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美术德育工作计划范文（通用8篇）
美术德育工作计划范文篇1
美术课程除了肩负着美育的重要任务，还肩负着德育的重要任 务。美术课就是通过美术教学有机渗透德育，做到要学画先学做人, 要做人先学立德。从美术的学科特点、课堂教学、课型等方面，有 机渗透德育，让学生在随风潜入夜式的德育氛围中，收到润物细无 声的良好效果，让德育潜移默化地占领学生的思想阵地。
德育在美术教学中占有重要的地位，它作为实施美育的一个组 成部分，无形地体现在美术教育中。根据新课标的精神，我们相信 美术教育中美的内容和形式能对学生产生巨大的吸引力，让它与教 学原理相结合，能使这种吸引力变成巨大的教育力量。因此，我们 努力在培养学生健康审美情趣的同时，利用课堂教学与教材，选择 合适的时机穿插德育教育，达到既教书又育人的目的。
一、挖掘教材内涵，提炼德育因素。
现行的美术教材内容丰富多彩，其实质均蕴含着丰富的德育因 素。这些因素或明显或含蓄，需要我们教师牢固树立德育意识，分 析和挖掘教材中的德育因素，做到每堂课都有德育的侧重点。在教 学生学画的同时，除了引导他们识别色彩的冷暖倾向，用合适的冷
二、观察，从德育的意义上看，应引导学生用正确的审美态度 来观察生活和自然。
对自然形态的观察。校园的美丽景色，蓝天白云草地等，也许 简单的几笔，却能将人带进大自然的安静、甜美中，放飞自己的思 绪，展开自己的想象，体会大自然之美。
对人物及其生活的观察。人物的题材在美术课中占有重要地位。 儿童眼里看到的人物千姿百态。他们对儿童的心理发展起巨大的作 用。老师在人物题材类的教学中，也应注意抑恶扬善，让儿童知道 哪里是真、善、美的事物，利用作品中的表现对象作为抒发和表达 思想感情的重要平台，表露他们对社会生活的认识。
各种动、植物和其他物象的观察。着重培养儿童对大自然及周 围事物的关心、爱护，而对于一些不良的破坏行为，要有进行劝导 和坚决制止的勇气。
三、应用，也是美术德育的重要方面。
学生制作的小作品用来美化教室，美化居室，使学生感受到美 是通过劳动创造出来的，我们的一言一行，穿着打扮也都来源于美, 来源于自己的双手。
美术德育工作计划范文篇4
、培养目标:
美术课堂中，教师不仅要向学生传授美术的基本知识和技能， 提高学生的审美素质，而且还要对学生进行灵活多样的德育渗透。 这是贯彻党的教育方针，培养创新人才的需要。然而，美术学科又 有别于其它文化学科，德育渗透不可离开美术学科本身的特点，牵 强附会，把美术课变成单纯的思想教育课。我们在抓好教育教学质 量的同时，还必须切实抓好对学生的德育工作。德育寓教育与教学 工作的方方面面，广大教育工作者应积极寻找德育的有效途径，全 方位、多角度地对学生进行思想品德教育和行为习惯教育，使学生 健康成长。
二、德育工作目标：
美术课程能陶冶学生的高尚情操，提高审美能力，增强对自然 和生活的热爱及责任感，并培养他们尊重和保护自然环境的态度以 及创造美好生活的愿望与能力。在传授美术知识的同时，教师又绝 不能忽视对学生进行德育，因为教书育人是教育工作者的天职。这 学期我打算在美术教学中，加强爱国主义、团队教育、承诺教育， 文明礼貌等教育，加强中国传统审美意识的教育，加强学生对生活 中什么是美什么是丑的教育。
三、德育措施方法：
要想达到教育目的，教师应该科学安排每一节课，精心设计每 一个知识点，认真挖掘并利用美术学科内容中所蕴含的德育因素， 恰到好处地对学生进行引导和教育。如在新学期第一课时安排课堂 常规教育。通过讲故事的形式，和举手表决的形式，解决“在美术 课堂上，我该怎样做”，进行自律教育，承诺教育，合作教育，安 全教育，卫生教育等等。在欣赏古代的美术作品，可通过了解祖国 悠久、灿烂的艺术文化，了解传统的审美观点，传统的绘画方法， 过去人们的生活方式等，以及对学生进行民族感和自豪感的教育。 通过画一幅动画，使学生明辨是非，揭露丑恶，弘扬正气。通过绘 画展现生活的中的美与丑；通过利用费旧物品的装饰再利用、培养 学生的节约习惯。教师利用教学中的每个合适的环节或细节随时随 地的培养学生做人的品质。
德育教育是一个循序渐进的过程，在美术学科的课堂教学过程 中进行德育渗透，要想达到既教书又育人目的，教师所讲的内容不 能是空泛的说教，而是结合生活，结合课本，真正做到有情感的渗 透、感染、感悟、提升，使学生在潜移默化中形成个人的意志和行 动，从心灵深处塑造学生优良的品质。真正做到“润物细无声”。
