统编版三年级语文下册期中检测卷2套(附答案).docx

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（时间：90分满分：100分）
1.
下列加点的汉字读音全部正确的一项是（
A.
伶俐(ling) ■
闲散(sAn)
木杆(gGn)
■
）（ 分）
挨挨挤挤值i） ■
2.
B.
c.
D.
称心(chEng) ・
懦弱(nu6) ・
希冀5）
■
花骨朵儿(g@ duo^r) • • •
作坊(zu6) ・
不禁(jin)
■
莲蓬(peng)
遵循(xiln)
间隙（xl）
撒谎（s衿
累计（1旬 ■
摊贩（伯n）
正确书写词语。（1。分）
3.
* \
JU
• ✓
JI
chuang ju
qidn xu
she ji
......
I.----.
—
••••••
—
fen fang
—
jiao ao
瓣（ 辨（ 拂（ 佛（
)
)
)
)
4.
仿写词语。
( 分)
题次
一 （50 分）
二（25 分）
三（25分）
总分
得分
一、基础达标。（31分）
（1）念念不忘：斤斤（）（
（2）无边无际：无（ ）无（
（3）看图写成语，并完成后面的练习。
（ ）地抓住泥土,昂着头挺着胸，像无畏的战士。
四照样子，写词语（每类写一个）。（5分）
.动静（由反义词组成的词语）
.孜孜不倦（描写读书和治学的词语）
.旭日东升（描写太阳的词语）
.一本正经（含有数字的词语）
.惊弓之鸟（含有动物的词语）
五按要求完成句子练习。（8分）
.你怎么敢和我相提并论!（改成陈述句）
.今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）。
.草地上开满了各种各样美丽的鲜花。（缩句）
.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜; 收拢硬翅，严丝合缝。（仿写拟人句）
六 按课文内容填空。（8分）
L春天是多姿多彩的。在苏轼的笔下，春天是“竹
外 , "；在杜甫的笔下，春天是
〃迟日 ， "。我也积累了一
些描写春天的诗句:,o （6分）
.成语故事往往用短小的故事讲述一个深刻的道理,学习了《守株 待兔》后,我明白
了
。（2 分）
七综合性学习。（5分）
吃过晚饭，我正在写作业。这时，爸爸回来了，发现各处的灯都亮着, 便边关灯边对我说：
// H
O
我头也不抬地说：”现在生活条件好
了， 。"爸爸语重心长地说:
〃 。〃说完把不用的灯
给关了。
八阅读理解。（25分）
.课内阅读。（12分）
我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎 么回事。〃复眼〃，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看 东西呢?是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象?还是每个 小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象?总是琢磨不出来。
凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你
走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离,它们就发现了，噌——飞了。
我曾经想过如果人长了一对复眼……
还是不要!那成什么样子！
⑴写出下面词的近义词。（3分）
琢磨一（ ）灵敏一（ ）
曾经一（ ）
⑵这篇短文的主要内容是什么?（2分）
⑶关于复眼，作者提出了哪些问题?用"〃画出来。（3分）
⑷有复眼的昆虫有什么共同特征?（2分）
（5）你还知道哪种昆虫有复眼?（2分）
.课外阅读。（13分）
一群蚂蚁做出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。
一只蚂蚁担任指挥，在他〃嗨嗨——嗨嗨〃号子的指挥下，大家步 调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。
刚走了一半路程 他们内部就发生了冲突 一只蚂蚁对另一只 蚂蚁抱怨说你怎么不肯出力 被指责的蚂蚁反驳说你不要说我 了 你是最调皮的一只 担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵 却受 到他们合伙的批评你只动嘴不出力当然容易参加争吵的蚂蚁 越来越多,大青虫被甩在路边。
争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就 扑上去，一口叼走了。
当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。
⑴给第3自然段加上标点符号。（4分）
⑵开始，大青虫被蚂蚁们拖动了，是因
为 。（3分）
⑶后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了，是因
为。（3分）
（4）后来蚂蚁明白了什么?（3分）
九习作表达。（30分）
我们的校园美吗?提起你的笔，写写校园的景物，注意要抓住景物
的特点按照一定的顺序，内容具体，语句通顺，题目自拟,不少于300字。
参考答案: - 聚拢 莲蓬 吹拂 倒映 欣赏 石匠 社会 昆虫
二 示例吹拂 仿佛 增加 曾经 赏花 党员 检查 验收 期 中欺骗建设健康

四 示例： 光
。，丰收在望。
。:高粱涨红了脸。
： 碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦
,才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗 憾
七记住平时要随手关灯，不要浪费资源我们也不差这点儿钱有 很多地方都用不上电
八1.⑴思考灵活以前⑵有些昆虫有复眼。
⑶〃复眼〃，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢? 是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象?还是每个小眼睛 看到形象的一部分，合成一个完整的形象？
⑷凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。
⑸蜻蜓、蜜蜂、萤火虫、金龟子、蚊子、蛾子等。
9 (]} • " 7" • " " •" "
⑵大家步调一致，齐心合力
⑶大家互相抱怨
⑷要齐心合力做事情，不要互相抱怨。
九 提示:——校园景色。
.写作时按照观察的顺序。
.抒发自己对校园的热爱之情。
以上成语都出自中国 故事，其他国家的这类
故事有《
都在世界上有很大的影响。
.选择恰当的词语填空。（4分）
欣赏 观赏
“我”和阿成哥（ ）着缸里有趣的小虾。
（2）鹿对着池水（ ）着自己美丽的身段。
偶然 偶尔
⑶小燕子的翼尖或剪尾，（ ）沾了一下水面。
（4）蜜蜂能找到家不是（ ）的，这是一种无法解释的本能。
.按要求完成句子练习。（4分）
⑴在湖边的草地上跑尽情地。（用修改符号修改病句）
（2）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）
（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（给句子换种说
法，使意思保持不变）
（4）你留心观察。你有许多新的发现。（用上恰当的关联词，把两句话
合并成一句）
二、教材回顾。（20分）
.积累。（5分）
作者
朝代
题目
上句
下句
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝
曾几
添得黄鹏四五声
能不忆江南？
.一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 似的
尾巴，凑成了那样 的小燕子。（2分）
.荷叶 的，像一个个 的大圆盘。白荷
花在这些大圆盘之间 O有的。
有的，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是
，看起来饱胀得 o （）
、、、
，文房四宝指 o （）
.《蜜蜂》的作者是,他做实验的目的是 o （1分）


.不同的植物开花的时间不同有两个原因：一是，
二是。（2分）
.原定5月6日下午进行班级足球对抗赛，可上午就下起了大雨， 只能改期。请你替校体育组写一个紧急通知，让各班按照课程表
上课。（4分）
三、阅读拓展。（19分） （一）课内阅读。（11分）
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，O
, 遍插茱萸少一■人。
.将古诗补充完整。（2分）
.这首诗的作者是 代著名诗人。（2分）
.选择：“山东”是指（）（1分）
，现在的山东省
.解释词语。（2分）
独： 异：
.农历九月九日是中国的传统节日,古人在这一天有
、佩戴茱萸、的习俗。我国的传统节日还有
等。请写两句连续的有关传统节日的诗:
。（3 分）
.这首诗表达了作者 的思想感情。（1分） （二）课外阅读。（8分）