《幼儿园保育 教育质量评估指南》主题征文.pdf

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
《幼儿园保育 教育质量评估指南》主题征文

示例文章篇一：


《幼儿园保育 教育质量评估指南》

哎呀，你们知道吗？幼儿园可不只是玩耍的地方，这里面的门道可多啦！就像《幼
儿园保育 教育质量评估指南》说的那样，这里面藏着好多好多重要的东西呢！

我还记得我刚上幼儿园的时候，那心里头可紧张啦！就像小兔子揣在怀里，怦怦乱
跳。我拽着妈妈的衣角，怎么都不肯松手，心里想着：“这是啥地方呀？能好玩吗？”

进了幼儿园，我发现老师们可温柔啦！她们就像温暖的阳光，照在我身上，让我一
下子就不害怕了。老师带着我们做游戏，唱歌，跳舞，那感觉，就像在一个大大的乐园
里，快乐得不得了！

这时候我就在想，这难道不就是《幼儿园保育 教育质量评估指南》里说的，要给
我们提供温暖、关爱和有趣的环境吗？

有一次，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，“哇”的一声就哭了出来。老师赶紧跑过
来，把我抱在怀里，轻轻地吹着我的伤口，说：“宝贝不怕，老师在呢。”那声音，温柔
得就像妈妈一样。这难道不就是指南里说的，要关心我们的健康和安全吗？

还有呢，在幼儿园里，我们可不是光玩儿。老师会教我们认字、画画、数数。但可
不是那种死板的教，而是通过有趣的故事、好玩的游戏。这就像把知识变成了一颗颗甜
甜的糖果，我们开开心心地就把它们吃到了肚子里。这难道不就是指南里提到的，要有
科学合理的教育方法吗？

再看看我们的幼儿园，有大大的滑梯，漂亮的花园，干净的教室。这一切，不都是
为了让我们能在一个舒适的环境里成长吗？

我的好朋友小明， 以前特别胆小， 不敢和大家一起玩。 老师发现了，就经常鼓励他，
带着他一起参加活动。 慢慢地， 小明变得开朗起来， 笑声也多了。 这不就是指南里说的，
要关注每个小朋友的个性发展吗？

所以说呀，《幼儿园保育 教育质量评估指南》可真是太重要啦！ 它就像一个魔法棒，
让我们的幼儿园变得越来越好，让我们在这里快乐地成长，学到好多好多东西。
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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
我觉得呀，每个幼儿园都应该好好按照这个指南来做，这样才能让更多的小朋友像
我们一样，拥有一个幸福快乐的幼儿园时光！



示例文章篇二：



《幼儿园保育 教育质量评估指南》

嘿，你们知道吗？最近我了解到了一个超级重要的东西，那就是《幼儿园保育 教
育质量评估指南》！这可真是个不得了的指南呢！

我记得有一次，我去幼儿园找我的小伙伴玩儿。一进幼儿园，就看到小朋友们在操
场上开心地跑啊跳啊。有个小朋友不小心摔倒了，老师马上跑过去，轻轻地扶起他，还
帮他拍掉身上的尘土，温柔地问：“宝贝，疼不疼呀？”这一幕让我觉得好温暖。这难道
不就是保育工作的一部分吗？就像妈妈照顾我们一样细心。

再想想我们在幼儿园的时候，老师会给我们讲好多有趣的故事，教我们唱歌、 跳舞、
画画。这是教育，对不对？可怎么样才能知道这些保育和教育做得好不好呢？这就要靠
《幼儿园保育 教育质量评估指南》啦！

这个指南就像是一个超级厉害的魔法棒，能告诉大人们， 幼儿园的工作是不是真的
能让我们小朋友健康快乐地成长。比如说，幼儿园的环境是不是安全又干净？老师们是
不是有耐心又有爱心？课程是不是既有趣又能让我们学到东西？

就拿吃的来说吧，幼儿园的饭菜得有营养，还得好吃。要是每天都吃那些没味道的
东西，我们小朋友能愿意吗？这就像我们去游乐场玩儿，如果游乐设施都不好玩儿，那
还有啥意思呢？

还有活动安排，不能总是让我们坐着不动，得让我们有足够的时间去户外玩耍。不
然，我们怎么能像小猴子一样灵活，像小兔子一样活泼呢？

老师们也要不断学习和进步。 如果老师自己都不懂新的知识，怎么能教好我们呢？
这就好比船夫要是不会划船，怎么能带着乘客过河呢？

我觉得这个指南真的太棒啦！ 它能让幼儿园变得越来越好，让我们小朋友在幼儿园 : .
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
里度过最美好的时光。难道不是吗？

总之，《幼儿园保育 教育质量评估指南》是为了让我们小朋友能在幼儿园里幸福成
长，能学到好多好多有用的东西，能有一个超级快乐的童年！你们说，这难道不是一件
特别特别好的事情吗？