美术德育工作计划范文篇5
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指针，继续认真贯彻落实《中共精 神，以落实《公民道德建设实施纲要》为重点，以《中小学德育工 作规程》为指导，以提高学生思想道德水准为工作出发点和落脚点, 重视抓好师德师风建设和学生的行为规范教育，以体验教育活动为 基本载体，进一步深化实施雏鹰行动，积极拓展德育工作渠道，加 快德育工作的创新的步伐，增强德育工作的主动性、针对性、实效 性，努力使学校德育工作在完善管理机制、创新工作方法、强化特 色建设等方面取得更显著的成绩。
二、工作目标重视法制教育，确保在校生违法犯罪率为0。加 强安全教育，确保校内无重大责任事故发生。
1、进一步加强德育队伍建设。切实转变育人理念，以提高班主 任业务素质为突破，以师德规范为核心，加强学校德育常规工作的 管理，完善班主任工作考评机制和激励机制，调动全体教师的育人 积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。 充分发挥苏州市德育师示范学校的模范带头作用。
2、进一步创新工作机制。根据儿童身心发展的基本特点，适应 小学德育工作的时代特征，进一步突出学校德育工作的层次性和阶 段性，按照中小学德育大纲的要求，认真实施分年级德育目标，积 极探索和构件“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考核、 评估机制，不断提高德育工作效能。
3、积极培植德育典型。加强对德育工作的研究和指导，积极探 索德育工作的新途径新方法，不断总结和提炼德育经验特色，树立 一批在创新方法、提高实效方面取得显著成绩的先进班队和先进班 主任。
三、具体工作和措施
（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设建立一 支高素质的班主任队伍。加强班主任队伍建设是提高学生思想素质 的保证。一个好班主任就是一个好班级;一个优秀的班主任就是一个 优秀的班集体，其工作的重要性是一般教师难于替代的，所以班主 任的工作具有艰巨性。学校建立班主任上岗申报和审批制，选任有 强烈的事业心和责任感、工作进取心强的老师担任班主任，设立正 副班主任制，明确正副班主任的职责和任务。制订好班主任教师的 培训计划，对新上岗班主任进行培训，开展师徒结对活动，不断增 强学校班主任队伍的整体素质。
2、进一步完善和健全班主任工作的考核制度和奖励制度，尤其 要突出班级常规工作的检查、考核和奖励，调动全体班主任的工作 积极性和创造性，增强工作的责任心，讲究工作的艺术性、针对性 和实效性。学期末要考核评比一批德育工作先进典型，使广大教师 学有目标，赶有方向。并举行学校班主任先进经验交流会。
3、加强班主任的岗位培训，加强理论学习，为班主任订阅有关 优秀理论书刊，认真上好晨、周会课，每月进行班主任例会，交流 工作经验和方法，探讨德育工作中的得与失，使班主任常规管理水 平不断得到新的提高。
（二）、拓宽渠道，注重实效，广泛开展德育实践活动 大力加强德育实践环节，把激发和组织学生参加德育实践活动
作为提高德育工作实效的一个重要途径。继续开展“雏鹰行动”，
培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细 则的内容，结合实际情况定章，要指导各中队学章、评章、考章， 并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小 队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。
2、开展手拉手互助活动；“三别”“四带” “五无”文明礼貌 教育活动；学法、知法、守法、护法活动，本学期继续开展文化艺术 节、科技节活动，积极引导全体学生参与集体体验、自我体验、换 位体验和模拟体验，着力使政治思想、基础道德规范内化为学生的 自觉行动，促使学生综合素质的发展，培养学生的社会责任意识和 奉献精神。大力加强安全教育，制订切实可行的安全管理制度，努 力避免安全事故的发生，3月和9月设立为纪律和法制教育月，重 点开展法制教育系列活动。
美术德育工作计划范文篇6
一、小学美术德育渗透总体目标
