党员教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命学习心得5.docx

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党员教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命学习心得5
一、深刻领会立德树人的重要意义
(1)立德树人，是新时代教育工作的根本任务，也是实现中华民族伟大复兴的重要基石。根据《中国教育现代化2035》报告，我国教育现代化进程将立德树人作为核心目标，强调培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这一目标的实现，对于提高国民素质、促进人的全面发展、推动社会主义现代化建设具有深远意义。以立德树人为核心的教育理念，旨在引导广大教师和教育工作者，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，培养学生的道德品质、文化素养、创新精神和实践能力。
(2)立德树人，是新时代教育改革发展的关键。近年来，我国教育领域发生了一系列重大变革，如深化课程改革、推进素质教育、实施素质教育行动计划等。这些改革举措都紧紧围绕立德树人这一根本任务展开。以立德树人为导向的教育改革，要求教师不仅要传授知识，更要关注学生的道德成长，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。据《中国教育年鉴》数据显示，2019年全国共有普通高校2688所，在校生3779万人，其中本科在校生2341万人。这些数据表明，立德树人已经成为我国教育改革的重要方向。
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(3)立德树人，是新时代教师队伍建设的重要任务。教师是立教之本、兴教之源，承担着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。新时代教师队伍建设，要以立德树人为核心，加强师德师风建设，提高教师思想政治素质和教育教学能力。近年来，我国政府高度重视教师队伍建设，实施了一系列政策措施，如提高教师待遇、加强教师培训、完善教师职称评定制度等。据《中国教育统计年鉴》数据显示，，，，。这些数据反映出我国教师队伍建设取得了显著成效，为立德树人提供了有力保障。
二、践行立德树人，做学生健康成长的指导者和引路人
(1)作为党员教师，践行立德树人使命，首先要以身作则，成为学生道德品质的楷模。在日常教学中，教师应注重培养学生的集体主义精神和社会责任感，通过言传身教，让学生在潜移默化中树立正确的价值观。例如，在班级活动中，教师可以组织学生参与志愿服务，让学生在实践中体会助人为乐的快乐，培养他们的团队协作能力。
(2)在教学过程中，党员教师应注重激发学生的学习兴趣，引导学生自主探索知识，培养他们的创新精神和实践能力。通过开展丰富多彩的教学活动，如实验课、社会实践等，让学生在实践中学习，将理论知识与实际应用相结合。同时，教师还需关注学生的个性化发展，尊重学生的兴趣和特长，鼓励学生全面发展。
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(3)党员教师还要关心学生的心理健康，关注他们的生活状况，成为学生成长道路上的知心朋友。在学生遇到困难时，教师要给予关心和支持，帮助他们树立信心，克服困难。此外，教师还需加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生健康成长。通过定期家访、家长会等形式，让家长了解学生在校表现，共同关注学生的全面发展。
三、以德立身，以德立学，以德施教，做新时代合格党员教师
(1)以德立身，是新时代党员教师的基本要求。党员教师作为教育战线的先锋模范，其道德品质直接影响着学生的成长和整个教育环境。在《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，明确指出教师要“以德立身、以德立学、以德施教”，强调教师要具备高尚的道德情操，以身作则，率先垂范。以德立身要求教师不仅在学术上追求卓越，更要在道德修养上不断提升，做到为人师表，树立良好的师德形象。例如，一位党员教师在面对学生时，始终保持耐心和爱心，用自己的实际行动诠释了教师的道德责任，赢得了学生的尊敬和爱戴。
