五年级上册语文试题期中测试卷｜学年 河北省保定市 西师大版（无答案）.doc

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五年级上册语文试题期中测试卷｜学年 河北省保定市 西师大版（无答案）
五年级上册语文试题期中测试卷｜学年 河北省保定市 西师大版（无答案）
西师大版语文五年级(上)期中测试卷
一、看拼音,写词语。（４分)
　péng ｐài méng ｌóng　 　　 quáｎ　 ｙù　　 　　　qｉè yì
jǐng jiè 　 　xuán　 wō 　 　 dǐ　 yù 　 　　 zhì liú
二、按要求在括号里填上适当得字,组成词语。（1５分)
1、填加点字得得近义词。(４、5分）
足智( 　　　 ）谋 　 生（ ）死别　 　 呼风( 　 　）雨
　 自言自（ 　） 　背井( 　 )乡　　 　 地（ 　　　 ）山摇
地久天（　 　） 心（ 　 )眼亮 　　日积月( 　　 )
2、填加点字得反义词。（4、５分)
同甘共（ 　　 ) 　 　　　 争先恐( 　 ) 有口( )心
　 有( 　 ）有终　 　 　 温故知(　 ） 不（ ）则退
　 东张( ）望 　　 舍近求（ 　 ) 南征(　　　　　 )战
3、补充词语,并解释。（6分）
　 望而生( 　 　 　　　): 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 走( 　 　 　 ）无路：　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　
( 　 )首帖耳：　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　
三、选词填空。(5分）
　 　 　　 　 居然　　 　 　竟然
1、这样宏伟得建筑，（ 　 　 　　 　）只用十个月得时间就完成了。
2、我们买种、翻地、播种、浇水,没过几个月，( 　 ）收获了。
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　　 因为……所以……　　 　虽然……但是…… 不但……而且……
3、（ 　）我们展出得时装不是成衣，（ 　　 ）从中仍然可以看出这些时装缝成后得颜色和式样。
4、我们得设计( )新颖,( 　　 　)很有创意，获得了大家得好评。
5、(　　 　 )花生得好处很多,(　 ）大家都喜欢它。
四、判断下列句子得修辞手法。（5分）
1、整个山野好像一片绿海。 　 　 　 　 　　 　 　 （ 　)
２、潮水前赴后继地涌上来，像非将这片沙滩征服不可。　　 　 　　 （　 　 　　　）
3、顽皮得星孩子们,一刻不停地眨着眼睛,逗着那弹琴得人。 　 　 　 ( 　 )
4、雨点细细地洒在树叶上，洒在马路上,洒在行人得雨伞上，也洒到人家关着得玻璃窗上…… 　　 　 　 　　 　　 　 　　 　 　　　 （ 　 　 )
5、藏羚羊冒死救小羚羊得举动怎能不令人感动呢?　 　 　　 　 （ 　 ）
五、判断说法正误。（对得打“√”，错得打“×”）（6　分）
　 　1、《母鸡》一文,表达了老舍先生对母鸡得厌恶之情。 　 　　 　 （ 　　 ）
　 2、狼是非常凶猛得动物，一只狼足以咬死一头棕熊。 　 　（ 　 　）
　 ３、头狼得地位并非世袭,而是由年长者担任。　 　 　 　 　 　　 　( ）
4、《三峡之秋》一文是按时间顺序描写景物得。 　 　 　 　 （ 　 　　 ）
　　5、《美丽得眼睛》一文中因为海豚长得漂亮，所以它得眼睛十分美丽。　　 ( 　 　 )
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　 6、闰土是鲁迅先生小时候得朋友，她活泼健康、聪明能干、知识丰富。 （ 　 　)
六、按课文内容填空。（6分)
　 1、桃花一簇开无主， 　　 　 　　 　　 　 　
2、留连戏蝶时时舞，　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　　
　 3、一折青山一扇屏, 　 　 　 　　
