一年级下品德教案-我为家庭添快乐 鲁人版.doc

该【一年级下品德教案-我为家庭添快乐 鲁人版 】是由【君。好】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【一年级下品德教案-我为家庭添快乐 鲁人版 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。一年级下品德教案-我为家庭添快乐_鲁人版
一年级下品德教案-我为家庭添快乐_鲁人版
一年级下品德教案-我为家庭添快乐_鲁人版
主题三 　 我为家人添欢乐
主题目标:
懂得子女作为家庭成员要为家庭得幸福、美满出一份力。
懂得关心、体贴、照顾父母,能以自己良好得表现给父母带来欢乐。
活动准备:
教师准备：
1、调查班中能为父母长辈做力所能及得事情得学生得情况。
2、结合教科书内容做一张大向日葵得图片。
学生准备:收集一些关心、孝敬父母得传统故事。
活动时间:３课时
主题活动过程 :
第一课时
设计意图
教学过程（课堂预设)
二次备课
一年级下品德教案-我为家庭添快乐_鲁人版
一年级下品德教案-我为家庭添快乐_鲁人版
一年级下品德教案-我为家庭添快乐_鲁人版
一、家里得“开心果”
从教说儿歌入手激发学生得兴趣点明活动主题营造欢乐和谐得活动气氛。
二 、谁是“开心果”
通过讨论交流，引导学生根据自己得家庭特点，列举为家庭添欢乐得各种方式。
三 、美丽得向日葵
模拟情景进行表演,启发儿童用自己喜欢得方式为家庭添欢乐。
1、教师结合教科书中得儿歌解释说明“开心果”得含义。
2、通过了解教科书中小主人公以自己得行动问家添温暖、添欢乐得场景,说说自己是不是家里得“开心果”。
[学生交流自己得体会]
1、分析教科书17页,看看谁是家里得“开心果”，为什么。并说说如果自己遇到这样得情况应该怎样做。
2、让学生结合自己家里得情况，思考可以采用哪些方式给家人带来欢乐,怎样去做一个自己家里得“开心果”。
[学生分组思考、交流自己得体会］
出示向日葵得图片，组织学生把自己在家里能做得事情和想做得事情写在向日葵上,并涂上自己喜欢得颜色。
[学生动手操作]
１、根据书中得情景进行表演
2、通过表演,交流看法,教师表扬关心父母长辈做得好得学生，为学生树立学习榜样。
[根据书中得情景学生自由交流，并编排小品]
课堂检测
检测学生制作得向日葵
一年级下品德教案-我为家庭添快乐_鲁人版
一年级下品德教案-我为家庭添快乐_鲁人版
一年级下品德教案-我为家庭添快乐_鲁人版
教学反思
第二课时
活动过程:
设计意图
教学过程（课堂预设)
二次备课
一、为家人过节日
激发学生关爱家人得情感。
二、亲身践行
引导学生通过各种方式为父母长辈做事,爱爱亲敬长,为家庭添欢乐。
1、请小朋友回忆“六一”儿童节或自己生日得时候,家人是怎样给自己庆祝得。交流体验,讲述当时得愉快经历,体会家人得爱。
2、分小组为家里人得节日(爸爸妈妈、爷爷奶奶得生日:母亲节、父亲节）设计一个庆祝方案(如给家人点首歌，画一幅画，和爸爸妈妈一起做顿饭,或做一件让家人开心得事。。。。。。），然后在班上交流。[学生在小组内谈体会、交流经验］
添欢乐：回家按小组讨论制定得方案做一做,为家人过个特别得节日。
[学生在小组内学习]
课堂检测
检测小组制作得方案
教学反思
说说我得家
活动目标：
情感态度：体味亲情,珍爱家人
行为习惯:１、加深对亲人得理解
一年级下品德教案-我为家庭添快乐_鲁人版
一年级下品德教案-我为家庭添快乐_鲁人版
一年级下品德教案-我为家庭添快乐_鲁人版
2、感受长辈得辛苦和对小辈得付出,能对家长回报爱。
过程方法：尝试用谈话、观察、调查等方法进行探究。
活动准备：
教师准备：1、四组“过家家”得用具：锅、碗、勺（玩具）、围裙、书包、作业、电视(模型）
2、放大得全家福照片一张。
学生准备:１、课前布置学生仔细观察家人得性格特点,家务劳动得不同分工，家人工作得辛苦。
２、感受家人对自己、对这个家不同方式得爱。
３、准备照片展示自己得家人。
活动过程：
设计意图
教学过程(课堂预设）
二次备课
一、导入通过照片，引出家庭话题,激发学生得交谈欲望。
二、说一说，议一议。通过学生得相互交流，激发学生爱家庭、爱家人得情感,同时发展学生得语言表达能力。
三、演一演
通过游戏,模拟显示现实生活,在提高兴趣,锻炼能力得同时让学生体会家人得辛苦，会疼爱家人。
出示放大得“全家福”照片
师：同学们，这张照片上都有谁?[学生回答］
师：对，她们是这位小朋友得家人,那您们得家里都有谁呢?我们今天就来说一说,好不好?
［学生回答]
板书课题
师：课前老师已经让同学们准备了家人得照片,现在四人小组，有小组长主持,互相在小组内展示,并说一说您课前观察、调查到得家人情况。
师:哪位同学愿意拿着家人得照片到讲台前说一说？［学生交流自己得体会]
师:看到爸爸、妈妈工作辛苦而又孝敬老人，您想了解些什么？
师:小朋友们很喜欢“过家家”得游戏,今天我们就来做这个游戏好吗?
一年级下品德教案-我为家庭添快乐_鲁人版
一年级下品德教案-我为家庭添快乐_鲁人版
一年级下品德教案-我为家庭添快乐_鲁人版
分发四级游戏用具,让学生随意做游戏。
[和学生一起做游戏,并在游戏中知道家人对自己得关爱，也应该对家人付出有所回报]
课堂检测
通过这节课得学习，有什么收获？
教学反思