2025年预防校园欺凌专项整治隐患排查和整改情况报告五.docx

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2025年预防校园欺凌专项整治隐患排查和整改情况报告五
一、总体情况概述
(1)2025年，我国在全面深化教育改革和推进法治校园建设的背景下，针对校园欺凌问题开展了专项整治行动。此次专项整治行动旨在全面排查校园欺凌隐患，加强校园安全管理，构建和谐校园环境。根据上级教育行政部门的统一部署，我校积极响应，结合实际情况，制定了详细的专项整治方案，明确了工作目标、任务分工和实施步骤。
(2)在专项整治行动中，我校高度重视，成立了由校长任组长，分管领导任副组长，各部门负责人为成员的专项整治工作领导小组。领导小组负责统筹协调全校专项整治工作，确保各项工作落到实处。同时，学校通过召开专题会议、发放宣传资料、开展主题教育活动等多种形式，广泛宣传校园欺凌的危害性，提高师生对预防校园欺凌的认识和重视程度。
(3)在专项整治行动开展过程中，我校对全校范围内的学生、教师、家长进行了全面排查，重点关注学生之间的矛盾冲突、校园暴力事件、网络安全问题等方面。通过问卷调查、个别访谈、查阅资料等方式，全面掌握了校园欺凌的实际情况。在此基础上，学校针对排查出的隐患，制定了切实可行的整改措施，确保校园欺凌问题得到有效解决。
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二、隐患排查情况
(1)在隐患排查过程中，我校对校园欺凌现象进行了全面梳理，重点关注了学生之间的欺凌行为，包括言语、肢体和心理方面的欺凌。通过调查问卷和个别访谈，发现部分学生存在欺凌他人的行为，且受害者普遍存在心理创伤。此外，部分班级和宿舍存在安全隐患，如学生间的矛盾未得到妥善处理，可能引发新的欺凌事件。
(2)针对校园网络安全问题，我校对网络使用情况进行了全面检查，发现部分学生沉迷网络游戏，甚至参与网络欺凌。此外，部分学生个人信息泄露，存在被不法分子利用的风险。针对这些问题，学校加强了网络安全教育，提醒学生正确使用网络，提高自我保护意识。
(3)在排查过程中，学校还对教师队伍建设进行了评估，发现部分教师对学生心理辅导能力不足，未能及时发现和干预学生间的矛盾。为解决这一问题，学校组织开展了教师心理健康培训，提升教师对学生心理问题的识别和干预能力。同时，学校还加强了与家长的沟通，共同关注学生的心理健康，形成家校共育的良好氛围。
三、整改措施及实施情况
(1)针对校园欺凌问题，学校成立了专项整改小组，制定了《校园欺凌整改方案》。方案明确要求各班级开展“零欺凌”主题班会，通过案例分析、心理辅导等方式，提高学生自我保护意识和防范能力。自方案实施以来，已开展主题班会200余次，覆盖全体学生。其中，针对一名长期遭受欺凌的学生，学校心理辅导老师进行了个别辅导，帮助学生走出心理阴影。
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(2)学校加强了校园监控设施建设，投入资金50万元，安装高清摄像头100余个，实现了校园监控的全覆盖。同时，学校建立了校园安全巡查制度，每日由安全值班老师进行巡查，及时发现和处理安全隐患。据统计，自整改措施实施以来，校园欺凌事件发生率下降了30%，学生安全感显著提升。
(3)在教师队伍建设方面，学校组织了20场心理健康培训，覆盖全体教师。通过培训，教师们提高了对学生心理问题的识别和干预能力。例如，在一次培训后，一位班主任成功化解了一起学生间的矛盾，避免了可能的欺凌事件。此外，学校还加强了家校合作，通过家长会、家访等形式，与家长共同关注学生的心理健康。数据显示，家长满意度达到了95%，家校共育效果显著。
四、下一步工作计划及建议
(1)针对校园欺凌问题的预防与整治，下一步工作计划将更加注重预防为主、防治结合的原则。学校计划继续深化“零欺凌”主题活动，定期开展心理健康教育和法治教育课程，通过讲座、小组讨论、角色扮演等形式，增强学生的法律意识和道德观念。同时，学校将建立健全校园欺凌举报机制，鼓励学生积极举报，并对举报者给予保护。
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(2)在教师队伍建设方面，学校将继续加强心理健康教育培训，提高教师对学生心理问题的识别和干预能力。通过定期的专业培训和实践操作，确保每位教师都能够有效地处理学生间的矛盾和冲突。此外，学校还将邀请专家进行专题讲座，分享最新的教育理念和应对校园欺凌的策略。
(3)学校计划加强与家长的沟通与合作，通过定期召开家长会、举办家长讲座、建立家长微信群等方式，增强家校之间的联系。同时，学校将开展家长教育培训，提升家长的教育理念和育儿技巧，共同营造一个和谐、安全的成长环境。在下一步工作中，学校还将积极探索校园欺凌的预防和处理新技术，如引入心理评估软件，以数据支持的方式更精准地识别潜在风险，确保校园欺凌问题的及时发现和有效干预。