　 ４、 　 　 　 ,万里无云万里天。
５、绿杨烟外晓寒轻， 　 　 　 　　
　6、问渠哪得清如许， 　 　 　　 　 　　 　 　 　 　 　
七、口语交际。(4分）
　 　 　有同学说：“不论做什么事,只要多动脑筋，就一定会成功。”有得同学说：“做事情只要多练习,不怕下工夫,就一定会成功。”您对此有什么看法,请写出来。
八、阅读、领悟,（25分)
（一)高斯智断瓶中线（节选)（9分)
　　 1０分钟很快过去了，高斯还是(　 　)着眉，（　 　 ）着眼，紧( ）着那上玻璃瓶,没想出什么办法。这时，街中心围上了很多人,有些也是学院得学生，她们向人们介绍着高斯。大家听说高斯解过上千年没法解得数学难题,都感到十分新奇，想看看这位天才青年如何走出别人给她制造得困境。
１、在文中得（ )里填上合适得词。(３分）
2、“10分钟很快过去了”说明了　 　　 　 　 　　。（2分）
　　　3、联系全文想一想，别人给 高斯制造得困境是什么?（2分)
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　　4、本段写高斯得文字很少，写周围人得文字较多，作者这样写得目得是什么?（2分）
(二） 　 　 　 　 （1６分)
乡下一间(简朴 简陋　　　简单)得旅店里,躺着一位客人。她正闭目（观赏 倾听 欣赏)楼上优美得钢琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低得时候像珠子在盘里滚动,高得时候像雷鸣震撼着大地。
　 　 　　“这是谁弹得呢?”突然“嘀答”一声,一滴水滴在她得脸上，她睁开眼往天花板上瞧,这时又滴下一滴水,正好滴进她得眼里,她跳了起来，放开喉咙喊:“来人,来人呀!”
“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。
“楼上是谁,怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。
服务员看着滴下得水,答道：“上面住得是当代德国大 音乐家贝多芬先生！”
　　 “哦，是贝多芬!难怪弹得这样好！”旅客一听这名字,怒气立刻消了大半。
　“要不要我去关照她不要让水滴下来了呢?”
　 “不，不！您不要打扰她,我自己去看看吧!”
　 　 旅客轻步上楼去,透过门缝看见贝多芬正(集中精力　 全神贯注 津津有味）地弹着。琴边放着一盆水。她正在(纳闷 　苦闷 　　思索）,突然看见满身大汗得贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
　 这位旅客站了很久才离开□当她下楼时□不禁暗暗感叹道□真努力啊□怪不得是位伟大得音乐家□
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给文中加点得字选择正确得解释,把序号填在括号里。（3分)
(1)亢:①高；②极,过度。 　 　　 　　　 　 （ 　 ）
（２)照:①通知；②关心，料理。 　 　　　 　 ( )
（３）却：①后退；②表示转折；③使退却。 　 　 ( 　 ）
2、在文中最后一个自然段得□中加上标点符号。（３分)
　　 ３、用“~~~”画出描写优美钢琴声得句子。(2分)
　 4、楼上滴水得原因是 　　 　 　 　　　 　 　 　 　 　 　 （1分)
　　 5、在文中括号中选择一个正确得词,把不要得划去。（4分）
　 　　６、在本文中心思想正确后面得括号里打“√”。（２分）
A、赞扬了贝多芬高超得弹琴艺术。 　 （ 　 ）
Ｂ、表达了一位旅客对贝多芬刻苦练琴得敬佩之情。(　 )
C、赞扬贝多芬勤学苦练得精神。　 　　　 （　　 ）
7、给短文加上个标题，写在文前横线上。（２分)
九、习作天地。(30分)
　 　崇拜和佩服是有区别得。请您以《 　 　真令我佩服》为题，写一篇描写人物得记叙文。
　 　 　 提示与要求:把题目补充完整;选择能体现人物特点得典型事例,写出佩服得原因;要流露出真情实感。
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