射，为天宫中的宇航员送去的食物中含有多种蔬菜。蔬菜中富含各种维生素，人体缺乏维生素A易引发的疾病是（　　）
A．夜盲症 B．坏血病 C．贫血 D．佝偻病
2024年5月12日是我国第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提基层防灾避险能力”。请回答问题
6．掌握正确的灭火方法能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法正确的是（　　）
A．油锅中的油不慎着火时，用水浇灭
B．酒精洒在实验桌上着火时，用湿抹布盖灭
C．实验室熄灭酒精灯时，用嘴吹灭
D．厨房燃气泄漏时，开灯检查漏气处
7．在加油站要挂以下哪个图标中（　　）
A． B．
C． D．
8．规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是（　　）
A．闻气体气味 B．点燃酒精灯
C．加热液体 D．量取液体
9．立德树人，五育并举。下列劳动教育项目中所涉及的化学原理解释不合理的是（　　）
选项
劳动项目
解释
A
用洗洁精除去餐具上的油渍
油渍易溶于洗洁精
B
将堵塞的花洒浸泡在白醋中除去水垢
醋酸可与水垢中的碳酸钙及氢氧化镁反应
C
在钢制金属工具表面上刷漆或涂油
隔绝空气和水蒸气，防止工具锈蚀
D
在食品包装袋中充入氮气
性质稳定，且不能供给微生物呼吸
A．A B．B C．C D．D
10．下列实验方案不能达到实验目的的是（　　）
选项
实验目的
实验方案
A
除去粗盐中混有的泥沙
溶解、过滤、蒸发
B
检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠
加入过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液
C
从MgCl2和NaCl的混合溶液中提纯MgCl2
加入过量的NaOH溶液，过滤，洗涤，向滤渣中加适量稀盐酸，蒸发
D
分离二氧化锰和氯化钾固体
加入足量水溶解，过滤，洗涤滤渣、干燥；滤液蒸发结晶
A．A B．B C．C D．D
11．柚子皮是一种中药材，其中含有柚皮苷，具有抑制病菌和消炎作用，柚皮苷的化学式为。下列有关柚皮苷分子的说法正确的是（　　）
A．由碳、氢、氧三种元素组成
B．一个分子中含有73个原子
C．氢元素的质量分数最大
D．碳、氢、氧原子的质量比为
12．宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释，不合理的是（　　）
A．墙内开花墙外香——分子是不断运动的
B．温度升高，温度计的水银柱液面上升——汞原子体积变大
C．金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子排列方式不同
D．氧化汞受热分解生成金属汞和氧气——分子在化学变化中可以再分
13．下列图示可表示一定物质在一定条件下发生化学反应的过程，则下列说法正确的是（　　）
A．保持氧气化学性质的最小粒子是甲
B．反应中的最小粒子是H和O
C．丙物质中氟、氯元素质量比为
D．该反应为置换反应
14．向含有酚酞的氢氧化钠溶液中慢慢滴入稀硫酸，该过程中溶液的的变化如图所示，下列分析正确的是（　　）
A．该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B．P点时的溶液能使石蕊变红
C．过程中溶液的碱性逐渐增强
D．过程中生成的硫酸钠不断增加
15．某化学兴趣小组在研究碳酸钠的过程中，通过观察与实验（不考虑水分的蒸发），得出的结论正确的一项是（　　）
在不同温度时的溶解度
温度
20
30
40
50
60
80
100
溶解度







A．①中溶液的溶质质量分数为
B．降温时，碳酸钠溶液不一定有晶体析出
C．②中加入氧化钙前、后均为碳酸钠饱和溶液
D．时，碳酸钠饱和溶液的质量一定是
二、非选择题（本大题共6小题，第16小题8分，第17小题7分，第18~21小题各10分，共55分。）
16．水及溶液与人类生产、生活密切相关。
（1）生活中使用活性炭净化水，主要利用了活性炭的　 　性，写出生活中的一条节水措施　 　（合理即可）。
（2）水是常见的溶剂。“果蔬洗盐”是一种果蔬清洁剂，某“果蔬洗盐”的部分标签如图1所示，配料中物质的溶解度曲线如图2所示。
×××果蔬洗盐
【配料】氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠
【净含量】
【使用方法】常温水，添加左右（约3盖），果蔬浸入溶液中浸泡3分钟，捞出、清水冲洗
图1
图2
①取“果蔬洗盐”放入的水中，加快溶解的方法是　 　，形成的溶液是的　 　（填“饱和”或“不饱和”）溶液，往该“果蔬洗盐”溶液中滴入酚酞，溶液　 　红色。
②“果蔬洗盐”溶液可除去果蔬上残留的酸性有害物质，若配制果蔬洗盐“溶液过稀，会影响清洁效果，原因是“果蔬洗盐”溶液过稀，　 　。
（3）利用溶解性的差异，可提纯阳分离混合物。
①分别将时三种物质的饱和溶液降温到，所得溶液的溶质质量分数最大的是　 　。
②除去样品中混有的少量，可用溶解→蒸发→过滤的方法，其中过滤要在左右进行的原因是　 　。