(2)以德立学，是党员教师专业成长的重要途径。党员教师应当将德育融入教学全过程，将社会主义核心价值观融入课程内容，通过教学活动引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。以德立学不仅要求教师具备深厚的专业知识，更要求教师具备将知识传授与道德教育相结合的能力。在课堂教学中，教师可以通过案例分析、角色扮演等方式，让学生在掌握知识的同时，培养良好的道德品质。同时，党员教师还需不断学习，提升自身的教育教学能力，以更好地服务于学生成长。据《中国教师发展报告》显示，近年来我国教师职业道德素养不断提升，以德立学的理念已深入人心。
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(3)以德施教，是党员教师履行职责的关键所在。党员教师在教育教学活动中，要始终坚持德育为先，将道德教育贯穿于教育教学的各个环节。这意味着，教师在传授知识的同时，还要关注学生的道德成长，引导他们树立正确的人生目标。以德施教要求教师不仅要有扎实的专业知识，还要有敏锐的道德洞察力，能够及时发现和纠正学生的不良行为。在实际工作中，党员教师可以通过开展主题班会、心理咨询等活动，帮助学生解决成长中的困惑，引导他们健康成长。以德施教，不仅是对教师个人素质的考验，更是对整个教育系统的责任担当。
四、加强自身修养，提高教育教学能力
(1)加强自身修养，是党员教师提升教育教学能力的基础。作为一名党员教师，首先要坚定理想信念，深入学习党的教育方针和政策，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。通过不断学，确保教育教学工作始终与党的教育方针保持一致。同时，党员教师还需注重个人品德的修养，以高尚的师德引领学生，树立良好的师德形象。例如，通过参加师德师风培训、阅读教育名著等方式，提升自身的道德素养。
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(2)提高教育教学能力，要求党员教师不断探索创新的教学方法。在新时代背景下，教育手段和教学资源日益丰富，党员教师应积极适应教育改革发展的要求，不断更新教育理念，掌握现代教育技术。通过参加各类教育教学培训，学习先进的教学方法，如项目式学习、翻转课堂等，提高课堂教学的实效性。此外，党员教师还需关注学生的学习需求，根据学生的实际情况调整教学策略，使教育教学工作更加贴近学生，提高学生的参与度和学习兴趣。
(3)加强自身修养，提高教育教学能力，还需注重实践反思。党员教师在教育教学过程中，要善于总结经验，发现问题，及时进行反思和改进。通过教学观摩、同行交流、教学研讨等活动，学习其他教师的优秀教学经验，不断提升自己的教育教学水平。同时，党员教师还要关注学生的反馈，了解自己在教学中的不足，不断调整和优化教学方法。在实践中不断反思，才能使教育教学能力得到持续提升，更好地服务于学生的成长和发展。
五、立足本职岗位，为实现中华民族伟大复兴贡献力量
(1)立足本职岗位，是党员教师为实现中华民族伟大复兴贡献力量的重要途径。作为教育工作者，党员教师肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，他们的工作直接关系到国家未来的发展。在新时代背景下，党员教师应深刻认识到自身岗位的重要性，以高度的责任感和使命感，全身心投入到教育教学工作中。通过不断提升自身的教育教学水平，培养出更多具有创新精神和实践能力的人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的人才基础。例如，在脱贫攻坚战中，许多党员教师积极参与到教育扶贫工作中，为贫困地区的孩子们提供优质教育资源，助力他们走出大山，改变命运。
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(2)为实现中华民族伟大复兴贡献力量，党员教师还需关注国家战略需求，将个人发展与国家发展紧密结合。在新时代，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，教育领域的发展是国家战略的重要组成部分。党员教师应紧跟国家战略步伐，关注国家重大需求，将个人的教育教学工作与国家发展目标相契合。例如，在科技创新领域，党员教师可以积极参与到相关课程的教学和科研工作中，培养学生的科学精神和创新意识，为国家科技创新提供人才支持。
(3)党员教师立足本职岗位，为实现中华民族伟大复兴贡献力量，还需加强国际视野，积极参与国际交流与合作。在全球化的背景下，党员教师应具备国际视野，关注世界教育发展趋势，学习借鉴国外先进的教育理念和教学方法。通过参与，同时为我国教育事业发展积累宝贵经验。此外，党员教师还应积极参与国际教育项目，为我国教育走向世界搭建桥梁，提升我国教育的国际影响力。在这个过程中，党员教师不仅要关注自身成长，更要关注国家教育事业的繁荣发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。