示例文章篇三：



《幼儿园保育 教育质量评估指南》

哎呀呀，说起这个《幼儿园保育 教育质量评估指南》，我觉得这可太重要啦！就好
像我们在玩游戏的时候， 要有一套公平又好玩的规则一样，幼儿园也得有这样一套好指
南，才能让我们小朋友在里面开开心心地长大，学到好多好多有用的东西。

我还记得我刚上幼儿园的时候，那叫一个紧张，小手紧紧地抓着妈妈的衣角，心里
像揣了只小兔子，“砰砰”直跳。那时候的我，多害怕幼儿园是个可怕的地方呀！可是后
来呢，我发现幼儿园里有温柔的老师，可爱的小伙伴，还有好多好玩的玩具。这难道不
就是因为幼儿园的保育和教育做得好吗？

咱们就拿吃饭这件小事来说吧。在幼儿园里，老师可不会随便让我们乱吃一通。他
们会想着法儿让我们吃得健康，吃得开心。这就像妈妈在家里精心准备每一餐一样，满
满的都是爱呀！要是没有好的保育，我们能长得壮壮的吗？

再说说教育，这可不仅仅是教我们认字、数数。老师会带着我们做游戏，在游戏里
我们就学会了合作，学会了分享。这不就像我们搭积木一样，一块一块搭起来，最后建
成了漂亮的城堡？

有一次，我和小伙伴小明因为一个玩具争了起来。老师没有马上批评我们，而是轻
轻地问： “你们两个都想要这个玩具， 那有没有想过一起玩呢？”这一问， 我俩都愣住了，
然后就一起玩了起来， 还玩得特别开心！这不就是老师教育有方吗？要是没有这样的引
导，我们能学会友好相处吗？

还有画画的时候，老师从来不会说我们画得不好，总是鼓励我们大胆地画，想画什
么就画什么。这就像给我们插上了翅膀，让我们能在想象的天空中自由飞翔！ : .
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

我觉得呀，这个《幼儿园保育 教育质量评估指南》就像是给幼儿园画了一张超级
棒的地图，让老师们知道怎么带着我们小朋友走在快乐成长的大道上。 如果没有这张地
图，老师们会不会像迷路的小羊，不知道该往哪儿走呢？

所以说，这个指南真的太重要啦！它能让我们的幼儿园变得更美好，让我们小朋友
在里面度过最快乐的时光！



示例文章篇四：



《幼儿园保育 教育质量评估指南》

嘿！你们知道吗？最近我听说了一个特别重要的东西，叫《幼儿园保育 教育质量
评估指南》。这可真是个大新闻！

我就一直在想啊，幼儿园不就是我们小朋友玩耍、学习的地方嘛，怎么还有这么个
评估指南呢？难道是为了看看老师们有没有好好照顾我们，有没有教给我们好玩的知
识？

我记得在幼儿园的时候，每天早上老师都会笑眯眯地在门口迎接我们，给我们一个
大大的拥抱。这是不是就是好的保育呢？就像阳光温暖着小花小草一样。那按照这个评
估指南，是不是能让老师的拥抱更温暖，照顾更贴心呢？

还有啊，在幼儿园里我们会做很多好玩的游戏，学唱歌、跳舞、画画。这算不算是
好的教育呢？就好像是给我们的小脑袋里种下了一颗颗神奇的种子，慢慢发芽长大。那
这个评估指南是不是能让这些种子长得更快更好呢？

有一次，我和小伙伴们一起搭积木，怎么都搭不好，急得都快哭了。老师过来轻轻
地说：“别着急，咱们一起想想办法。”然后就耐心地陪着我们，一点点教我们。这难道
不是好的教育吗？要是按照评估指南，老师是不是能有更多更好的办法来帮助我们呢？

我还听说，这个评估指南会关注幼儿园的环境。我们的幼儿园有滑梯、跷跷板，还
有好多好多的玩具。 可这就够好了吗？说不定评估指南能让幼儿园变得像一个超级大的
游乐场，到处都是好玩的，那该多棒啊！ : .
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

小伙伴小明就说：“要是幼儿园能有更多的小动物就好了，像小兔子、小鸭子。”另
一个小伙伴小红接着说：“对呀对呀，那我们就能和小动物一起玩啦！” 我也忍不住喊：
“那不是更有趣了吗？”

我觉得这个《幼儿园保育 教育质量评估指南》就像是给幼儿园施了魔法，能让幼
儿园变得越来越好，让我们小朋友更开心、更快乐、更聪明！它能让老师们更有办法，
让环境更有趣，让我们学到更多的东西。

所以呀，我希望这个评估指南能快快发挥它的魔力，让我们的幼儿园变成世界上最
棒的幼儿园！



示例文章篇五：



《幼儿园保育 教育质量评估指南》

哎呀，我虽然还是个小学生，但是对于幼儿园的事儿，我可知道不少呢！

幼儿园，那可是我们小时候的快乐城堡！而《幼儿园保育 教育质量评估指南》，就
像是这个城堡的守护手册。

你们想啊，幼儿园就像一个大花园，每个小朋