17．我国科研团队发现嫦娥五号取回的月壤中含催化活性物质，它们能实现碳、氧、氢元素的高效转化。该团队提出利用月壤实现月球生存的设想如题图所示：
（1）环节①中使用的催化剂A可加快水的分解。反应前后其组成和化学性质　 　。
（2）环节②是利用月球夜间低温（约）将二氧化碳凝结分离，该变化属于　 　变化。
（3）环节③得到的物质a，经测定其化学简式可表达为（x、y为正整数），相对分子质量为16。则a的化学式为
　 　（填化学式）。
（4）环节④发生的化学反应方程式为　 　。
（5）该设想有利于实现月球基地中　 　、　 　等物质的循环利用。
18．如题图所示，是初中化学常见的5个实验及装置，请按要求填空：
（1）A实验中，右边试管中产生的气体还可用氯酸钾来制取，反应的化学方程式为　 　，用此方法制备气体时用到的玻璃仪器有　 　（填一种）。
（2）B实验中，盖紧瓶盖、充分振酱后，将会看到的现象是　 　。
（3）C实验中乒乓球碎片先着火，说明乒乓球碎片的　 　比滤纸的低。
（4）D实验中反应的化学方程式是　 　，此反应不能说明燃烧的条件之一是需要氧气，原因是　 　。
（5）E操作叫蒸发，其中玻璃棒的作用是　 　。
19．在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾、氮复合肥料”。实验室中存有的药品有，以及一瓶标签受损的铵盐（如图所示），查阅采购单，发现实验室曾采购过。
【查阅资料】溶液显碱性。
（1）下列关于化肥和农药的说法正确的是____。（多选，全对才得分）
A．施用农药是最重要的作物保护手段
B．残留农药可能会通过多种途径转移到人体中
C．植物叶片发黄，应施用磷肥来促进植物茎叶生长
D．化肥和农药的过度施用会造成大气污染
（2）在农业生产中常常用到一种“御、氮复合肥料”，写出该化合物的化学式　 　。
（3）自制肥料的活动探究过程：
【活动一】确定肥料的成分。
①甲同学提出不能选用，请说明理由　 　。
②在认同甲同学的意见后，同学们利用实验室药品制得了“御、氮复合肥料”。
（4）【活动二】另一小组的同学想探究该肥料的成分，进行了如下实验。
a．取少量肥料样品于烧杯中，加水溶解，得到无色溶液A。
b．取少量溶液A于试管中，滴加溶液，有白色沉淀产生。
c．取少量溶液A于试管中，滴加溶液，无白色沉淀产生。
d．取少量溶液A于试管中，滴加稀盐酸，无明显现象。
①通过上述实验，得出该肥料的成分是　 　（填化学式）。
②实验中，必需进行的实验有　 　（填字母）。
（5）【活动三】氮肥肥效的检验。
一段时间后，为检验自制的复合肥料中的氮肥是否还有肥效，设计实验方案进行检验，完成下表。
实验操作
预期现象与结论
　 　
如　 　，则该肥料中的氮肥还有肥效。如　 　，则该肥料中的氮肥没有肥效。
20．《本草纲目》中关于绿矾记载道：“盖矾色绿、味酸，烧之则赤”。天然产的绿矾很少，古代多数是通过焙烧黄铁矿（主要成分是下）而取得。
（1）二硫化亚铁中硫元素的化合价是　 　。
（2）下面是以废铁（含有少量C、等）和废硫酸作为原料制备绿矾的流程：
上述流程中预处理的目的是增大接触面积，这样使反应更充分，同时加快　 　。
（3）溶浸过程中发生的化学方程式为　 　（写一个）。操作1在实验中称为　 　。
（4）经过冷却热饱和溶液最终能获得，说明硫酸亚铁的溶解度随温度的升高而　 　（填“增大”或“减小”）。在自然干燥过程中极易失水，因此要　 　保存。
（5）如制得的绿矾中含有少量杂质，你分析可能是　 　（写化学式）
“盖矾色绿、味酸，烧之则赤……”其反应原理如下：
第一步：
第二步：
X的化学式为　 　。
21．（氧化钴）是电动车电池制造中的重要原材料，工业上制备的流程如下图。
查阅资料：碱式碳酸钴可以看作和结合而成的化合物
（1）过程1：碱式碳酸钴与稀盐酸反应，除了还生成了　 　和　 　。
（2）过程2：化学方程式为，用质质量分数的溶液，理论上可以制备的质量是多少？（写出计算过程）
（3）过程3：固体质量随温度变化关系如上图，现将的加热。
①时，剩余固体的质量　 　g。
②时固体已经全部转换为，其质量是　 　g。
答案
【答案】1．C
2．B
3．B
4．D
5．A
【答案】6．B
7．D
8．A
9．【答案】A
10．【答案】B
11．【答案】B
12．【答案】B
13．【答案】D
14．【答案】B
15．【答案】B
16．【答案】（1）吸附；用淘米水浇花（合理即可）。
（2）升高温度（或搅拌）；不饱和；变红色或显红色。；不能除尽果蔬上残留的酸性有害物质
（3）；左右，碳酸钠的溶解度大，能减少碳酸钠的析出。
17．【答案】（1）不变
（2）物理
（3）
（4）
（5）；
18．【答案】（1）；试管
（2）塑料瓶变瘪
（3）燃点
（4）；空气中除了氧气，还要其他气体
（5）搅拌、防止局部过热导致液体飞溅
19．【答案】（1）A；B；D
（2）
（3）碳酸钾显碱性，会与铵盐反应生成氨气而损失氮元素
（4）、；ad或da
（5）取少量样品加入熟石灰研磨；生成有刺激性气味的气体；没有生成有刺激性气味的气体
20．【答案】（1）价
（2）反应速率
（3）；过滤
（4）增大；密封
（5）；
21．【答案】（1）水；二氧化碳
（2）解：设理论上可以制备的质量为x，
130 93
x
答：理论上可以制备的质量为
（3）；75