养成学生的基本道德行为规范，进而在学生心中从小树立正确 的政治观和科学的人生观、世界观，为未来的优秀人才和优良的公 民打好基础。加强德育基础建设，大胆创新、努力实践，开创美术 德育工作特色。
二、小学美术德育渗透教育目标实施原则
1、讲美术课时，应突出渗透点，找到知识与传统美德教育的结
合原则。
2、美术课的德育教育同《小学生守则》、《规范》教育相结合 原则。
3、美术课的德育教育和家庭表现相结合原则。
4、美术课的德育教育使学生终生受益原则。
三、小学美术德育渗透教育目标使用说明
由于当前社会主义市场经济的发展，改革开放的浪潮一浪高过 一浪，人们的思想内容、生活方式、价值、幸福观等都发生了变化, 这些变化时时刻刻影响着学生。拜金主义、享乐主义、极端个人主 义的价值观和人生观以及社会上的某些腐败丑恶现象已经侵蚀和正 在影响着青少年学生们的幼小的心灵。有三分之一的学生不知道什 么是孝敬父母，更谈不上尊敬他人;有的学生不懂得奢侈、浪费是可 耻的，而羡慕那些出手大方、穿戴时髦的学生;有的学生不喜欢学校 的劳动;有的学生厌恶家长，老师对他的帮助教育……
种种精神状态为德育工作重重地敲了警钟、亮了红灯；学生的德 育工作存在着危机，所以必须把德育工作同培养跨世纪人才有机结 合起来，进一步促进社会主义精神文明建设。使他们从小受到熏陶， 形成中华民族独有的道德规范和价值观念、形成中华民族特有的道 德人格，从而使他们担负起振兴中华的历史潮流重任。使中华民族 传统美德教育永远闪光。教师要树立传统美德教育意识，把传统美 德教育贯穿于美术教学的各个环节之中。备课时要挖掘教材中的渗 透点；讲课是要突出渗透点，找到知识与美德教育的结合点。按照一 心为公，爱国爱民，学习雷锋，尊师爱校，勤劳勇敢，诚实、坚强、 讲礼貌、讲卫生等方面教育学生。
美术德育工作计划范文篇7
新的学期开始了。在这个本学期里，如何有效地开展好一年级 美术教学中的德育工作，又摆上了日程。
小学美术学科德育工作在学校教育教学工作中起着举足轻重的 作用，本学期我将以生活德育、情境德育总体思路为指导，以学生 良好的行为习惯的养成为突破，用美术的形式切实开展各种德育活 动。德育工作是教书育人工作的重要组成部分，是培养新世纪合格 人才的重要途径。作为有着素质教育主渠道作用的美术教学，本学 期围绕课堂教学改革，将继续在教学中作好德育渗透工作。
我地知道，美术教学中的德育渗透正如教育行家所说：“教无 定法，贵在实效“。美术教学不仅要让学生掌握一定的美术技能、 技巧，更重要的是教师要充分挖掘教材中蕴含着的德育因素，捕捉 最佳的“潜入”时机，充分利用美术学科的课型特点，采用切实有 效的教法，使学生潜移默化地受到美的感染和熏陶，领略美术教学 独特的道德美。真正使学生在情趣上受到陶冶，在道德上受到影响, 在心灵上受到启迪，让德育之花愈开愈美丽！
并且结合全员育人的有关精神，按照学校德育工作要求，以
“学生的基本道德素质同学生的基本文化素质相结合、内化与外化 相结合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中“，全面加强学生 的美育、思想教育、品德教育，把学生良好的行为习惯养成、审美 情操的陶冶做为本学期的工作重点，重在通过丰富多彩的课内课外 活动、锻炼学生能力，陶冶学生性情，形成良好的意志品格，重在 为学生创设各种实践体验的情境，让学生在实践中体验，在体验中 情感成长。因此，结合实际情况现制定以下相关的计划：
一、坚决贯彻执行党的教育方针，认真学习美术课程标准、新 的教学理念，作好自己的本职工作。
二、严格按照中小学教师职业道德规范要求自己，作到为人师 表。
三、在教学中，加强对学生的爱国主义教育，增强他们的主人 翁责任感，作好教书育人工作。
四、注重培养学生的审美能力，想方设法调动学生对美术的学 习积极性，提高他们的审美品位，提高自身的修养，抵制那些不健 康的思想侵蚀。
五、定期开展一年级美术展览，使同学门能够有一个展示自我 的平台。
以上是本人这学期的德育工作计划，不足之处请领导批评指正。
美术德育工作计划范文篇8 一、学生分析：
高年级学生思想相对复杂，有的学生已开始进入叛逆期，平日 里正面教育活动开展相对不多，在某些方面我们面对的德育教育工 作还是很艰巨的。在爱国思想，集体荣誉、尊敬师长、诚实守信、 遵纪守法方面学生与学生之间的差异不大。这说明高年级学生已经 具有了一定的关心时政的意识和思想觉悟，具有正义感、责任心和 同情心，法制观念集体荣誉感显著增强，并渴望将来学有所成。