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让小学英语教学因为插图而精彩——浅谈三年级英语新教材插图的有效应用
摘要：插图是教材中重要的辅助工具，对于小学英语教学尤为重要。本文以三年级英语新教材为例，从词汇、语法和听力三个方面探讨了插图在小学英语教学中的有效应用。通过合理利用插图，能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果，使小学英语教学充满活力。
关键词：小学英语教学；插图；学习兴趣；学习效果；活力
引言
小学英语教学是培养学生英语学习兴趣和基本语言运用能力的重要阶段。而插图是小学英语教学中不可或缺的辅助工具之一。合理使用插图，对学生的学习效果有着重要影响。本文以三年级英语新教材插图为例，重点研究插图在小学英语教学中的应用效果，旨在提高学生对英语学习的兴趣，促进学习效果的提升，使小学英语教学充满活力。
一、插图在词汇学习中的应用
1. 激发学生学习兴趣
插图可以帮助学生直观地理解和记忆单词。通过插图，学生能够将抽象的词汇形象化，提高学习兴趣。例如，在学习动物的时候，插图可以展示各种动物的图片，引导学生用英语描述动物的外貌特征，从而加深对词汇的理解和记忆。
2. 增强单词记忆效果
插图可以与单词紧密结合，帮助学生更好地记忆。学生可以通过观察插图，联想单词的含义和发音。同时，插图可以用于创设情境，让学生运用所学单词进行对话和交流，提高单词的实际应用能力。
二、插图在语法学习中的应用
1. 辅助语法知识的理解
插图可以直观地展示语法知识的运用情景，帮助学生更好地理解和记忆语法规则。例如，在学习过去式时，通过插图可以展示发生在过去的事件，引导学生用英语描述事件的发生时间和经过。学生可以通过观察插图，感受到时间和语态的变化，加深对过去式的理解。
2. 引导学生运用语法知识
插图可以创设情境，引导学生运用所学语法知识进行真实对话和交流。通过观察插图，学生可以模仿图片中的场景，用英语表达自己的想法和意见。这样既能够提高学生的口语表达能力，也能够增强学生的语法应用能力。
三、插图在听力训练中的应用
1. 激发学生听力兴趣
插图可以使听力训练更加生动有趣。通过插图，学生可以直观地了解对话的语境和背景，增加对对话内容的兴趣和记忆。同时，插图也可以激发学生的想象力，提高学生对听力材料的理解力。
2. 提高听力理解能力
合理利用插图，可以帮助学生更好地理解听力材料。插图可以展示对话中的人物形象、场景、动作等，让学生更加直观地了解对话的内容。通过观察插图，学生能够更好地理解听力材料中的关键信息，提高听力理解能力。
结论
通过对插图在三年级英语新教材中的有效应用进行研究，我们可以得出以下结论：插图在小学英语教学中起到了重要的辅助作用。合理利用插图，既能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果，又能够促进学生的语言运用能力。因此，在小学英语教学中，我们应该充分利用插图，将其融入到教学活动中，为学生创设良好的学习环境，使英语教学更加精彩和生动。
参考文献：
[1] 陈继开. 插图在中小学英语教科书中的应用分析[J]. 语文教学与研究, 2016(02):73-74.
[2] 常斌. 技术在语文教学中的应用研究[J]. 赤峰学院学报(社会科学版), 2018(03):60-62.