“课程思政特色示范课程”建设项目任务书.pdf

该【“课程思政特色示范课程”建设项目任务书 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【“课程思政特色示范课程”建设项目任务书 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。 : .
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》




“课程思政特色示范课程”
建设项目任务书


所属学院
项目编号
课程名称
课程类型： □专业课 □公共课
负 责 人
联系电话
电子信箱
起止日期 2020年 11 月---2021年 11 月

教 务 处 制
二 〇 二 〇 年 : .
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
一、课程基本情况

课程名称 授课对象
课程总学时 讲授课时 实验课时 实践课时
课程总学分 选用教材
近五年课程
开设历史和
教学改革情况

姓名 性别
课
程
职称/职务 出生年月
负
责
人
手机 电子邮箱

姓名 性别 出生年月 职称/职务 任务及分工

教
学
团
队

成
员


: .
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
二、课程建设计划


教学

目标


思政育

人目标

课程思政案例（见模板附件3：）
案例要求：
1、具有示范性:有明确“课程思政”教学目标，能深入挖掘课程
的德育内涵和元素，课程逻辑严谨，内容丰富，注重师生互动、案例
教学和现代信息技术应用。
2、具有创新性与可推广性:适应新时代新变化，把握学生群体的
思想特点和发展要求，挖掘育人元素，在教学理念、教学思路、内容
形式、方法手段等方面鼓励创新，并要求案例具有较强的针对性、时
效性及可推广性。
需 2020 年 12 月 11 日提交至，文件名以：案例名 + 课程名 +
学院 + 负责人姓名 命名
教学内容选择与安排
（注：项目结题验收时，应提供课程的详细教案，需要明确包含以下内容条目）
授课形式与
教学
授课知识点 课程思政结合点 思政育人预期成效
周次
教学方法 : .
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
















“课程思政”总体实施目标、主要措施、教学特色、标志性成果等
（1）总体实施目标
（课程教学理念先进，结合课程特点适时融入家国情怀、社会责任、道德规范、
法治意思、历史文化、思想品质、科学精神等德育元素，将价值引领贯穿 课程
教学始终，实现潜移默化的育人效果）





: .
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
（2）主要措施







（3）教学特色







（4）教学网络资源
（熟练、有效运用多媒体等各种现代教学手段）






（4）标志性成果







: .
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
三、经费预算
预算科目 预算额度（元） 详细预算依据
办公用品
出版/文献/信息传播/知识

产权事务费
市内交通费